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孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道该自己做的事情，父母不能代劳。
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2 ?$ k4 r% m& l) S2 A F/ n/ ^ 常在学校门口看到这样一幕：白发苍苍的奶奶一手帮孩子提着沉重的书包，一手拿着早餐，一路小跑跟在快要迟到的孩子后面叫着：“再吃两口吧!”或是孩子哭吵着对送他上学的妈妈说：“都是你不好，老师说今天要我们带小熊来，你怎么给忘了……”' D$ ~+ r' v; j, D& I
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也常听父母们抱怨，现在的孩子为何老是丢三落四?上学时，不是忘记带书本就是忘记带文具。
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+ j- _3 h) F: i1 y8 m# j 其实，孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道该自己做的事情，父母不能代劳。
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+ f% o; f; ~' u# B e- j& n% u8 z( \ 然而，现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。
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对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有个上小学四年级的女孩子，每天早晨，妈妈几次催她起床，她总哼哼叽叽： “再睡一会儿。”如果真迟到了，她又会抱怨父母不把她拽起来，害得她被老师批评。父亲决心换个办法，他告诉女儿：“上学是你自己的事情。从明天开始，该几点起床你调好闹钟。如果闹钟响了你还赖被窝，你就赖吧，一切责任自负!”父亲心中有数：孩子跟父母撒娇，在老师、同学那里还是很在意自己形象的，岂敢总迟到。果然，第二天早上闹钟一响，女儿腾地跳下床来。从那时起，女儿早晨起床再也不用催了。
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& z) R9 t; K8 L5 B8 h2 r2 U) L 由此可以看出，孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是因父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。2 `. l+ X! p3 M/ A1 Q% V
# R v2 E/ z1 W. R @ D 孩子是一张白纸，家长应从点滴做起，鼓励孩子做力所能及的事情，提高他们的责任意识和动手能力，有利于孩子将来面对复杂的工作，在未来的生活中扮演好自己的角色。
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发表于 2011-12-9 21:27
