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发表于 2017-4-27 17:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 阿拉密斯 于 2017-4-27 18:31 编辑 1 m2 }5 ^6 h; k3 w- M

3 x6 ^3 }% @" D0 f+ E最近这几天,真是义务教育入学ing日,各区的义务教育入学政策相继发布、这不,今天丰台和顺义两个区的2017你年入学教育意见也来搞事情啦,快随小编来看一看吧4 P. t3 m' n5 X( q3 B


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海淀区2017年义务教育入学政策
今天(4月27日)海淀区教委发布2017年义务教育阶段入学工作实施意见。
政策变化要点
1.小学继续实施六年一学位,逐步推进多校划片入学方式+ D  S( q( p2 ]" w3 A* k( ~
2.加强部门联动,加大对入学资格条件的审核
3. 小升初取消“推优”,增加“登记入学”,降低特长生招生比例。
1小学继续实施六年一学位,逐步推进多校划片入学方式
2017年,海淀区将继续对适龄儿童入学登记地址、就读学校实施记录,与2016年该地址入学信息进行比对,自该套住房地址用于登记入学之年起,原则上六年内只提供一个入学学位(符合国家生育政策的除外)。
自2017年起,根据学校分布、学位供给、户籍、房产、居住年限等因素,海淀区将逐步推进多校划片入学方式。
今后,海淀区将进一步严格单校划片入学条件,扩大多校划片入学适用范围,逐步由单校划片为主入学过渡到单校划片与多校划片相结合的方式。
2加强部门联动,加大对义务教育入学资格的审核
2017年,海淀区将加强部门联动审核,区教委将联合各街道办事处或镇人民政府、各相关委办局,共同加强对入学资格的审核,特别是对户籍情况、实际居住地的审核,凡不符合户籍管理相关规定、不符合实际居住条件的,均不得作为入学资格条件。
今年,区教委将联合多部门加大对申请人的户籍情况、实际居住地的审核,严格审核入学条件。对于部分热点区域内的空挂户、集体户、户口挂靠等情形,凡不符合户籍管理相关规定的,均不得作为入学资格条件;凡不符合实际居住条件的,如过道房、车库房等情形,及租住违法建设房屋、办公用房、地下室、多人合租等情形,违反国家和北京市房屋租赁规定租住转租的公租房、保障性住房、军产房等情形的,均不得作为入学资格条件。
3小升初取消“推优”,增加“登记入学”,降低特长生招生比例
2017年小升初入学,海淀区全面取消“推优”,增加“登记入学”,降低特长生招生比例,进一步优化入学途径。
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增加登记入学方式。坚持全面保障机会公平、促进相对就近入学的原则在2017年小升初入学中,海淀区增加登记入学方式,并将全区所有公办初中都纳入登记入学范围符合海淀区初中入学条件的小学毕业生,均可以按照自愿原则,依据区教委划定的登记入学区域,选择1-3所公办初中申请登记入学。
进一步减少特长生招生比例,特长生比例控制在初中招生总人数的4%以内。严格执行市教委有关规定,经市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校,按照规定程序和时间,面向海淀区内招收特长生。
2017年,海淀区将根据全市的统一安排,继续于5月1日启动义务教育入学服务平台,5月8日至31日完成小学和初中入学信息采集工作。
政策背景
自2011年以来,由于出生人口的小高峰,海淀区义务教育阶段入学一直面临较大的学位缺口压力。
据预测,未来五年,海淀区将面临户籍人口生育高峰和全面二孩政策的叠加效应,小学第二波入学高峰即将来临, 2011年开始的小学入学高峰,将在2017年传导至初中,而全面二孩政策带来的幼儿园入学需求增加也将陆续显现。
具体到2017年,海淀区预计小学入学需求约为2.9万人,预计学位缺口近5000个。预计初中入学需求约为2.3万人,学位缺口近4000个
小学入学条件
按照免试就近原则,凡年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的适龄儿童,在海淀区申请入学,需满足下列条件之一:
1.具有海淀区户籍;
2.具有本市其他区户籍,实际居住地在海淀区(需提供适龄儿童法定监护人的合法房产证明);
3.非本市户籍的适龄儿童,因父母或其他法定监护人在我区工作或者居住,需要在我区接受小学教育的,其父母或其他法定监护人需提供本人北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等相关材料,并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府和相关部门的联合审核。
加强部门联动审核。区教委将联合各街道办事处或镇人民政府和相关部门,共同加强对入学资格的审核,特别是对户籍、实际居住地的审核,凡不符合户籍管理相关规定、不符合实际居住条件的,均不得作为入学资格条件。
初中入学条件
完成小学教育的适龄少年,申请在海淀区升入初中的,需满足下列条件之一:
1.具有海淀区学籍;
2.学籍不在海淀区,但全家户籍在海淀区或实际居住地在海淀区的本市户籍小学毕业生(需提供学生法定监护人的合法房产证明);
3.非本市户籍的适龄少年,因父母或其他法定监护人在我区工作或居住,需要在我区接受初中教育的,其父母或其他法定监护人需提供本人北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等相关材料,并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府和相关部门的联合审核。

