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本帖最后由 joycewy 于 2014-7-7 17:00 编辑 C7 n, r) o! B8 q- {; J$ y3 {( }
; G6 f! _: M4 }6 J/ X! F 都说语言是要从小就给宝宝创造相应的语音、语言环境的，好的语音、语言的环境对宝宝的语感培养是十分有利的。所以双语的读本对宝宝来说是十分关键的，能从小就对中英文有形态上的认知就是对语言的第一次接触。之后在学习外语的时候会有一种潜在的语感发挥作用，是很有帮助的。
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毕竟语言是用来交流和沟通用的，所以让宝宝从小就有一个好的双语的语言环境是给宝宝学习语言的一种便利途径，让宝宝在感受中体会到两种语言的差别，以及相互之间微妙的关联。语感有了，以后学习起来也就容易了。
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宝宝对绘本的接触和认识主要还都来自于鲜艳的颜色和鲜活的动画形象，小动物在宝宝的眼中是格外的吸引注意力的，特别是宝宝已经进入到了语言爆发的时期，很多我们都没听说过的词汇和句子就那么顺理成章的从宝宝的小嘴中溜达出来了。同时很多词汇，给宝宝讲过一次，宝宝就可能不知道在什么时候说出来呢。7 b* j- ~; _" B- }2 A
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之前也一直想要尝试着给宝宝添加一些双语的读本，让宝宝对两种语言形成一种图形上的认知，这种潜移默化是十分关键的。因为这个月龄的宝宝记忆力是十分惊人的，很多东东可能只是短暂的停留过，就能引起宝宝极大的注意和记忆，所以早一点接触双语的读本，对宝宝培养学习外语语感和语境都是十分重要的。同时，也能从形态上，让宝宝对两种语言的形态进行区分和各自的认知。宝宝在这一阶段的双语环境的植入可能会陪伴宝宝以后的学习和生活的，当然对于语言也需要爸爸妈妈有良好的英语底子了，呵呵。幸亏这么多年还没全还给老师，庆幸啊！: O M/ T' Z3 w) h% x
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米菲双语绘本系列是很好的双语绘本，而且比较适合小宝宝阅读。从书的质量上看，质量十分精良，封皮是硬纸板的。因为之前宝宝的书籍多数都是纸质的，或者是海绵和布的，多是那种撕不烂的，所以宝宝对绘本是硬纸板外壳的还是第一次接触，宝宝愣了一下下，翻开看看，确实是绘本，才又呵呵的笑了起来。呵呵，看来还真是什么样的书籍都要尽快让宝宝感知一下呢。4 b* k, U+ i5 t( \8 _
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绘本是出自荷兰的插画大师迪克 布鲁纳之手，是童趣出版有限公司编译，人民邮电出版社出版的。绘本的颜色很准确，这对于宝宝对颜色的认知十分重要，避免很多相近颜色的混淆，同时，绘本上的人物形象简单，但是很容易认知，这对于宝宝认知事物和动物也十分有帮助。( [, [3 \4 `; T4 l0 k0 Q' D
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; h& T6 I6 I* m4 f' q: f 绘本中每一个讲述的页码之后，都会跟着一页颜色鲜艳的动画形象，两页相对而视，让妈妈在给宝宝讲述的同时，宝宝就能很直观的认知相应的形象和事物。而且中英文是上下并列的。妈妈采取了读一个中文句子之后，就相应的读一个英文句子，当然很多词汇可以单独给宝宝读出来，一边加深宝宝的印象，虽然宝宝可能根本听不懂，但是时间长了逐渐的宝宝就会有认知反馈了。
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3 ^3 a2 K6 `7 u8 y* l3 u 其实利用双语绘本，最大的好处就在于，宝宝既能感受到两种语言环境的不同，又能看到两种语言形态的差别，同时生动的、艳丽的图画也能给宝宝极大的兴趣。而亲子阅读习惯的培养对宝宝也是十分重要的。所以好的绘本能给宝宝最大的动力，也能适时的帮助麻麻给宝宝营造更好的环境和养成良好的习惯。 M# @/ J1 D( v8 ]- i
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) o" F% M- E3 e, T9 t 米菲这一系列中的小兔兔的名字就是米菲，对应的中英文读音都可以讲给宝宝，同时也让宝宝模仿妈妈来发音，看着麻麻的嘴型，宝宝也会模拟出来，虽然可能发音并不精准，但是已经有相应的意识了。宝宝会很新奇自己最终发出的声音的，就是在这种游戏中，宝宝不仅得到了知识，也得到了快乐。
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- g& s& X9 [* y6 q( e3 v 当几次重复之后，宝宝对米菲的名字就有了很深的印象，那其他的单词和词汇也是一样的，可以举一反三的。慢慢的培养宝宝的这种对中英文相互关联的理解和认识，对宝宝的认知能力是十分有帮助的。/ c# I5 U$ P& p0 } [
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如果能生动的讲给宝宝听，特别是中英文对照着讲给宝宝听，让宝宝从小就对各种语言的分化有模糊的认识，对语言的构成形态有初步的识别，那么对宝宝以后的语言学习是很好哦。
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$ `% f8 T& u3 T8 K( b2 B2 ~; t 双语环境的建立是要一步一步，潜移默化的，爸爸妈妈不用着急，但是要尽早给宝宝一定的认识，不用过于追求宝宝究竟是不是听懂了，或者是不是能说，积累到一定程度之后，宝宝自然会有所反馈的。
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发表于 2014-7-7 16:45
