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本帖最后由 jessie_syn 于 2013-11-13 21:54 编辑 4 c; P* B* H9 s2 ~+ a* }0 `3 J+ p& _
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首先特别感谢小编再一次把这么宝贵的新书试读机会给予我跟我宝哈，再次获奖的感觉，真是太幸福了呀！
. I" c% }5 M! u& p0 Q/ |9 h3 X- p. x先上一张这套绘本的全家福
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6 j, e) e- H; R! R3 q8 }7 f怎么样？精致吧！ Z [; k3 T& J3 S
这套托马斯逆商教育互动绘本给人的第一印象非常好，印刷非常精美，画风嘛，是电影书的风格，主人公呢，就是我们再熟悉不过的小火车托马斯了。（注意，我说的是“我们”哈，这里的“我们”指的是我和孩儿她爹哈。话说还没有我妞那会儿，我和我家那个搞高铁信号系统的火车迷，经常在周日的下午蜷在沙发上看CCTV1播放的Thmoas,然后每次片头的时候，都会很白痴地跟着哼唱“Thomas and his friends”)，至于内容，更是十分讨喜，专门教小朋友学会处理生活中的种种不如意，比如不被人认可、被人误解、被人批评、被人欺负、被人拒绝、感到害怕、比赛输了、不被人理睬等。* H5 m* U5 X0 N( _9 d8 V2 V0 W
最特别的是，没本书的后面还配有一些跟宝宝和家长互动的内容。) Y% Z: s8 z, u7 z6 `( c2 B
对于小朋友来说，有一些游戏互动的环节，比如让小朋友根据故事情节回答问题；让小朋友站在小火车的角度想问题，问问小朋友如果遇到跟书中小火车一样的事情，会不会做得更好？问问小朋友如果站在小火车朋友的角度，想对小火车说些什么？让小朋友根据设定的情境判断书中其他小朋友的做法是否恰当等% ?: y. [5 {1 J, c8 [
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+ J9 D3 d b, }0 v对于家长，有训练宝宝逆商的亲子游戏、还有通过漫画形势表现的家长课堂5 t! S3 Z4 O) a& E+ ^" N
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而且左右两侧的内容是用于对照的，左侧是错误的做法，右侧是正确的。我仔细看了每一本书，每次看到《家长课堂》这一页时都会很紧张，我特别害怕自己平时的做法就是书中左侧演示的错误案例。幸好，我还算一个对孩子鼓励多过苛责的家长，可对有些情境的处理上，跟书中右侧演示的正确做法还是有些差距，看来还是要不断学习呀。
- ?$ E4 a6 q, p1 D& S3 O每本书的最后是案例分享和给小朋友做互动游戏的徽章。
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要说这套书还有什么需要改进的地方，我觉得就是最后的徽章部分了。为什么不能把徽章做成贴纸的形式呢？目前的状态还是需要用胶水粘的，有点儿不方便。) ?, w3 p! o" y& {* g }
总之，我自己就是很喜欢这套书就对了，觉得这是一套非常值得购买的绘本。
8 L& m% I: Y/ ]1 [: F" W4 Y/ b下面说我宝的阅读体验哈。 z* B6 l4 c, q/ e* }9 L
我宝是个22个月的小女生，平时对汽车什么的不是很感冒，所以刚拿到书的时候，我是有些忐忑的，因为这套书的文字有点儿多，情节有点儿复杂，主人公也不是她平时喜欢的小动物之类的，感觉更适合3岁以上的孩子。; _& a8 h! B3 y& X. D5 W9 T
事实上，我妞也的确理解不了这么复杂的内容，也没有足够的耐心听我读完整个故事。
- I! Q$ ] [4 T$ L1 _但是，可但是，但可是，托马斯这个小火车真的是魅力无穷，她虽然对内容不感兴趣，可是非常非常喜欢翻看，每看到一个小火车都会很认真地指着说“这是蒸汽小火车”“这是柴油小火车”，这真是让我感到惊讶。因为她没有兴趣听我读这么长的故事，我只能她翻到哪页讲到哪页，没想到居然记住哪个是蒸汽的，哪个是柴油的了，小孩子的学习方式还真是有意思。; W0 ~7 P6 C6 t1 m+ u* ]
还有，上周末我带她去山姆店，走到玩具货架的时候，居然很兴奋地说“这是小火车托马斯！”，要知道她之前可从来没对汽车之类的玩具表现出过什么热情。而且山姆的玩具货架似乎就没变过，她之前一直都是对托马斯视而不见，只摆弄乐高的。看来这套托马斯的逆商教育互动绘本，真是很讨她喜欢呀。
# n! L9 \$ m$ f9 l3 C最后上两张我妞看这套绘本的照片，原谅我不能接受上传宝宝正面照，同时请忽略我们家乱七八糟的环境哈
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$ \& }3 u- P5 x总结：此套绘本魅力无穷，家有3岁以上男童的必备书，年纪小的，家里是女孩儿的，也可以尝试，反正我赶脚买了是绝对不会后悔哒
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发表于 2013-11-13 21:18
发表于 2013-11-14 15:11