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义务教育阶段按海淀区户籍对待人群0 D) k1 U) U% x& d  j$ L) w
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持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》、
全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、
部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、
海淀区民族宗教侨务办公室开具的“华侨子女来京接受义务教育证明信”等证明的适龄儿童少年。
入学方式
小学入学
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初中入学

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保障残疾儿童少年依法接受义务教育
各学校对居住在义务教育服务范围内,有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年,安排其随班就读,实现“零拒绝”。特殊教育学校要按时做好新生入学工作。
凡属海淀区区级以上人民政府引进人才子女入学,按相关规定,由区教委协调解决
驻区高校、科研机构等单位举办的子弟学校,其主办单位的职工子女可按单位与学校商定的条件进入学校学习。
对持有烈士子女、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生以及台籍学生,按相关规定,在同等条件下给予照顾。
工作要求
(一)加强规划和计划管理。进一步健全行政管理、业务指导和学区治理机制,加强入学工作的规划和计划管理。各学校要根据“十三五”发展规划的总体要求,依据学龄人口数量、毕业生数量和办学规模等因素科学制定招生计划,并报区教委审批。区教委根据全区生源情况,进行统筹调整后,报市教委备案。各学校未经批准不得擅自调整招生计划。
(二)规范招生入学程序。各学校应加强招生工作的规范管理,严格按照区教委确定的义务教育入学范围和招生计划,招收辖区内符合入学条件的适龄儿童少年入学。各民办学校须将招生简章和广告在规定时间内报区教委备案。各学校要严格执行市、区教委统一规定的时间和程序,确保入学工作平稳有序。
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(三)加强学籍管理。海淀区统一使用北京市义务教育入学服务平台,对每一个适龄儿童少年的入学途径和方式进行全程记录。北京市中小学信息管理系统将依据北京市义务教育入学服务平台建立新生学籍。
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(四)杜绝违规操作。坚决禁止任何学校及社会培训机构举办各类以选拔生源为目的的培训班;坚决禁止违规提前招生;坚决禁止在义务教育阶段入学工作中组织任何形式的考试、测试和面试选拔学生;严禁将各种考试成绩、奖励证书作为入学依据。教育督导部门将对义务教育阶段入学工作开展重点督导检查。
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(五)加大宣传力度。按照北京市的统一要求,区教委将及时向社会公布义务教育阶段入学政策和相关信息,并加大对政策的解读和宣传力度,引导家长选择正确的入学途径。

