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《我才不放手呢》
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% z E: k4 O4 c+ e) L2 r作 者：(日本)宫西达也! w; Y' X, g+ s9 n- o$ q$ W2 z$ Y
译 者：朱自强
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# v) g4 P1 ?' ~3 P" Q! I书中开始讲了两只小蛙发现一根长长的漂亮的绳子…… 雨蛙和土娃，两只小蛙他们谁也不放手，两个蛙都说：是我的，快放手！他们都对对方说：是我的你才应该放手呢！就在这时，赤蛙来了。赤蛙，帮助土蛙，拉呀拉。雨蛙说我才不放手呢！田鸡来了，他帮着雨蛙拉。土蛙说：我才不放手呢。蟾蜍看到了，他也加入了，他帮着土蛙。最后来了牛蛙，牛蛙帮着雨蛙，拉啊拉。。。 在故事的最后，绳子的一头变成了蛇，蛇说：别放手啊，我现在要吃掉你们了，嘻嘻嘻！ 6只蛙吓得跑走了。。。5 i: I) g+ W8 K5 w
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! Z! h1 [5 m( H) }我很喜欢这本《我才不放手呢》。这又是宫西达也的书，他的书都很好看！简单的画风，简单的人物，简单的故事，但是带给我们的启发却是寓意深刻的。
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9 j" o* g/ @6 b$ i1 ^) G 书中介绍了6中不同的蛙类。从雨蛙、土蛙的小型蛙，到赤蛙、田鸡、蟾蜍，最后是个头最大的牛蛙。孩子们可以一路了然的了解这些蛙类的大小。这是故事表面看到的。
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 两只小蛙，找到一个好看的绳子，两个小娃都在争抢，谁也不让谁。他们没有高清楚这到底什么东西就盲目的争抢，互不相让。
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7 K# v( s/ O; s( d! p) U1 ]: v 后面来的赤蛙、田鸡、蟾蜍和牛蛙，都没闹明白是怎么回事，只是觉得好玩就盲目的加入。故事告诉孩子们，不要盲从，不要爱看热闹。没有搞清楚事情的原委就盲目的盲从是不好的。# K! | a+ u( `9 K
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 第四个启示告诉我们，有些表面好看的东西，往往里面隐藏着危险。表面上看着很好，但是最后暴露出来了它最凶残的本性。7 S( L, L4 y" {- U$ o
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发表于 2014-10-17 16:25
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这是这个幼儿园的一个特色。好像不是每个幼儿园有这活动。
