本帖最后由 zjname 于 2014-3-19 09:12 编辑 5 u& ] |- n2 }+ z \
) ^7 |( M, H. [: U+ X0 _2 V% }今天是怦怦第一次离开家人度过9个小时,这是之前从未有过的。上午送幼儿园的时候看到很多小朋友在哭闹,感觉像在医院打针的感觉。送到教室的时候跟老师简单说了一下怦怦的情况,看到她被老师带去洗手和玩没有任何不适我们就离开了。
2 g- ^* e0 h& C: h) v0 f, C- |+ W$ v+ B# j7 m6 Y. k
下午接怦怦的时候问老师她表现怎么样。老师原话:“表现特别好,没有哭。吃饭稍微有些慢,汤洒了,开始是自己吃的,后来是老师喂的。没有尿裤子。睡觉时候一开始睡不着,后来自己就睡着了。”怦怦看到我跟爷爷没有表现出特别兴奋,这样我更放心,说明幼儿园没有让她有太大落差感。- {: A! G# L D
5 R# e0 A" ` E( V
默默妈问默默:怦怦哭了吗?默默回答:怦怦没哭,我哭了,我哭着说我要妈妈我要妈妈。问怦怦:你哭了吗?答:我没哭。问:默默哭了吗?答:默默哭了,她说“我要妈妈我要妈妈。”
6 Y/ H" G0 n( F% A& L; i$ X. m7 J2 E8 m# A* ~6 w8 f8 L T
一路上忍不住问怦怦各种问题,吃的什么?吃饱了吗?玩的什么?老师好吗?尿尿会不会自己脱裤子?等等等等。她都不太爱回答。有时候重复问好几次才回答,大概得到以下答案:“老师对我好。我的好朋友是默默。吃的菠菜和馅饼、米饭、水果。老师没有喂我吃饭,喂我喝汤了。玩儿滑梯了,学做操了。排队尿,排队洗…”回家不吃饭了,就想吃水果,自己主动拿了块纸巾擦嘴,酸奶也是自己用勺子舀。怦怦有些让我稍微心酸的小变化:不像之前那么爱吵闹爱磨人了,自己能安安静静地玩好久,学会憋尿,一次尿很多。给我讲故事,用纸粘土做了俩猫和一个蜘蛛。用故事机放我头发上给我吹头发说那是兔子吹风机,弹玩具琴,说幼儿园也有。问她明天还去吗,她说去,喜欢幼儿园。今天一直没有跟爷爷奶奶在一起,她在吃完橙子后居然说了一句:我自己吃完了,爷爷奶奶都不帮助我了。
. ~5 J9 S% M& \6 ~8 `
% Y1 b/ r. g. v: P. D% W! B9 B5 N1 Dps:【幼儿园第二天】怦怦早上说:妈妈咱们去玩吧。我说:咱们去幼儿园玩儿好吗?她有点儿不高兴,但还是勉强说:好吧。到了幼儿园,拉着她交给老师,老师高兴地说:怦怦表现特别好,有的小朋友中午不睡觉哭闹,她还劝小朋友快睡觉吧。把她送到教室她一直拉着我的手,说跟妈妈一起玩。趁着她换衣服的时间,老师对我使眼色让我赶快离开。这时候是真的有点儿担心,最大的希望是怦怦真正喜欢上幼儿园。
/ _6 u3 X* l& [: F9 I3 r% Q% i( Y
-
: y; B/ J. N8 H8 e; ~
: W0 G7 X9 `; ~
) G) q; ]! |: d' f1 f" zps:今天是第三天上幼儿园,早上出门一直问我,咱们去哪玩儿啊?到了幼儿园就不想进去,进了幼儿园的楼门口,很多小朋友哭,她更不想进去了,老师说她昨天表现很好,得了个苹果贴纸的奖励,就是吃饭有些慢。我把她送到教室,她放声大哭。我想多陪陪她,但是老师还是让我走了。1 [0 ?: h& J6 m! a& v
|