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丰台区2017年义务教育入学政策

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入学条件及要求
  R/ n+ F# _. \( m- V凡年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的丰台区户籍或随父母(或其他法定监护人)实际居住在丰台区(需提供房屋产权证明)具有本市其他区户籍的适龄儿童均须在《丰台区2017年义务教育阶段入学工作时间表》规定时间参加学龄人口信息采集,免试就近入学。具有本市户籍的本区小学毕业生,应当按照规定进入初中继续接受并完成义务教育。
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持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》等证明的适龄儿童少年按本市户籍对待。
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. Y9 E  o" Z' U2 d3 C非本市户籍的适龄儿童少年,因父母或其他法定监护人在本区工作、居住,需要在本区接受义务教育的,须经居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核通过后,参加学龄人口信息采集,并到区教委确定的学校就读。
0 \6 S. D8 ~1 O/ I" S" {& G: Z) k相关政策及规定& \; B+ _4 p: T+ j0 H/ ]
1.根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素,确定单一对应学校或入学片区。过道房、车库房、空挂户等不符合实际居住条件的,均不得作为入学资格条件。
. u: h# M5 u7 u6 F7 g从2017年起,对适龄儿童入学登记地址、就读学校实施记录管理。2017年9月1日起,逐步实行购置“二手房”的房主子女通过多校划片派位方式入学。; H/ x) J2 w+ S" U* P
2.凡属区级以上人民政府引进人才子女入学,按相关规定,由区义务教育阶段入学工作领导小组协调解决。
9 X( _5 `6 F* g( x2 R7 `* q2 F对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生,按相关规定,在同等条件下给予照顾。
3 g) W" a7 _/ u6 o0 [3.经市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区招收特长生。特长生招生项目和数量要向中华优秀传统文化、非物质文化遗产方向倾斜。2017年招收特长生比例控制在初中招生总人数的4%以内。" ?0 Y. i) ], m5 k3 a7 O6 |7 @
4.民办学校、寄宿学校等其他入学根据市教委有关工作要求制定本区具体入学方案。. w/ J) O2 r( C. D5 b
5.符合回其他区就读条件的本区小学毕业生,须按照市教委的要求完成申请、审核、登记手续
& C0 h. {' v6 h( ^6 p其他省、自治区、直辖市或本市其他区具有本市户籍的小学毕业生申请回丰台区就读初中的,需具有丰台区户籍或随父母(或其他法定监护人)实际居住在丰台区(需提供房屋产权证明)。
/ U; Y; V% c  r: {/ B- ^# S6.加大统筹力度,进一步扩大优质教育资源覆盖范围,让更多的适龄儿童少年享有接受优质教育的机会。
" Q% `4 m$ f4 l% |$ O8 @4 s入学方式
7 r. P% h0 U2 W4 `+ M. n全市使用统一的小学和初中入学服务系统,将每一个学生入学途径和方式全程记录。
  Q4 v) q  j7 f就近入学- j- l: a) D) Q4 q% w
就近入学采用单校划片和多校划片相结合的入学方式。学校在接收完成单校划片入学的儿童少年后,剩余的招生计划根据儿童少年填报的多校划片志愿由计算机随机分配,确定入学学校。
& ~1 M" {( r& E9 C9 v6 E. E1.小学入学
; `# h9 y. C  S本市户籍、按本市户籍对待的非本市户籍和父母自有住房(以《房屋所有权证》或《不动产权证书》为准)的非本市户籍儿童,在规定时间由其父母(或其他法定监护人)带领,持全家户口簿、家庭实际居住地有关证明、《信息采集表》,到区教委划定的学校审核入学信息。
# S# j) l* T0 p7 E( V+ p(1)单校划片
6 _. @1 h0 J& z) [; K! f9 |符合学校单校划片入学条件的儿童,可选择对应学校直接入学。
4 V# X, Q9 f( U$ J(2)多校划片
4 g, ?- i1 N: C& |( k符合学校单校划片入学条件,但未选择单校划片入学的儿童,可选择多校划片派位入学。, ]% m6 W/ |$ Z+ Y3 m; z
未确定单一对应学校(含本区集体户口按户籍地入学)的儿童,参加多校划片派位入学。
: k: V2 }7 N! p其他非本市户籍儿童,按照区教委已经划定的小学入学片区上网填报志愿,参加多校划片派位入学。4 ?# M# v* p) @1 c2 r5 H
2.初中入学5 t% P$ }1 n6 }. L, \" L- n
(1)单校划片
0 I0 d$ _  E* E0 i& D6 ]( O% [& Q符合学校单校划片入学条件的小学毕业生,可选择小学初中对口直升的方式入学。
2 {. w0 W1 k/ X* \( G(2)多校划片* j$ H5 c  h- Q) h! l( W
多校划片分为一般初中校和全部初中校派位两个序列,优先分配一般初中校序列。5 O3 E  d- K7 p- z! p  \
符合学校单校划片入学条件,但未选择单校划片入学的小学毕业生,可选择多校划片派位入学。0 T: A% t7 E* Y9 b. d' x7 G
未确定单一对应学校的小学毕业生,参加多校划片派位入学。
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7 N% s6 j7 n7 r本市户籍小学毕业生小学入学后随父母(或其他法定监护人)实际居住地(需提供房屋产权证明)在区内变更,变更后的居住地不在原初中入学片区的,可申请到现居住片区入学。
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其他省、自治区、直辖市或本市其他区具有本市户籍的小学毕业生回丰台区就读初中时,按照户籍地或实际居住地(需提供房屋产权证明)确定初中入学片区。2 g% c# Y! l6 Q' {  f/ v
特长生入学) H4 H& f) S, b# j0 c, r% i) E; P
区教委统一组织特长生入学工作。% w3 B. G2 m9 h$ w
民办学校入学9 x$ b9 p& z4 q
民办学校按照工作方案在规定时间接收符合条件并自愿到该校学习的适龄儿童少年。
& u1 ], A5 a0 n  D! P  W' r寄宿学校入学
+ L" `; E, V4 o5 T 经区教委批准的可招收寄宿学生的学校,按照工作方案在规定时间接收符合条件并自愿到该校寄宿学习的适龄儿童少年。" E; f* R/ L2 W( l. e/ o5 G
民办学校、寄宿学校入学学生名单需上报区教委。! J0 S6 W% F% K/ F+ p7 |& e

