- 妈米
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有为数不少的孩子性格比较胆小，不敢接触生人，表现得很老实。如果合理引导这一类忧郁型的孩子，他们就会养成稳重耐心，细致沉静的良好性格，但如果引导不良，胆小就会越演越烈。; E8 b. q. B) f. }$ N" D$ |
6 X$ e) e6 ~& U7 E" b. _ 胆小性格是这样养成的
- }, i; @ P# x" _* j 要赶走孩子性格当中不完美的一面，就要先了解到底这样的性格是如何养成的。孩子胆小的性格常常是生活圈子狭窄、教育方法不当、恐吓、限制过多引起的。日常生活中责备多了，也会造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而胆小。如果作为监护人的你在日常生活中也无意做过上述的事情，就要好好改正自己的教育方法了。) q1 x7 k3 Y" L! Y0 I y3 [2 }
如何赶走孩子胆小的一面？
) ^* L9 i& Z. I9 F/ Y. m' i, o 一、在安全的情况下支持孩子大胆做事3 f# |5 I( f: p E7 H/ `9 e- w) f
在保证孩子安全的情况下，给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度，希望孩子可以按照自己的意向行事，这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事，支持孩子能独立自主地作选择，以及自行解决问题，对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧，当孩子感到害怕时，家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么，针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个劲儿地下禁令，这也不行，那也不许。- t! P/ E9 g1 i; N3 h' U
父母要适当放手，让孩子学会成长。事实上孩子并不如家长想象当中的脆弱。训练六七个月的孩子自己抱着瓶子喝奶，大一点后学用勺子吃饭，再大些就让孩子自己洗小袜子，学会用剪刀等。动手能力强的孩子更自信。
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: y+ D0 h4 F/ t7 t. ?7 K 二、创造外界交往的条件0 [: O& h& D2 e7 A; H/ j/ m4 X1 U
扩大孩子的生活圈子，多带孩子认识新朋友，带孩子外出游历，眼界宽了，自然也没有弱小的藏身之处了。创造条件，邀请孩子的小伙伴来家里做客，让孩子多一点的小朋友交往，互相熟悉和玩耍，使孩子入学时不至于感到孤独。让孩子多和小朋友交往，还可以和稍大一些的朋友玩，以获得更多的知识。多带孩子走进大自然。空闲时多带孩子到远郊去游玩，一起走山路、跨小溪，了解自然现象，认识小动物，收集植物等。
1 a6 @0 X- I2 f" |' g5 Z 而家长也应该以大方开朗的态度待人接物，以及告诉孩子与不同的人要采取不同的交往方式，并抓住时机，有的放矢引导孩子。
$ a( H- [1 z% ^, o8 G B 在把孩子送出去的时候，还应该为他准备一个保护盾。告诉孩子如何自我保护。带孩子外出时，随时随地教给他们交通规则和其他注意事项。告诉孩子怎样走危险，怎样安全，告诉孩子走丢时应该找谁，记住父母的电话号码、家庭住址等。9 a! X. U4 M" n
三、用正确的方法解决纠纷, ~7 ~' D7 ?( s3 u- {# j
有很多孩子平时好端端的，一遇到同学无理的欺负，就只懂得逃回妈妈的怀抱，这个时候家长要问清孩子委屈的原因，多作了解和解释，如果同学确实是无理取闹，家长一方面既要告诉孩子不要怕，支持孩子用正确的语言告知对方这是野蛮的行为，应该道歉，同时家长也要以平和、礼貌的方式与班主任老师以及对方孩子的家长沟通。切不可扩大纠纷，以免造成孩子的不安。- Q5 S/ X0 u0 ~+ b7 L* G! f, R
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发表于 2015-3-18 16:52
发表于 2015-3-18 18:21
