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小编有话：如果您家的宝宝即将马上幼升小，看看楼主的这个面试技巧分享一定会对您有所帮助，如果您家的宝宝已经顺利的完成了幼升小，也来给大家说说关于幼升小的一些经验吧，关于幼升小的那些注意事项，欢迎大家一起畅所欲言！
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现在在北京，幼升小，小升初，比考大学都难，除了考孩子还得考家长，搞得家长都神经兮兮的，如临大敌一样。/ W( j" E% Y- m! L
2 x& k! F3 L6 \- E; ^+ J我一朋友，前几天以副教官的身份参加了一个幼升小的面试活动，回来以后专门跟我说了当天的情况，因为我的孩子今年也要幼升小了，让我赶快重视一下。8 K; g% Y/ ?% v6 D) _
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首先笔试部分：
$ X, s1 m. g; Z0 I9 Z3 F1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。- r4 k* ?( @& l s
2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。. s v* ~2 p/ ]" b/ ^
3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢1 e3 {! |/ X& d
4、莫提前交卷：在考试中常常会出现几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼！5 R2 X9 A- D/ q; J) Y" y
5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，自身也要会读出一些题目并理解，在笔试中，如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。
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" K) g- Z3 a; u/ H接着面试部分：5 N. y2 m. M- C% g& w3 @* H$ w
很多学校会考孩子和家长
# k" X) R5 d2 F5 q( d孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢，嘴甜且听话的孩子老师都喜欢9 g% _; i+ h- J( Z8 B6 {' u
孩子在面试过程中应：. i J- Y' K* g+ ?$ G- V* g
1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达
- J, q/ p7 v+ r4 e* \$ o# @- P2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通$ W$ _ w9 e2 ~
3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以9 f6 i; }5 [: P, L( J
4、拍皮球，跳绳一定会：很多学校体能测试项目会考此两项
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最神奇了来了，还要给家长面试，孩子上学跟家长有什么关系呢？因为现在学校对家长的素质也开始重视了。
4 z8 h9 l0 Z& W& {& k当天带孩子去面试，家长的表现也能加分或者减分啊。首先不要表现出溺爱孩子，衣着要得体，有钱也别表现的太大款了，但是也不能穿着太不正式，得给老师留个好印象啊。
8 G' k+ L& @) `) j) p: M" e还有一些问题，家长得回答一下：
* d1 _3 |4 N0 P W1、你理想的学校是什么样的？本题旨在问家长对该校的印象如何，如有A，B,C,D四个选项，规避教师流动性大等负面选项1 v2 ^2 L- A- @' b) {1 F( n$ ]
2、是否一家三口参与面试，父母的职业：考察家长的素质，家长是孩子最好的老师，根据父母素质判断孩子未来的可塑性，同时根据是否一家三口参与面试判断孩子是否是单亲家庭，北京某牛小曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学生，所以，面试当日，无论多忙，一家三口齐上阵。9 A+ N6 O% D0 P% w1 M! G! k& t
3、您对素质教育的看法（您希望孩子在学校接受什么样的教育），请记住学校接受您孩子同时，也希望您孩子拥有优秀的成绩，所以不要快乐就好，开心就成，顺其自然等等，要让学校知道，我们家长也同样重视孩子的成绩! ^ V% C2 z* H: \
4、如果您孩子不写作业，教师给您打电话，您如何处理？（学校与家庭间有冲突，您护孩子，还是为学校利益着想？）面试过程中，遇到任何问题，回答时候都请站在学校角度考虑优先，尽量为学校减轻负担，不给老师添麻烦，先从孩子自身原因找起。
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说实话，这一堆总结下来，我自己都怕了，我让我想起我考大学的时候，对一个六岁的孩子来说，这难度也赶上考大学了吧？
# s! f- B# G6 D- v真是心里乱成一团麻，好怕怕的啊。。。3 d: L d5 L4 A, S0 v) Z: \
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总评分: 妈米 + 80
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发表于 2012-4-6 11:48
话说平时从来不骂人的