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顺义区2017年义务教育入学政策解答
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◆符合哪些条件可以在顺义区申请入读小学?4 u, ^& S- c) A0 j, Q; B
●凡年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的适龄儿童,在顺义区申请入小学,需满足下列条件之一:
3 X2 @7 i) G0 \; ^4 J" ?1.具有顺义区户籍;5 `# w2 i/ m* `. B7 d1 I
2.具有本市其他区户籍,居住在顺义区(需提供适龄儿童监护人的房产证明);4 q+ E( f& s0 C* h1 T; W2 p
3.非本市户籍的适龄儿童,因父母或其他法定监护人在顺义区工作或者居住,需要在顺义区接受小学教育的,其父母或其他法定监护人需提供务工就业证明、实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明(以下简称“五证”)等相关材料,并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府的审核。+ E" X! B; y0 l" j9 s
◆符合哪些条件可以在顺义区申请入读初中?3 I6 x  ?5 i0 N9 H
●完成小学教育的学生,申请在顺义区升入初中的,需满足下列条件之一:
; d! t9 e; Q8 a6 S3 D* q9 x1.具有顺义区学籍;. l9 W) m* s% @) H2 ?& T
2.学籍不在顺义区,但户籍或实际居住地(需提供学生监护人的房产证明)在顺义区的本市户籍小学毕业生;
# {3 t- i( |  [# y+ Q- b3.外省市小学毕业的非本市户籍学生,因父母或其他法定监护人在顺义区工作或居住,需要在顺义区接受初中教育的,其父母或其他法定监护人需提供“五证”等相关材料,并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府的审核。  D  E3 ?5 N, x4 K. n
◆符合哪些条件可以按照本市户籍对待?
/ R, I' i+ o& a5 L3 p●下列适龄儿童少年义务教育阶段入学按照本市户籍对待:2 `8 q4 v7 N% R% x& q! G
持有顺义区人力社保部门开具的《原北京下乡青年子女身份证明》、顺义区教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、顺义区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》、顺义区街道办事处或镇人民政府开具的《子女关系证明信》及其父(或母)北京市常住户籍登记卡、北京市人力社保部门签发的《北京市工作居住证》等证明的适龄儿童少年按本市户籍对待。* p1 C$ T" K8 v7 H  l, m) ?
入学方式
' {! G9 T4 X3 v! [& \1 x小学入学方式
4 ^' j3 [5 E! C+ X- t3 E! }顺义区教委根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素,探索单校划片和多校划片相结合的入学方式。联合相关部门共同审核入学资格,特别是对实际居住的审核,重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查,凡不符合实际居住条件的,均不得作为入学资格条件。
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+ p% }9 r# I1 S# P1 d1.本市户籍适龄儿童入学) h4 y) L% @& x- |" S2 x, W/ n
按照北京市教委文件要求,凡符合入学条件的本市户籍适龄儿童,均须通过北京市小学入学服务系统,参加顺义区学龄人口信息采集。然后,在规定时间内,持信息采集表、全家户口簿、房产证明等资料,随监护人到学校进行信息审核,办理登记入学手续,经顺义区教委审批后发放入学通知。
8 `7 C  F4 Y; [7 t9 P(1)城区小学入学- E4 f1 ~6 [3 l$ @( c
适龄儿童由其父母(或其他法定监护人)带领,持信息采集表、全家户口簿和房产证明等资料,到顺义区教委划定的服务区域内小学确认。各学校要按照顺义区教委划定的服务区域接收学生,优先接收房屋产权为父母的学生,在条件允许的情况下,再接收房屋产权为祖父母(外祖父母)的学生。
4 X3 @' t) U. g5 A% T3 o(2)农村地区小学入学! q4 {" f$ W9 X3 Q0 S
适龄儿童由其父母(或其他法定监护人)带领,持信息采集表、全家户口簿等资料,到户籍所在地小学确认。5 s# }+ z6 }! g6 q9 J( Q
(3)家庭实际居住地与户籍所在地不一致的适龄儿童,其父母(或其他法定监护人)持信息采集表、房产证明及全家户口簿等资料,到实际居住地小学确认。& R( H0 k. E5 N

