2到5岁的宝宝如何度过集体生活的危机

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@我家宝宝@

团长编号MW11819

高二

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宝宝生日: 2008-04-15
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楼主

此阶段孩子的特点　身体、大脑、情绪得到爆发性地发育。身高比出生时长高2倍左右，大脑成长达到大人的70%～80%。在大人的关爱下可以开始与同龄孩子的社会交往。全面成长的关键是脾胃之气，培养脾胃之气对健康起关键作用。连接口腔到肛门的脾胃是万物由生的脏腑。如果孩子能用简单的词表达想说的话、能快乐地吃饭、能控制大小便，说明孩子的体质很健康。这个阶段帮孩子提高基本免疫力，会成为孩子一生健康的基础。　　危害健康的危险要素　摄取方便食品或快餐，集体生活引起的生活环境的变化和疾病的感染，早期教育引起的压力，电视、DVD、电脑等有害媒体的接触，这些都是威胁孩子健康的危险因素。
　　担忧的代表性疾病　肠炎、肺炎、中耳炎等感冒并发症，异位性皮炎，异位性皮炎引起的哮喘、鼻炎，错误的饮食习惯引起的食欲不振、便秘、腹泻、成长缓慢、鼻窦炎，集体生活引起的压力，感染性疾病等。
　　妈妈的照看要领　孩子的思考能力和语言能力与父母主导的语言习惯有关。交流时要与孩子对视，让孩子感觉到被尊重，对孩子说的话要表示赞同，让孩子感到自己得到了父母的理解。培养正确的饮食习惯和排便习惯。吃东西要养成细嚼慢咽的习惯。有了这种习惯，脾胃不会堆积垃圾，从而孩子不会出现厌食反应，也不会出现肥胖。这个阶段的孩子已经学会了控制大小便。孩子在大便时不习惯用肚子发力，还会把大便想成是自身的一部分，从而产生丧失感。让孩子坐在坐便器上玩耍，也是一种很好的排便训练。

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竹园小区

高二

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宝宝生日: 2007-05-02
帖子: 478

沙发

家里的环境要尽量从嘈杂恢复恬静，确保宝宝有一个良好的休息环境和秩序。

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