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早教究竟应该做什么?身为家长,是否习惯于把所有的早教责任交给幼儿园的老师,或是一味“独裁”,强加给宝宝过多自己的想法,专家表示:在早期教育中家长更应该提供一个良好的成长环境,引导孩子去探索。一味用“知识”、“技能”占据了孩子们活动的时间和空间,只会减少他们感觉世界和认识自己的机会和能力。
早期教育不能盲目依赖老师。
日前,一项名为《“早教”的认识误区对家庭教育影响的研究》对广州、佛山、东莞等多地进行了问卷调查,结果显示部分父母在早教(对0-6岁幼儿进行的教育)中的角色认同存在误差,急功近利的价值取向导致教育效果欠佳。有60.9%的受访家长认为早期教育应由父母主要负责,但仍有三分之一的家长认为幼儿园老师的责任更重要。超过45%的受访家长表示,曾经带孩子到早教机构参与各项课程。在广东:三成家长认为早教责不在己。
事实上,家庭是儿童成长的第一站。但许多家长不知道应该教什么,如何施教,对孩子的早期教育往往追随幼儿园教育甚至是学校教育,这样的想法甚至做法是不正确的。尊重孩子,美国家庭教育出发点,也许我们的早教也要考虑如何尊重孩子。
早教的目的不可过于功利。
在《“早教”的认识误区对家庭教育影响的研究》中有一道题是“你为什么对孩子进行早期教育”?有约35%的家长选择“培养孩子的能力,提前并加速发展”,另外有33%的家长选择“开发孩子的潜能,发展越早越好,才能越多越好”。
虽然家长以成人的眼光来要求孩子,希望早期教育能为将来服务,但往往忽略了一个孩子的正常需求。为了不让孩子“输在起跑线上”逼着孩子学习,纠结:让不让孩子玩iPad,结果导致亲子关系越来越紧张、疏远。
早教,父母到底应该做什么?用兴趣班把幼儿的时间填满、以牺牲幼儿的今天来换取所谓的美好明天的做法并不明智。幼儿的发展是有阶段的、有规律的,父母需要遵循这一规律,在尊重幼儿的兴趣、个性的基础上逐步引导幼儿全面发展,让早期教育回归童年。
目前很多家长常把自己的职责等同于保姆,只负责幼儿的衣食住行等生活需要,忽视了对幼儿的教育,甚至认为对幼儿进行教育主要是幼儿园的任务。其实家长才是幼儿最重要的老师。
也许您还是一个对什么是科学的早期教育,早期教育该进行什么内容,早期教育应该用何种方法进行都很迷茫的家长,没关系,现在开始学习了解早教,为宝宝创造一个健康的成长环境吧!
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