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2.非本市户籍适龄儿童入学" B( q$ Q6 Z2 q' i1 g
凡符合入学条件的非本市户籍适龄儿童,在规定时间内,随监护人持在京就读证明、信息采集表及“五证”等资料到相应小学初验、确认,顺义区教委审批后发放入学通知。若学校接收有困难,将协调到有学位的学校。
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二初中入学方式7 R) n0 p; j% g2 y9 E5 {
1.本市户籍学生入学
+ W& x( y4 ]( w# ~  q8 l  u(1)城区初中入学& E, `) f- |* h, r
小学毕业生需提供在城区居住地的房产证明,学生与房屋产权人必须为直系亲属关系(直系亲属为父母、祖父母、外祖父母)。顺义区教委根据适龄学生人数、学校分布、学校规模等因素,按相对就近原则分配学生入学。
& n8 S3 J2 A6 y! a% T( }2 X(2)农村地区初中入学5 x  y1 h; c" ~7 s6 f7 S
依据农村中学的服务范围,分配小学毕业生到对应中学入学。% T; @; @; h4 R: _7 M0 X
(3)户口或家庭住址变迁的小学毕业生跨区入学$ k" M9 O. M  r5 @0 p
凡需跨区入学的小学毕业生,父母(或其他法定监护人)持全家户口簿、房产证明到原就读小学申请办理,并于5月8日至12日到相关区教委办理跨区流动手续。) e; A; \& O' B9 Y* c7 i% R# f
(4)艺术、体育、科技特长生的入学+ ~+ a7 ^/ W8 X, m% w
经市教委批准的有特长生招生资格的学校,向社会公示特长生招生项目、区域范围和人数。顺义区教委体卫艺科负责组织特长生的专业测试,测试合格的特长生到相关学校入学。各招生校于5月13日至5月23日完成特长生招生。2 g+ ?: |2 P- T* O
(5)公办寄宿学校、民办学校的初中入学
6 O) n( z; A( O8 P) S) a公办寄宿学校:在满足服务区域内学生入学的基础上,根据寄宿条件可接收部分服务区域外的寄宿学生,逐年减少寄宿制招生计划。
# B! W) }+ M& S6 d3 r民办学校:要严格执行民办学校招生简章和广告备案制度,按招生计划,规范招收学生,于6月10日前完成跨区招生。. r* F9 M) v) z6 y8 d$ K/ C
2.非本市户籍学生入学3 ], P) b! V$ X+ L' A
(1)本区小学毕业的学生入学: m- c( a1 j7 ^
有自购房的非本市户籍学生:按照自购房地址分配学生入学。8 l+ Z9 I7 d: z
无自购房的非本市户籍学生:城区小学毕业且在城区租房居住的学生,协调到有学位的学校;农村小学毕业或在农村居住的学生分配到对应中学入学。* }7 t- M  T4 U, ^
(2)外省市小学毕业的学生入学
5 ~( T0 n* P9 N4 Q6 q符合顺义区初中入学条件的学生持在京就读证明、小学毕业证明及全国学籍号等资料到规定初中办理入学登记手续。
! b, @9 j9 I' F* J- l; [0 B/ g(三)凡属区级以上人民政府引进人才子女入学,按相关规定由顺义区教委协调解决。
2 z. H) D$ Q2 Z% z0 h- Q) Q1 I) E对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生,按相关规定,在同等条件下给予照顾。
( g5 a( e2 D' G/ D* @5 a(四)对有能力接受普通教育的适龄残疾儿童少年,要根据其残疾程度,安排其入普通中小学随班就读,保证其完成义务教育。8 ^; T! D' s6 c1 X
特殊教育学校要按时做好新生入学工作。: j3 X, y  _/ v' g" F) D

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本帖最后由 阿拉密斯 于 2017-5-3 13:57 编辑 % I5 H& ~9 C( X- K- [! c$ x

