- 妈米
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今天中午的时候,想想被妈妈关进厕所的小黑屋里了,不给他开灯,在里面哇哇大哭,还是来说说想想被关的原因吧!妈妈在那陪他玩,玩得好好的,上来那小手就给妈妈噼啪一下,就开始给他瞪眼,不理他,臭小子看妈妈不理他,不仅不怕,还更来劲了,又是噼啪一下打妈妈脸上。妈妈其实也习惯了,不打不骂他,直接给他关进小黑屋。这个方法是昨天晚上,爸爸和妈妈一致赞同的“对付”想想的方法。小手实在厉害,下手是又快,又重,都不等你反映过来,上去一把肯定让你见血。
& M) f8 x! d) y; V" [ 以前的就都不说了,就说昨天吧,一大早还在被窝里呢,把爸爸的耳朵给抓流血了,结果还是想想自己发现枕头上有血,再一看是爸爸的耳朵被他抓流血了。这一天那些抓头发,挠人小打小闹都不给他计算了,晚上的时候,也是跟妈妈玩的挺好的,上来抱着妈妈的脑袋,估计儿子要跟妈妈亲亲呗,可谁料到臭小子上来咬妈妈的鼻子,妈妈被咬得哇哇大哭,爸爸把他压在床上不让动了。& K' u4 X) Q" ?* F, T. G
哎,就这孩子,好话跟他说尽了,道理讲了一箩筐,当时的时候,明白着呢,连连保证以后不这样弄人了,可屁股一调,马上又恢复原样了。所以,爸爸说了,这以后如果他再这样小手,小嘴不老实,没得说,就是关他进小黑屋。
: Y7 i% z8 @* N' }4 C) N2 M& e3 x 还记得上一次,有同事来家里玩,妈妈抱着想想坐在腿上,小家伙一手指上去就把妈妈的鼻孔弄流血了,有人在,妈妈啥也没说,忍了他。都快上幼儿园的孩子了,其实道理他比大人还明白,可就是管不住自己的小手,这不是什么好习惯,所以,爸爸妈妈就要帮他改掉这个坏毛病。3 C' [6 G6 I+ S" w# X3 w* x
上午的时候,想想被关在小黑屋里,大哭连喊,以后不抓妈妈了,妈妈不理他,不给他点下马威,不上点规矩怎么行。在里面关了一会,妈妈把门打开了,非要让抱,妈妈抱着他坐在腿上,给他讲道理,告诉他:“其实想想的优点很多,记性好,能背唐诗,会说英语,爱看书,会讲故事,还会唱歌,而且,懂礼貌,妈妈给他拿了东西,会跟妈妈说谢谢,多乖的孩子啊!可就是有一个缺点,小手会抓人,这样以后上幼儿园老师是不喜欢的”。妈妈问,想想回答得很明白,他也知道,抓人不对,老师不喜欢抓人的孩子,以后不抓了,当个乖孩子。4 S1 O# H: o8 C. w$ u6 q
看看,明白的时候,是不是很明白。昨天,把爸爸的耳朵抓流血了,想想也知道问爸爸:“爸爸还疼吗,你别生气了,我以后不这样了,给你揉揉吧”。爸爸听了能不感动吗,自然是不疼了。想想这小嘴就是甜,还特别会哄人。9 u1 ?9 Q" v, X2 O
在家里爸爸妈妈是不舍得打,也不舍得嚷他,而且也能容忍他,可是上了幼儿园就不行了,谁家的孩子都是宝贝,谁也不会让着你,既然想想的小手不太老实。因此,爸爸妈妈就要帮他改掉坏毛病,让想想做一个人见人夸的好孩子。如果一味的纵容他,妈妈觉得不是爱他,而是害他。
' Q) d/ s4 g: {# j7 p 当然,爸爸妈妈在“对付”想想的同时,也会讲究一定的方法,还是以讲道理,说服教育为主吧,循序渐进,慢慢的改掉坏毛病。毕竟教育孩子是一项长期而又艰巨的任务,不能超支过急。
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