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入园前，会有一个“面试”。老师通过这次“面试”，可以了解孩子各方面的技能，以帮助她们更有针对性地照顾孩子，并给父母更具体的指导。所以，家长一定要实事求是地回答，不必弄虚作假。
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0 Q- g1 _+ d. ? 1.身体测评。% o8 Y" d3 _/ ]9 Q# g: ~
6 \" |) t' L. V' N9 [+ B3 W+ J( u% q 了解孩子在入园时的体质状况，比如孩子的饭量;每天排便的时间;每天的饮水量;是否对某些食物或物品过敏等。父母还需要出示宝宝的健康证明：包括视力、抽血检查等。
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2.能力测评。( b/ L% w. N7 h
0 k, } Q/ g# o! e: t 测试跳跃、跑步、平衡力等来判断孩子的运动能力;测试图式查找、简单数数、儿歌故事、唱歌跳舞等，判断孩子的综合能力。测试是否会用勺，是否能自己吃饭，是否能自己大小便等，判断孩子的自理能力。测试小朋友与人的交流与合作，判断孩子的交往能力。) Q4 h- l* z- n7 I
6 G- l1 ` F7 U% N( z8 v2 Z 3.心理测评。$ M8 A, a0 |) i! y2 ~3 l$ S% O
* V+ b; G3 W; d' E% s0 n' w 孩子刚入园时都会出现分离焦虑，面试时，老师会带着孩子去参观幼儿园的环境，看孩子是否高兴地跟着老师走;还是躲在妈妈身后，一看见陌生人就大哭大闹。* ^0 i% b/ h \1 n1 W5 N: ?' L& }
4 L( F( \! l4 e! S 4.家长评价。
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除了面试孩子，老师也会通过与家长对话更多地了解小朋友。比如平时在家带宝宝的是父母还是保姆?小朋友有什么样的喜好和个性?日常有什么样的生活习惯?
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总之，面试的核心目的是做好家园共育工作，能够让小朋友尽快适应幼儿园生活，健康快乐地度过自己的童年。所以家长要尽量配合老师，不要因为“面试”而忧虑。- |4 {, J2 J+ S) L1 H$ R7 I
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入园前，提前训练自理能力
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& m, V) W4 d0 m 孩子入园了，应具备一些自我服务能力。家长要教孩子自己用勺子吃饭，自己穿脱衣服、鞋袜，会上厕所，知道饭前便后洗手等，以免出现在园万事难的情况。离开家长什么事都做不了，会加重孩子的焦虑情绪。所以，在孩子入园前，父母要注意调整好孩子的作息时间，培养孩子生活的自理能力，以减少孩子入园后的焦虑。3 E9 V' m- |% o- L1 g) y# J
0 Y. F8 Z' ~' ~2 Y: ` 睡眠训练 选择好幼儿园后，家长应详细了解幼儿园的作息制度，如：早上入园时间、上下午吃点心的时间、午餐时间、午睡时间等，然后在入园前的两三个月中逐步把孩子在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。
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2 f1 g' @9 b& _, P 吃饭训练 吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不能边看电视边吃饭或边玩边吃，吃饭的时候不能随意走动。 i. c4 @0 K7 G/ J% \ e
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不给孩子喂饭，鼓励孩子自己吃。多鼓励，可以让孩子对自己产生信心;孩子吃得好时要及时奖励或肯定;如果吃饭过慢，可以用竞赛的方式逐步限定吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完了再添，这样让孩子在吃完后享受一种成就感。& N0 {& t$ ]9 ?. ~, u7 ]
4 H( t% J) c# T5 |9 D) i 如厕训练 孩子入园时天气还较热，一般穿的是单裤，可以训练孩子自己脱、提裤子。入冬后，穿得较厚了，老师会帮忙的。有的幼儿园使用的是幼儿坐便器，孩子用起来比较方便。如果是蹲坑，由于孩子没用过，就得事先以游戏的形式进行训练，反复练习，直至熟练。注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。. C! b& a4 B! G
: M+ Y. S t- X. }( D1 n0 k 另外，孩子刚入园，家长还要注意做好家庭护理。由于刚入园的孩子情绪不稳定，会影响他的饮食起居。按民间的说法就是“有火”。家长接孩子回家后，如发现孩子特别贪吃，一定要适当控制食物的品种和进食量。注意“三多三少”，即多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类及煎炸食物;多喝白开水，少喝各类甜味饮料;多吃软、烂食物，少吃不易消化食物。如孩子自身抵抗力较弱，刚来幼儿园后，由于情绪波动容易患病。家长可适当喂点小儿清火的小药丸，以增加身体抵抗力，帮助他们顺利度过入园焦虑期。
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发表于 2012-5-25 10:58
