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宝宝生日
2012-02-04 
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楼主
发表于 2014-8-27 15:00 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
我正在参加新书试读第11期《试读key words双语童书 》活动
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/ Z3 N7 b0 ]5 _! e" g7 q& w7 X5 T之前看到妈妈网正在组织这个《试读key words双语童书 》的活动,当时就非常兴奋,希望可以参与活动,于是赶快就按照要求赶快写一篇报名帖子参加。: v8 F# q7 Y. s

  j& |- F; `& I为了能有参与活动的机会,当时非常认真的写了关于一篇早教话题的帖子,把儿子的实际情况做了一记录并加上自己的分析和感悟的道理。没想到真的就很幸运的被小编评选上中奖啦,哈哈,真的是太幸运了呢,再次要感谢小编和妈妈网。
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宝宝生日
2012-02-04 
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很快就收到小编帮快递来的书了,一共4本,分别是1A、1B、1C和2B,基本都是比较简单的单词或句子,当然是在大人的角度来看,但孩子会配上图画,吸引注意力。! v% A. N2 E' x5 P( q! n' p
但对于儿子来说(2岁半的小朋友)明显感觉到还是比较难的。; @+ q, n" d4 A" N0 M9 c

' n+ w" }2 y: q+ N1 A收到书的那天回家就急忙给儿子展示了,儿子本来是非常喜欢看书的,得知有新书非常兴奋,可是当看到是英语书,又都是比较负责的内容(对他而言),就开始失去兴趣了,呵呵........
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7 |  i5 w: j' ~- A开始还能跟着我简单的说书中人物(小哥哥、**姐)的名字 PETER和JANE,但后面开始增加的简单句子:比如 JAN ** PETER 等等......

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宝宝生日
2012-02-04 
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等到爸爸下班回家开始给儿子正式教育(爸爸英文比较好啦),开始带着儿子阅读,但明显感觉不如平时看小华书看得认真哈。但好在爸爸还能声情并茂的讲述故事。9 n  J, r/ D! k! H; i

6 O& N  R" x, ~1 i+ _: \* |# \* ~在爸爸的带动下还能看一会,但也是一边看一边玩,哈哈!! f, }$ y' Y$ N3 ~/ e* W6 |- Y& n

7 G3 T& \0 Z5 Y) @) @' M记得当时小编提醒过:这次的英语书可能对小宝宝有一点的难度,留着以后阅读也是不错的,
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: `6 y& f' {3 N, R3 T8 v看来儿子还是有点小,所以接受这样的书有点早。3 t; k( i9 [7 X" u. O& K1 f" Q$ G( p
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但其实一直在坚持给儿子上早教,因为早教都是英文教学的,所以对英文并不算陌生。但可能就是因为早教的英文都是老师在说,所以都是听到的,和实际看到的英文字母有很大的区别。那个只是用耳朵听,然后跟着老师的指示和提醒做游戏就行了。但这个不是,这个是需要他自己去看,自己认知的,这个标准对于2岁半的孩子还是有点高度的# }( w/ ?6 x% ]$ }( R8 M1 W

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宝宝生日
2012-02-04 
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上几张图片,正好是爸爸带着看书学习的(请忽略爸爸的身材,嘻嘻)  B  o5 v* J4 I4 n2 r3 J

; U, u9 s; ]* T; ?, T可以清楚的 看到 书中的图画都是比较好看的,而且英文字体比较大,也都是很简单的短句。4 _# V( X" ]' P. F% E2 r8 b
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总体感觉这套书真的挺好,但对于年龄比较小的孩子可能比较难感兴趣。所以我觉得这个英文学习吧,还是不能着急,虽然都说是要从小做起,但也不能操之过急,小心物极必反。如果过早的给孩子压力,给孩子带来烦感就太不好了。: n' I8 J1 [3 i

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宝宝生日
2012-02-04 
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再上一个之前参加活动中过的书,也是一套关于教育日常小生活的,感觉那个更适合儿子看,并且能学到很多小知识。9 A" A& b3 v1 l) E4 F& g2 I& t

' D( _1 u- B6 z6 A. z+ S2 `8 e5 k总之,非常感谢妈妈网为我们提供了这么一个平台,让我们能更多的参与活动,大家相互帮助。通过这次的活动,我更加坚定了不能拔苗助长的信念,随着儿子的成长慢慢的培养他的兴趣,让他享受快乐的童年同时尽量汲取知识。
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+ ]1 ^* m$ C$ j' n# d最后我会继续关注妈妈网,更好地参与活动,也希望能多多中奖哈
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宝宝生日
2012-05-22 
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先占位支持了,谢谢分享

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宝宝生日
2012-02-04 
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回复 haitaoqho10 的帖子+ u* c# G! Y( d

* \3 H: P/ F0 c6 g哈哈 谢谢啦啊!!
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!

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宝宝生日
2011-04-04 
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读本不少
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【试读上幼儿园不用愁 】+学英语要循序渐进
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