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朝阳义务教育新规

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1.免试就近入学条件
- _2 m1 I5 S1 O! u(1)小学入学条件:凡年满6周岁(201 1年8月31日以前出生)且具有本市朝阳区户籍或具有本市户籍且实际居住地址(凭适龄儿童父母或其他法定监护人的房屋所有权证或不动产权证书)在朝阳区的适龄儿童均须通过“北京市义务教育小学入学服务系统”中的“朝阳区”端口参加学龄人口信息采集,免试就近入学。
1 M/ E# n# y' z) _# w0 L0 ?(2)初中入学条件:凡具有本市户籍且在朝阳区完成小学教育的学生和已经办理回朝阳区升入初中手续的在外区及外省市完成小学教育的学生均须进入初中继续接受并完成义务教育。9 ~. u7 `2 {( J- R* Q7 j6 l
(3)就近入学规则& A. H0 G8 T" C. v; H& L4 k7 k
①依据《北京市人民政府关于印发(北京市居住公共服务设施配置指标)和(北京市居住公共服务设施配置指标实施意见)的通知》 (京政发(2015)7号),从2017年起,我区对适龄儿童少年入学登记的实际居住地址(凭适龄儿童少年父母或其他法定监护人的房屋所有权证或不动产权证书)实施记录管理,实际居住地址(凭适龄儿童少年父母或其他法定监护人房屋所有权证或不动产权证书)用于登记入学之年起,原则上小学六年内、初中三年内只提供实际居住地址服务范围内的一个入学学位(符合国家生育政策的除外)。
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②适龄儿童少年父母或其他法定监护人于2017年6月30日后取得的不动产权证书所对应的实际居住地址不再对应一所学校,适龄儿童少年依据该实际居住地址登记入学将参加所在片区的统筹分配。
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③我区适龄儿童少年登记入学原则上是按照户籍所在地和家庭实际居住地址(凭其父母或其他法定监护人在国土部门登记的房屋所有权证或不动产权证书)划分服务片,并根据适龄儿童少年户籍登记时间及其父母或其他法定监护人在国土部门登记的房屋所有权证或不动产权证书登记时间为登记入学顺序。
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④实行入学资格联动审核机制,区教委联合相关职能部门共同审核入学资格,尤其对实际居住地址的审核,不符合实际居住条件(以国土部门确定的房屋使用性质为准)的过道房、车库房以及空挂户等情况,均不能作为入学资格条件。
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⑤区教委根据适龄儿童少年的人数、学校分布、学校规模等因素,按相对就近原则,合理划定学校服务范围,并根据适龄儿童少年报名志愿(或意向)进行派位入学。对于报名人数少于招生人数的学校,直接接收分配的适龄儿童少年入学;对于报名人数超过招生人数的学校,接收在划定片区内以随机派位的方式分配的适龄儿童少年入学,保证每位符合在我区入学条件的适龄儿童少年按时接受义务教育。
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; [% `2 w6 V2 i' s: z: k8 l! o2.非本市户籍适龄儿童少年登记入学条件
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(1)持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》等证明且家庭实际居住地址在朝阳区(凭适龄儿童少年父母或其他法定监护人的房屋所有权证或不动产权证书)的适龄儿童和已完成小学教育的学生按本市户籍对待。
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(2)因父母或其他法定监护人在我区工作或者居住,且持有《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》的非本市户籍适龄儿童和已完成小学教育的学生,在规定时间到指定地点参加登记入学。/ N7 z- @: x& }4 u7 C+ x" N
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按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导要求,结合我区实际情况制定《2017年非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区接受义务教育证明证件材料审核实施细则》。! V! g' Z) J* L; [2 [! G/ J# y6 ^

0 l' U8 s# g2 J) q非本市户籍适龄儿童和已完成小学教育学生的父母或其他法定监护人持本人在我区务工就业证明(其中:受雇于用人单位的提供的务工就业证明须至少一方是在我区务工劳动合同和在我区缴纳社会保险证明即2016年11月至2017年3月的“社会保险个人权益记录”)、在我区实际住所居住证明、全家户口簿、父母或其他法定监护人在我区的北京市居住证(或有效期内的居住登记卡或暂住证)、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料,到我区居住地所在街道办事处或地区办事处(乡政府)提交材料并进行联网审核。各街道办事处、地区办事处(乡政府)及相关部门根据审核标准对非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料进行联网审核,通过审核后开具《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》。
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, z/ N6 d0 t" ?$ {& G6 x. z+ X2 N3.凡属区级以上人民政府引进人才子女中的适龄儿童和已完成小学教育的学生入学,按相关规定,由区教委协调解决。5 d/ X: i* M/ j
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4.对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的适龄儿童和已完成小学教育的学生,按相关规定,在划定区域内同等条件下给予照顾。
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# }/ N- [3 c& L9 d0 u* i: A6 x入学方式
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1.2017年我区小学入学使用“北京市义务教育小学入学服务系统”,对每一个适龄儿童的入学途径和方式全程记录。
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(1)本市户籍适龄儿童就近登记入学凡符合在我区登记入学的本市户籍(含按京户对待)适龄儿童的父母或其他法定监护人均须按照市教委统一规定的时间在“北京市义务教育小学入学服务系统”中完成相关信息采集工作,并按规定的时间到划定的服务片指定地点办理登记手续。$ I) L" |: t0 ?2 u

