- 妈米
- 3407
- 经验值
- 3407
- 在线时间
- 117小时
- 宝宝生日
- 2007-06-22
- 注册时间
- 2011-12-23
- 帖子
- 440
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 3524
- 精华
- 0
- UID
- 7310469
    
- 宝宝生日
- 2007-06-22
- 帖子
- 440
|
妙招一:适当重复法
2 p& ~0 W1 D4 Y+ o5 R0 ~3 R7 T( {; P, D4 X: e: c/ ^ L+ ?
越熟悉的事物宝宝越容易记住,重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍,宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如,爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色,不必专门拿色卡进行教育,只要在日常生活中,见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色,这种颜色多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为例,当看到红色的花时,告诉宝宝:“这些红色的花儿好漂亮,这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时,告诉宝宝:“宝宝,你正在吃大大的红苹果吧?”如此,很快宝宝就能认识各种颜色。
4 E) e7 m1 K0 [0 X+ l4 e6 ^; @0 e
! J; x8 b$ B0 c 当然,重复的次数要适度,以宝宝仍有兴趣为准,当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。# t$ y3 |- H. y, ~
- L! s1 E9 h, U2 ?3 i7 a( Q 妙招二:形象辅助法( V2 [1 u4 P5 [% N c& u
! g2 U' a8 N: M B; q2 J
3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱,以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时,要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作,或将故事画成连环画,和宝宝一起看着画面讲故事,这些都有助于宝宝对故事的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码,可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌,这样宝宝就能记得又快又牢。当然,在运用形象辅助法时,可以结合运用“联想法”,将要记的内容想象成熟悉的形象,比如记数字,可以把每个数字想象成熟悉的形象,“1”像筷子;“7”像奶奶的拐杖……
+ n( Z' A. u5 s/ W$ P7 B2 T+ u5 H
, ?1 q6 }# r+ G" U) ~ 妙招三:任务驱动法
+ ?, o$ N2 `; B! z3 n/ Y) K5 t7 h" Y1 j1 w
在日常生活中,给宝宝提出各种记忆任务,培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前,让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等,晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。
8 i" ?( `6 Y; i/ h" K& `' Y; b+ C' a7 X; O9 v2 v% {
宝宝复述时可以帮他记录下来,使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前,让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。8 E) G9 b" P) K' s' A
2 j1 z) l( N) U
或者晚上临睡前,告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等,让宝宝帮助妈妈记住,到时及时提醒妈妈。第二天,宝宝如能及时提醒,妈妈要给予表扬,激起宝宝的兴趣。0 o' E s5 r2 L" `# S- E* S3 g
; P3 h" ~1 n" T( o9 h4 ?
特别提醒:给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中,当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。. E1 b/ V+ O1 b8 g
- h( e2 T" `2 z3 h 妙招四:游戏法5 l% d' `& A4 _/ @1 @
0 f( S% f$ }9 q# x6 i( f
游戏是宝宝最喜欢的活动,爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏% X: F8 @. w9 b% \0 q. t- j ^; v* @
, _ g8 d# j* M9 i( `8 `
妙招五:一日生活回忆法/ W5 X( b2 j$ ]1 E4 ]' E# C3 ^
3 P1 l4 h5 q) y+ o# ]7 T 宝宝每天的生活内容都是不同的,“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么?吃了什么?跟谁在一起玩?培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么?傍晚和谁在一起玩的,玩了什么?大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
% _: i2 o8 N( @4 \* r" k* W: Q
3 G, N3 n3 u5 W$ j& G& u 妙招六:物归原处法! ^5 e+ E) _ Y, \6 T1 P; F* `5 Q8 m
/ K. |1 Q1 s6 d, R8 |9 l( d0 \
学会物归原处不仅是良好生活习惯之一,而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到:从哪儿取东西然后再放到哪儿,这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之,宝宝的记忆能力也就增强了。
|
|