幼儿园里的26个开心果》，全套系共26册，讲述了贝蒂班上26个性格各异的小朋友在幼儿园和家庭生活中发生的有趣而真实的故事，通过描绘孩子在最重要的两大活动场所——幼儿园和家庭中生活的点点滴滴，全方位呈现了孩子真实的成长过程。 故事中的每个小主人公都是一个成长的榜样，相信，每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子，从而获得成长启迪，学会自己解决在幼儿园时期会遇到的最常见、最关键的问题： ●情绪管理、行为约束、习惯养成、环境适应 ●同伴交往、信心建立、兴趣引导、特长发展 ●集体协作、心态建设、安全教育、季节认知 ●问题处理、情感表达、独立性培养、想象力发展 这次很幸运的申请到了试读，再次对小编表示感谢！提交了地址之后神速地收到了快递，包装得真好呀。我分到的3本是《一起做木琴》《火山度假日》《爱心小货车》，回到家就迫不及待的给宝宝开讲了。 第一本是《一起做木琴》，讲的是麝牛泽维尔和大家一起做木琴演奏字母歌的故事。首先是全班同学（各种动物们的头像）和贝蒂老师的照片。我们因为刚看过《这样的尾巴可以做什么》，认识了臭鼬，一看照片里也有臭鼬，立刻兴致勃勃的凑过来了。每一本的中心人物，都被标注成“本期大明星”，这期的大明星是麝牛泽维尔。小朋友虽然略有失望，但估计是觉得牛也不错，又喜欢上了。在照片后面，有泽维尔和贝蒂老师语录，泽维尔的是一句话描述故事，贝蒂老师的是本期绘本理念。麝牛泽维尔是一头从小就喜欢音乐的小公牛，他会唱会跳，还喜欢架子鼓。有天在课堂上学习字母歌，小麝牛泽维尔跳的很开心，就跟贝蒂老师提议他想带架子鼓过来，结果没想到第二天的字母歌玩得太HIGH，把架子鼓给打烂了。贝蒂老师鼓励泽维尔自己做一个木琴，于是食蚁兽，驼鹿，浣熊，贝蒂老师等等，都帮忙找材料，最后由贝蒂老师做好琴键琴身，我们的大明星泽维尔负责调音。在大家的不懈努力下，终于完成了一架木琴。第二天唱字母歌的时候，小朋友们跟着泽维尔的琴声，开心的唱了起来，贝蒂老师也背着萨克斯加入了狂欢的行列，大家都觉得这次的表演太难忘了。 《一起做木琴》，标注的字母是X，里面出现了好多还有X的单词，开始我还把自己不会读的查字典标记出来，结果看到最后发现，译者们早就准备好了！太开心，太全面了！难怪小朋友会喜欢。
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发表于 2015-1-28 14:12
