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宝宝生日
 
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发表于 2014-12-14 23:35 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
逆反并非孩子独享的,其实成年人也有,之所以我们不理解孩子,是因为我们常常站在自己的角度去思考孩子的问题,用自己的想法代替孩子的想法,这样一来你怎么可能得到孩子想要的答案。没有平等的对话哪来真正的了解,父母应该放下自己高高在上的架子,跟孩子成为朋友。+ z/ @$ V# L3 P2 M/ e
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也许,你会觉得和同龄人相处很容易,但和孩子相处却很困难,因为你和朋友同龄人有共同的话题,而与孩子你还没有找到共同的话题和兴趣,要求孩子学习,并不是让父母停止学习,孩子的兴趣,父母也需要了解,这是搭建共同话题的平台。$ Z! W( ^* p+ e% e+ S; r9 a

+ |4 i3 w" f$ G建议一:不要总是强迫孩子,**压迫哪里就有反抗。0 F) o. e* R5 c9 ^3 R9 G( Q

4 Z& g6 m; J) U5 a1 `8 A) r我国著名的教育家陶行知有过一次这样的经历:有一次他受邀到武汉大学演讲,一上讲台,就拎出一只还在“喔喔”叫的公鸡。并掏出一把米往公鸡的嘴里塞,公鸡拼命挣扎,一粒米也不肯吃。但陶先生一放开手,恢复了自由的公鸡扑哧了几下翅膀,自己吃起了米来。( l+ c$ a4 p2 M
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在听众一头雾水之际,陶行知从容不迫地说道:“我以为,教育就跟喂鸡一样,先生强迫学生去学习,把知识强灌给他,他是不情愿学的,即便学也食而不化,过不了多久,他还会把知识还给先生的。但是如果让他自由学习,充分发挥他的主观能动性,那效果将一定会好很多!”
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7 @5 ~. j) e9 j- v  O* `  u' t父母应该懂得强迫孩子学习效果并不好,填鸭式的教育更是效率很低,没有解决不了的问题,不要总是吝啬你的言语,让孩子明白为什么,心甘情愿的去做,比强迫要好。
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建议二:懂得“南风效应”。' o1 z, h0 x. D5 z
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心理学上有个著名的“南风效应”,说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌,看谁的力量更强大。他们决定比试一下:看看谁先能把行人的大衣吹落。, u7 Q  {1 E6 ]

9 ^/ a( m2 h# Y于是,北风呼呼地向行人猛烈地刮,可是,行人却把衣服越裹越紧,任它怎样狂刮也无济于事,未能吹落行人的大衣。而南风则不然,只是饱含着温情,轻轻地吹拂着那个行路人,行人越走越热,不一会儿就热得自觉脱掉了大衣;轻易地获得了比赛的胜利。
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  Y& c& f& B7 v( |3 m; ]2 F正所谓“感人心者,莫乎情”,温和的对待孩子比冷酷严厉更能收到成效。这要求你在鼓励孩子时,要真诚不要虚情假意,“南风”要长“吹”不要浅尝辄止。
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现在特别爱转发怎么教育陪伴孩子,心底里总有对孩子的歉意,因为没有好好学习幼教的知识,所以生活中多多少少延续了父辈们的教育模式,现在,儿子七岁了,总想尽可能的,顺应他成长的陪伴他,帮助他!学到什么,与大家分享O(∩_∩)O
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说得不错

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2012-12-01 
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宝宝生日
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学习了
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