最近小区里的几位 妈妈都托我打听壮壮所在的幼儿园是不是还有名额。这几位妈妈的孩子其实已经入园几个月了,当时他们选择的是别的幼儿园。上了一个季度以后,觉得当初选择的幼儿园不是很合适,想给孩子转园。所以在这里很想跟妈妈们分享一下自己当时选择幼儿园的一些想法。 7 i$ u" H' W3 r
9 c% z ^& z- s7 V2 n选择幼儿园一般需要考虑的因素有这么几个:离家距离、软硬件环境、价格、教学理念。这几个因素中,大部分家长都把“离家距离”放在首位,离家远一点的幼儿园直接就不考虑,再从离家近的幼儿园里面进行比较选择。还有很多家长是把幼儿园的“软硬件环境”放在首位,先看幼儿园教室有多大、操场有多大,有没有专门的卧室等等。而我选幼儿园的时候首先考虑的是教学理念,还有就是老师的素质。 * Y. x& H; j. N- e6 Q; n
9 e% \! f0 e% s7 v; D% }当时考察了三家幼儿园, 第一家也算是家附近收费不低、硬件环境也相当不错的幼儿园,当时是寒假期间,20多个孩子在一个教室里,围坐在桌子旁边 画画,整个教室鸦雀无声,两个老师坐在旁边“监视”着(看到那两个老师的状态,我脑海中一下跳出来这个词),还有一位老师站在旁边玩儿手机。孩子正是贪玩儿的时候,怎么可能20多个孩子坐在那儿一点声音也没有,肯定是老师采取了什么措施进行了限制。我没多看,立刻离开了这家幼儿园。 第二家幼儿园,接待的老师非常地不谦虚,给人的感觉是我来上幼儿园还要求着她,还得排队等她们通知。即便是幼儿园真的没有名额,老师可以据实相告,也没必要摆出那种阵势。后来我在瑞丁报名以后,这家幼儿园又打来电话问要不要报名,我直截了当地说:你不是说已经招满了吗?我已经报名别家了。电话那边哑口无言。
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后来去了现在孩子所在的幼儿园,对其的印象好其实还不在于说它的操场很大,教室宽敞明亮,而在于一件很小的事情:当时带孩子第一次去,跟招生老师简单交谈以后在操场上坐着看儿子玩耍,幼儿园里有一位老师正好出来晒被子,看到我们她很热情的跟我们打招呼,几句简单的交谈,不刻意,不做作,大方,亲切,自然。而且看出来这位老师也很年轻的样子,可能就是园里的一位普通的老师。虽然是很小的一件事情,但是让我印象深刻。
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- }3 J* P C1 ~: U% P; B7 M当然最关键的还是幼儿园的教育理念,“让幼儿在快乐的氛围里学习;游戏与互动式的体验相结合的学习”。我理解现在幼儿园的教育大概分为三种,一种是传统的中式的“填鸭式”“应试式”教育,一种是崇尚能力、自由、快乐的西式教育,还有一种就是存在于这两种中间的结合体。像我这样的80后的父母相对的教育理念要更开放一些,所以西式教育还是受到很多80后父母的欢迎,这是我选择瑞丁的一个很关键的原因。很多父母选择幼儿园时都会问教不教三字经,学完能会多少汉字,多少英文单词,多少成语,孩子们快不快乐似乎不在她们的考虑之内。小区里的一个孩子上的就是应试型的幼儿园,刚满 3岁的孩子必须要“坐得住”,一学期要学会多少汉字,多少成语,他妈妈跟我说他的孩子每天都不快乐,去幼儿园对他来说是一件痛苦的事情。其实按照我的想法,孩子第一要快乐,他觉得快乐才会喜欢,在喜欢的状态下才会学习,才会爱学习,这是一个良性的循环。 $ b8 o0 Y; w3 S$ ^
% P5 {* f, M# W( D0 S4 y l. z总结一下我选幼儿园的步骤,其实这跟我买房和买车的步骤很相似。先把价格可以承受、距离可以承受的幼儿园列出来;然后用排除法先排除教育理念不符的;然后考察对比软硬件环境、距离远近,最后做一下综合,基本就做出最终选择了。妈妈们不妨也用这个方法试试。 9 ], i3 d# y! [
+ U5 v/ U* V, ^8 K5 t对父母来说,孩子开心是最重要的,不是吗?
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