- 妈米
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小哥哥今年5岁了，禹3今年三周岁看到了那个小车子时很喜欢，这时候我就鼓励他，让他自己去问问小哥哥可以一起玩吗？他很自然的就凑近了，然后问小哥哥可以一起玩吗？可能是小哥哥怕他玩坏了，摇头拒绝了。这时禹只好站在旁边看，我想这个场景很多家长都经历过的，并不陌生。有的时候家长带着孩子转身离开了，有的时候孩子很喜欢就直接动手拿了，结果就会出现两个小孩子争抢的过程，闹得大人和孩子都不开心。怎么办好呢？这时姥爷过来就提议要买一个，被我阻止了，我和禹说家里的玩具已经非常的多了，不可以再浪费钱了。我问他真的很喜欢小哥哥的车吗？点点头，我说那你先和他聊天，问问他了几岁，互相介绍一下，然后你再问问能不能和哥哥一起玩，如果哥哥同意了才可以玩，如果哥哥不同意那就不能动，我们需要尊重别人的选择。他这次先和小哥哥简单的聊了几句，看着小孩子之间的交流真的好有趣，似懂非懂的样子 。后来站在旁边的家长有点不好意思了，被禹的坚持和“厚脸皮的精神”逗乐了，孩子的妈妈说：那你就和小弟弟一起玩吧。禹很开心，一个劲地和小哥哥说谢谢。所以才有了这样一张照片。后拉我和5岁的男孩聊天，问他：“开始的时候为什么不和小弟弟一起玩呢？孩子说：妈妈说了不能和陌生的小朋友一起玩，怕他们把玩具弄坏了，这一刻我终于明白为什么沙子堆里都是很多小朋友一起玩，只有这个5岁的孩子一个人孤孤单单的角落里了。+ { E. O' Y# U5 J0 s0 t4 S
教育心得：现在每个孩子都不缺少玩具，缺少的是孩子和孩子之间的交流。其实我只是想通过交换玩具的过程，让孩子学会并且有勇气和陌生 的小朋友交流，因为在这个过程中，孩子学会了如何礼貌的和别人打招呼，如何能得到别人的好感，并且因为这些行为可以得到什么，好玩的玩具，还有更多的小朋友一起分享的快乐，还有什么比这更重要的吗？
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温馨提示
$ C' k# x' P" a8 E1：要不断的鼓励孩子，如果第一次不成功，下次还要不断的鼓励，直到可以主动的开口为止，因为孩子需要适应的过程，每个孩子的个性不同，家长要有耐心，不要孩子不开口就不断的数落孩子。2 k5 K- T; [1 ^) f( _" T
2：教孩子如何礼貌的和别人打招呼，说是一方面还有就是家庭氛围，家长除了经常说更要做给孩子看9 e |9 G J3 q# V) \8 u3 h; R
3如果遭到其它小朋友的拒绝，也要让孩子礼貌的离开，说？：”不好意思打扰你了，下次你心情好的时候我们再一起玩“，如果孩子问为什么不和自己玩，大人也要帮孩子找个让孩子感到心里舒服点的借口，孩子虽然小也是有自尊心的，所以大人要适当的保护。
- p4 P4 i# t- @0 x: a4 u/ c4告诉孩子规则只有在别人允许的时候才可以动别人的东西，如果别人不允许绝对不能动。
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发表于 2012-8-25 23:07
