- 妈米
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我家嘉佣坊的早教师建议利用各种机会丰富孩子的语言词汇,并简单说明物体的用途与关系,扩大小儿的认识范围,促进语言的理解与表达。给小儿看图片、幼儿书籍、带小儿到外面玩,教小儿认识物体的名称,对着图片或实物,询问小儿图片或实物的名称及用途“这是什么?”、“干什么用的?”引导小儿回答,慢慢的宝宝就喜欢说话,喜欢和别人交流了。早教师以前就是这样训练我宝宝的。我宝宝的早教方案是嘉佣坊的早教专家组制定的,早教师负责执行。而且早教师还有督导监督,挺放心的。早教师有标准的早教流程,早教师每天的工作都可以量化到每个时段,每项工作按照指定的工具、流程、时间等标准化完成。有她教育宝宝我挺放心的。
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