  a% j- s, R( |+ A9 c3 c- M5 j适龄儿童的户籍所在地和家庭实际居住地址(凭适龄儿童父母或其他法定监护人房屋所有权证或不动产权证书)对应的服务学校为一所(2017年6月30日后取得的不动产权证书除外),其父母或其他法定监护人应按规定的时间持相关材料带领适龄儿童到对应的服务学校指定地点办理登记手续,并根据适龄儿童户籍登记时间和其父母或其他法定监护人在国土部门登记的房屋所有权证或不动产权证书登记时间作为入学顺序。当服务学校学位不足时,对于超出学位数的适龄儿童在指定片区内以随机派位等方式统筹安排入学。! o9 ^+ g9 \8 j9 p' C8 a+ A
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适龄儿童的户籍所在地和家庭实际居住地址(凭适龄儿童父母或其他法定监护人房屋所有权证或不动产权证书)对应的服务学校为多所(含2017年6月30日后取得的不动产权证书),其父母或其他法定监护人应在规定的时间内按网上预约时间持相关材料到区教委指定地点(朝阳区招生考试中心招生咨询接待厅)办理登记和统筹分配手续,并根据适龄儿童户籍登记时间和其父母或其他法定监护人在国土部门登记的房屋所有权证或不动产权证书登记时间作为入学顺序。在同等条件下,按街区服务片所属学校学位情况以随机派位等方式统筹安排入学。
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: t1 N* C5 L7 G4 V1 `( d8 g适龄儿童的家庭实际居住地址为租住房屋(凭适龄儿童父母或其他法定监护人的房屋租赁合同、房主的房屋所有权证或不动产权证书和身份证及出租房屋发票),其父母或其他法定监护人应在规定的时间内按网上预约时间持相关材料到区教委指定地点(朝阳区招生考试中心招生咨询接待厅)办理登记和统筹分配手续,按学区服务片所属学校学位情况以随机派位等方式统筹安排入学。- S6 G5 ?& G( _  y
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(2)适龄儿童到寄宿学校登记入学适龄儿童的父母或其他法定监护人可以根据实际情况为适龄儿童申请就读寄宿学校,并须按市教委统一规定的时间在“北京市义务教育小学入学服务系统”中完成相关信息采集工作后,在“2017年朝阳区义务教育阶段入学转学报名系统”中完成信息填报及递交申请的预约,并按预约时间到拟申请就读的寄宿学校提交适龄儿童登记入学信息材料和书面申请。
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/ o$ a! y$ B& Y* t# T8 `3 }8 O) _) V/ H寄宿学校按照区教委下达的招生计划在本区规定范围内接收适龄儿童。学校要在规定的时间内统一操作,并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学名单。
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( j  z0 b$ {- }& Q: D(3)适龄儿童到民办学校登记入学- A. g  m/ d9 q% U+ b& ]6 Q
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适龄儿童的父母或其他法定监护人可以根据实际情况为适龄儿童申请就读民办学校,并须按市教委统一规定的时间在“北京市义务教育小学入学服务系统”中完成相关信息采集工作后,在“2017年朝阳区义务教育阶段入学转学报名系统”中完成信息填报及递交申请的预约,并按预约时间到拟申请就读的民办学校提交适龄儿童登记入学信息材料和书面申请。" D- T1 w1 {! ~7 k; J7 N9 t

  m8 n  v' @& P) Q' Y4 Y2 O民办学校按照区教委下达的招生计划在本区规定范围内接收适龄儿童。学校要在规定的时间内统一操作,并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学名单。. h: R$ S+ u+ I0 b$ U7 K
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(4)残疾适龄儿童登记入学* K5 v# L, P7 z: }8 u+ k
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智力有障碍或身体有残疾的适龄儿童的父母或其他法定监护人可以根据适龄儿童残疾程度,为其申请进入特殊教育学校、小学附设特教班或普通小学随班就读,并须按市教委统一规定的时间在“北京市义务教育小学入学服务系统”中完成相关信息采集工作。
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/ ^. {# @3 |# y学校须在规定的时间内接收本校服务片内的残疾适龄儿童登记入学,确保其完成义务教育。" F+ S" ^1 A, s& D$ S- {
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(5) 非本市户籍的适龄儿童登记入学
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5 z- F# R5 h3 Q- Y7 _5 ^申请在我区登记入学的非本市户籍适龄儿童,由其父母或其他法定监护人通过“北京市义务教育入学服务平台”中的“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”采集信息后,到我区居住地所在街道办事处或地区办事处(乡政府)提交相关材料并进行联网审核,通过审核后开具《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》,并在“北京市义务教育小学入学服务系统”中完成相关信息确认工作。同时,按区教委统一规定的时间到划定服务片的指定地点办理登记手续,按划定服务片所属学校学位情况以随机派位等方式统筹安排入学。
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) g  }: y# z# ~( H/ y/ Z2.2017年我区初中入学使用“北京市义务教育初中入学服务系统”,对已完成小学教育学生的入学途径和方式全程记录。
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" ^; `3 S4 O) H/ t$ m" \(1)就近分配学生的入学
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, O9 ]. v2 q; W1 ^5 }" W5 {; r根据已完成小学教育的学生人数和所在学校及学区服务片情况、初中学校的规模、分布和交通状况以及学生户籍所在地和家庭实际居住地等因素,进行一般公办初中就近登记入学、单校划片入学或多校划片入学。, a) @& O$ d& N( D9 i4 P

, i- F5 Y& t2 W  G2 Q1 y①一般公办初中校就近登记入学
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具备在朝阳区登记入学资格的已完成小学教育的学生可以根据学籍所在地确定的区域内自愿就近选择一所一般公办初中校入学。
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/ z% l8 ?5 u7 H  q5 Q4 y报名人数少于学校招生人数,初中学校直接接收学生入学。2 G7 M" \% F& Y: a7 H, l( v

