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本帖最后由 forever昊昊妈妈 于 2013-8-28 11:51 编辑
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昊昊宝贝是刚过两周岁的小伙子,在宝宝还不到一岁的时候,就由睡前的歌曲《军港之夜》换成了讲故事,话说那个时候的宝贝,只要唱起《军港之夜》,小东西就会往怀里躺,意思是要睡觉,百试不爽。 & u% S" f0 o% Z, N5 {
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1 Z6 r' o2 P* p( k) i后来宝宝能听懂话以后,我就给他讲故事,昊昊最喜欢听的故事是《小兔子乖乖》、《两只小懒熊》、《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》等绘本累的书籍,图文并茂,现在的他已经能讲个大概了。
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+ l1 f* r& h9 f6 F! @如《小蝌蚪找妈妈》,8 h, v, A) w `, s
我:在一条小河里,有一群小蝌蚪,他们游啊游啊,要去找妈妈呢。游着游着,小蝌蚪看到谁了呢?
& N2 p$ p' g* r; N6 H2 E( A昊儿:“鸭妈妈”。0 t5 b2 L2 g! K: v6 h
我:对了,小蝌蚪看到鸭妈妈领着他的鸭宝宝过来了,小蝌蚪们游上去叫着……% a' l: W' K. r$ O3 O5 g
昊儿:妈妈,妈妈。
" X0 q5 N; U; U' z我:是啊,鸭妈妈说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着?3 y* a- y3 m1 A3 h
昊儿:大大,眼。" Y1 Z T8 W5 d J4 U
我:对啊,你们的妈妈长着大大的眼睛,小蝌蚪们失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?
: M) B& b: S& p+ m5 ]* Z昊儿:鱼儿。. ]( [- e- K% J6 {8 G/ \
我:对啊,鱼儿有什么啊?+ m. _& P0 J( @+ x S; \
昊儿:大大,眼。
) c2 ]* Z0 h1 Y y. r& q% d我:对啊,小蝌蚪们游上去,叫着?
7 R8 D# A/ u. K5 D; Q% @昊儿:妈妈,妈妈- x% K6 m- D. ]3 [0 f) w
我:鱼儿说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈长着?2 i! D& b F) |8 ~3 x! f6 L( B4 Y
昊儿:四条腿。
" x6 j5 ]3 b- j我:对啊,小蝌蚪又失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?3 C, L7 ^# B1 U0 T% N3 \+ x) X
昊儿:乌龟(wu gei)。/ R; r1 U: d! A3 r
我:是啊,乌龟长着四条腿,可是乌龟也说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着白白的肚皮,还会?
* F, X- X- X' j$ q2 u7 }昊儿:呱呱叫。3 p4 Z' a: G; E' [$ d
我,是啊,小蝌蚪们又游走了,这个时候,谁来找,小蝌蚪宝宝了呢?3 N1 U8 T; O. [9 i9 W
昊儿:青蛙。
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讲《聪明的猴子》,昊儿也知道,河边的树上有一只猴子;还知道鳄鱼妈妈要吃猴子的心,等等。& H3 a7 M% R- F6 w7 G
讲《小兔乖乖》,昊儿也知道其中的梗概。+ w0 {! b6 F" _2 D/ ], O# o# ]9 m
( t9 K S/ E& S. B7 G7 u3 }& H如果我说妈妈给讲故事吧,昊儿马上翻身起来拿书,昊儿宝贝,这个好习惯要一直有哦!: L- P: W7 r. U. l' E) {5 A% Q
不好的习惯就是昊儿习惯躺在我怀里看书,这样躺着看书对眼睛可是不太好啊!
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现在的昊昊除了看书,还喜欢画大鱼,平日里经常拉着大人给他画大鱼,爷爷是最佳的人选,爷爷画的很像,而且除了画画意外,爷爷还教了很多的字,如大、小、多、少、上、中、下、等等;以及1-20的数字,每次昊昊出去大家表扬的时候,我们总是说爷爷教的,爷爷便风光无限。
U C0 A& O8 }# i分享 :我觉得孩子1-3岁记忆力特别好,不知不觉中就学会了,能给你带来无限的惊喜;所以我们在平时要多给孩子讲,培养孩子的兴趣,多方面的兴趣,如搭积木、认象棋等等。这个阶段的孩子有个缺点就是没有定性,前一分钟兴致勃勃,下一秒钟就跑开了,作为家长,尤其是我们这些白天上班,晚上还要弄孩子的年轻人,有时候自己就不耐烦了,又或者干脆拿出手机或者pad,让孩子自己去玩,(虽然知道这样做的危害,但我也经常犯这样的错误,与大家共勉吧),这样不仅对孩子的眼睛有伤害,也禁锢了孩子和家长之间的交流,所以,作为1-3岁孩子的家长,最重要的就是耐心,耐心,耐心……+ s* @ l! D& g' B# R( S6 h
! V' p! B! h& i7 F2 I Z还有,就是不要害怕弄得到处都是,而不让孩子自己弄,自己动手,才 能学的更快!
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8 D2 P5 I- m; q- P$ P! d7 a在教育孩子的路上,任重道远,我们和孩子一起成长!( k7 C: J) D0 x5 ^! j
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- z2 J0 P" J! m" h5 n昊昊看书:
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. y4 M2 u% i: c8 n- S, p昊昊的大鱼:
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大鱼是这样画出来滴:5 `2 d: i: i _# o: \" D
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