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本帖最后由 鱼妈妈当年也是花 于 2015-8-18 11:32 编辑 9 j# G. \) N R% w( k" u2 W
! t" v3 r$ G7 c" |2 y/ @4 t 新生儿的视觉和听觉感受器在结构上已与成人基本相同，视觉和听觉是婴儿与成人交流的初渠道。新生儿出生1周，就能辨别出出生之日起给他喂奶的妈妈的声音，4周就具有对语言不同发音的辨别力。婴儿出生后的前4周是他们步入生命最有意义的时期。, x$ q; v) i2 o5 W7 x5 Z' h; G5 n1 S% F
$ t- Q2 O) N& `音的辨别力。婴儿出生后的前4周是他们步入生命最有意义的时期。
- I" ^5 Z8 U- D! ^) g) f3 W i婴儿的微笑和哭声，是一种本能的情绪活动。 / \: ?" Z7 C1 o* r* @8 N4 O
哭声是身体某种不适的瓜，而微笑则是身体舒适的表现。父母
4 W) @2 Q' ]) B5 l若以物体忽隐忽现来刺激婴儿的视觉，或以说话声、铃声来刺激婴
; G# I' ~: `( d! ^3 R儿的听觉，可以诱发婴儿心理瓜而微笑。
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7 c e* u9 Y5 o 另外心理学研究表明，人的大脑或是动物的大脑，都存在一个发展的“关键期”，比如，两岁前是心理发展的最佳时期、2岁左右是语言发展的最佳时期、3岁左右是识字的最佳时期、4岁左右是数字概念形成的最佳时期、3～5岁是音乐灵感发展的最佳时期、3～6岁是想象力发展的最佳时期等等。学者们指出，这个“关键期”是一次性的，不可逆的如果我们不能很好地“利用”这个“关键期”，平平庸庸，那么，大脑相应区域的发展水平也就会很一般，其相应区域的素质的发展水平也就只会普普通；如果错过了这个“关键期”，在这个“关键期”得不到很好地发展，那么，大脑相应区域的功能就会退化，其相应区域的素质的发展水平就会降低。相反，如果在这个“关键期”大脑相应区域的功能得到了很好的“开发”，那么，就会大大激活脑的功能，其发展就会前途无量。所以我认为早教机对孩子是有益的。不过我希望我们多与孩子进行互动，多多带领孩子走出户外接触大自然、进行发展身体机能和心智的体育游戏活动，多多结交小朋友。
6 \* U2 q+ k- D5 X' [0 P2 z/ m小童星智能早教机
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发表于 2015-8-18 11:30
大家情人节快乐