9 ^5 J. K  _6 z" i& G9 m! \报名人数超过学校招生人数,初中学校接收以随机派位方式确定的学生入学。随机派位工作由区教委统一组织,请相关单位和家长代表参与,并在公证处的监督下进行,同时将派位结果进行公证。5 X" m: ]2 V- ^9 h9 A: T% X, V
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②单校划片入学
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1 D- o# b! _+ C$ p& C九年一贯制学校的初中部对口接收本校小学部已完成小学教育的学生入学。
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各初中校对口接收户籍所在地和家庭实际居住地归属本校招生服务片的已完成小学教育的学生。
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9 @7 e0 S; H+ _: {③多校划片入学
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4 K, n4 j2 Q0 {: f& T/ k学区服务片内各小学已完成小学教育的学生根据实际情况填报学区服务片内初中学校的入学志愿。' d, V' a% f" F1 `$ ]# r0 e
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报名人数少于学校招生人数,初中学校直接接收学生入学。/ u1 F: z6 ~. P+ _6 T, W: E8 ~8 h

* P  @3 v3 p/ A" h, x5 a报名人数超过学校招生人数,初中学校接收以随机派位方式确定的学生入学。随机派位工作由区教委统一组织,请相关单位和家长代表参与,并在公证处的监督下进行,同时将派位结果进行公证。
! T1 ^( _* f! s2 y# ^(2)学生到寄宿学校的入学: q* W  m  ^  j0 Z; g  Y' Y$ g( Q
已完成小学教育的学生可以根据本人实际情况申请就读寄宿学校。) |2 r8 `. T, y9 h# S0 d
寄宿学校按照区教委下达的招生计划在本区规定范围内接收学生。学校要在规定的时间内统一操作,并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学学生名单。; C$ d" \6 L8 h  x" N
(3)学生到民办学校的入学
, M" t6 K" `' o# P6 h" a& p已完成小学教育的学生可以根据本人实际情况申请就读民办学校。
* r; X& V3 H, }/ G7 O4 g4 H民办学校按照区教委下达的招生计划在本市规定范围内接收学生。学校要在规定的时间内统一操作,并按规定时间到区招生考试中心义务教育办公室审批备案入学学生名单。5 c# b4 C$ z0 v
(4)文体科技特长生的入学
$ \/ h% m$ U0 B: p已完成小学教育的学生可以根据本人实际情况申请就读经市教委批准的可接收体育、艺术和科技特长生的学校。
4 A* L9 N3 t* N* |% a* q接收体育、艺术和科技特长生的学校按照区教委下达的招生计划在本区规定范围内接收特长生。特长生的招生工作由区教委统一组织实施。9 q1 A: v( ]' a
(5)残疾学生的入学+ |# J+ @- ~; R: B1 R
智力有障碍或身体有残疾且已完成小学教育的学生,根据其残疾程度,安排其进入特殊教育学校或普通中学随班就读,确保其完成义务教育。
+ U: V: H6 l) c; m& Q, C(6)非本市户籍且已完成小学教育学生的入学* f- D: B( j0 z4 F5 V: _4 c7 J
申请在我区就读的非本市户籍且学籍在我区的已完成小学教育的学生,可直接参加我区的初中入学方式登记入学;申请到我区就读的非本市户籍且学籍在外省市的已完成小学教育的学生,由其父母或其他法定监护人按规定时间到我区居住地所在街道办事处或地区办事处(乡政府)提交相关材料并进行联网审核,通过审核后开具《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》,并在规定时间内按我区就近分配入学方式入学。

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京城其它各区2017年教育更新
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猛戳~各区的教育更新
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文章来源:各区教委和幼升小, Q! K/ _: V; T$ r& h

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宝宝生日
2015-4-26 
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不容易小编辛苦整理,大家切身的关切问题👍👍👍
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2014-6-6 
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回复 小妙2015 的帖子, n; T9 I+ F5 `& n; P- x" d, D
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应该的吗?哪里有需要哪里到大家多捧场哈

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宝宝生日
 
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4 l$ U4 n! Z- Y6 _) N& L应该的吗?哪里有需要哪里到大家多捧场哈

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宝宝生日
2014-12-06 
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终于等到啦,给你一个大赞。

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工作居住证的怎么没说?补充上

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2009-09-27 
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先收藏!很有用
【育儿手册】发烧不可怕,千万别乱来阵脚!及时物理降温观察宝宝状态,新手妈妈必看!

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2016-7-15 
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小编辛苦啦~感谢分享

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2004-06-06 
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哇塞,实用贴

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感谢亲的整理~已被需求

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本帖最后由 糖糖and果果 于 2017-5-5 17:12 编辑
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: i* C9 q$ r  P4 t& y5 n回复 牧小童 的帖子
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! a+ w# D9 B9 o7 d0 m4 g你家娃多大啦?也要上幼儿园了吗?
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