- 妈米
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“我认为任何一种语言的学习都是一个积少成多,水到渠成的过程,学英语也是一样。作为家长我们并不能为了孩子能通过某种考试而去让孩子学英语,而是要让孩子发自内心地喜欢这门语言,并能掌握这门语言。当然,在这个过程当中,孩子也需要我们的辅助。”来自深圳天利名城中心的Dora妈妈在说到孩子的英语学习方面的事情时,总会感慨颇多。
- Z% B9 ^8 U, L4 \, s1 O+ b. c5 E7 ?1 v“关于双语教育,我一直还算留心,虽然没特别研究过,但根据自己的体会还是有一点心得的。”Dora妈妈总结了这样一些经验:# Q! q! X# I% X6 l5 T, F
英语专家鼓励孩子学英语的不同方法2 @$ j- s6 [% J) D0 ?, d
第一,充分利用音乐。
9 j: O8 ?! V/ E- \2 ]" p孩子最初对声音特别敏感,特别是一首歌的韵律和节奏。有韵律,有节奏的歌谣,对孩子来说也是音乐。让孩子跟着唱,跟着跳,这会令学习外语轻松愉快多了,也能潜移默化地让孩子记下英语的节奏和押韵。
7 \% L7 c. Q9 y; a: l, b6 V' v第二,重复、重复、再重复。 : a' l( X" D+ A7 X( ~
也许表面上看孩子没学你想教的东西,或者,没有显示他在学你教的东西,但是这不代表他没在学,其实他一直都在听。重复、重复、再重复,有一天你会被孩子冒出的一句外语吓一跳。
3 v+ ?. w" n0 ^0 d5 ?8 W第三,别抓错。 % Q$ U6 u+ p, P- O
不要过分地纠正孩子的发音和语法,给孩子足够的学习和自我纠正的空间。比如,孩子指着一辆卡车(truck)说:“car!”这时,你可以这样来回答他:“对了,那还真是个truck,它比car 大好多,是不是?”. ^6 `- H1 `" B% Q; P; e5 l2 {
第四,孩子在日常活动中必须交流,表达他们的需要。 6 W7 ?; k, Q" x# l( W/ }, @( Q
他们最需要的是关系到他们的情趣和利益的事情,这时孩子响应得最积极,如果抓住这种机会教英语,孩子学得最有效率。比如,孩子都喜欢玩捉迷藏,你可以问:“Where are you?", "Here! No?", "There! No?","But where?""Are you under the bed?" "Are you behindthe door?"等等。
: `7 S- x% ~ |) A& @) A孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程,这也是一个日积月累的过程。多些耐心,便能看到孩子巨大的成长和变化。, x. |+ U$ b9 M5 c$ ~* |+ C
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