本帖最后由 小小七_粑粑 于 2015-2-9 16:01 编辑
+ Y$ @5 K, ^( S. Y! w' X- M1 ~, w' O
这是我家小七七她阿姨写的东东,觉得对买拼插建构类的粑粑麻麻们有帮助。6 C0 t Y% \3 _; P
快放假lo ! 提前给大家拜个早年 。祝大家2015万事遂愿,身体健康!!!!!!$ _, V ~/ {3 o
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" P9 g$ N* U) E2 d: r6 w【原帖如下】1 z7 J6 R, M3 ]/ ~" m* N" f/ | j
作为一个两个孩子的妈妈,我真的从开始有点小排斥麦格弗,(没办法,lego入戏太深了啊)到现在越来越喜欢。尤其是这个品牌的官网,我好喜欢。 - G" Z$ }2 p }: }1 a, P/ K1 |) T
接触麦格弗,是源于朋友的介绍,在此之前,我只听说过磁力棒,磁力片,但是没听过麦格弗,直到通过度娘,我才知道原来麦格弗才是正宗的,淘宝上看到的很多磁力片居然都是山寨。在孩子没有玩任何磁力片的前提下,我对这种磁力片的最初也最简单的理解就是一种和乐高类似的搭建的模型玩具。
5 L/ D S; C+ [- P, E* U: \9月的某天,我收到朋友寄给我的一大盒麦格弗,也就是最大的那个套系,打开之后,我彻底傻眼了。直接上官网大图吧。 那天,姐姐在外面游泳,家里只有妹妹,正好可以不受姐姐的干扰,让我看看妹妹(即将3岁)是怎么最初体验玩麦格弗的。 0 c/ M5 o0 J4 O7 m2 {$ x
8 D: \4 v, a1 O1 b. n J2 e: |
% E+ x, s9 X/ n! n' T' s$ H2 N里面附带着学习指导书和搭建图册,凭做母亲的直觉,还有以前家里玩过乐高的经验,我把指导书和搭建图册都收起来了,准备趁孩子们都不在的时候我自己先偷偷研究一下,我把和乐高类似的最基础的组件拿出来,其他的一些特殊元件,都还是暂时放在盒子里,收起来了。
- H3 s' E! {) J; D那天,姐姐在外面游泳,家里只有妹妹,正好可以不受姐姐的干扰,让我看看妹妹(即将3岁)是怎么最初体验玩magformers的。
a" A' N: Q. T9 ~+ R2 j% R孩子最喜欢的就是重复重复重复,重复堆搭最简单的,如此往复循环体验再衍生变化,她发现了磁力相吸,而且还是不同角度的相吸,既可以层叠,还可以像这样一个个挨个的排下来。
-
# U% i8 J( X) S# d" @3 C
9 @$ V6 C, O: y- A8 N1 ~8 ]0 L
我简单的示意给她搭好了最底下的立方体,她马上就融会贯通了,很快沿着在上面搭了第二个立方体上去。
; k& A8 d; z0 [: Q5 @8 w, p! e
-
5 C* l9 S. @, C* Z9 }. N9 X# v# |. @
3岁的妹妹,还属于低幼儿,这个时候孩子的特点,不太会混搭,所以我看到妹妹喜欢同一种形状去累积搭建,这其实也和玩乐高是类似的,反复的拿同一个形状的基础元件累积堆搭。 7 \' ?& p1 N# q, u" m0 x$ ]1 t( @/ S6 H
-
# y+ e6 b0 n2 ?/ j 乐高的基础颗粒的最简单的堆积。
5 S, y" i7 W) Q. B2 N) k0 `' ?) L& `: N; B麦格弗里面的基础形状其实就有好多。没有任何图册引导,妹妹非常快的自己上手就用基础形状搭了无数的我们看起来还是简单的东西。这里面的共同点都是同一形状呈规律累搭。 我比较珍视孩子这样的体验,只有在重复认知体验当中,她才会慢慢的开始形成自己的独特的玩的方式。
0 M) P* M2 }- O' i3 b我宁愿让孩子在起步阶段多花时间反复体验基础形状,当这样的体验累积到一定的度之后,就会开始产生认识上的质的飞跃。 而通过这次我和妹妹共同对麦格弗的初体验,我开始慢慢回味和体会到了朋友跟我最初介绍麦格弗的时候说的,它和乐高的不同。lego是以点,一个个类似像素点去构建,而麦格弗则是以面的形式去构建。这个的差异决定了麦格弗和lego虽然有着相似的模型构建,但是却在玩的体验上有着不同的差别,无所谓哪个好,哪个坏,只是体验的角度和层面不同。 ' {4 E+ V& \, q n5 k
晚上,老大姐姐(7岁)回来了,大孩子的体验和低幼儿真是完全不一样,佳佳一上来,就开始进入立体的搭建,而且上手非常快,很快她不满足基础形状,无奈,我只能去翻出更多的特殊组件给她,顺便她看到了指导手册。于是她开始有意识的进入学习模仿指导手册上的模型搭建出一模一样的来。
-
4 X [9 @( K; h# ^- C# u4 ^( F 2 V: _- V2 W/ [
我在旁边仔细的看佳佳玩了几分钟之后,我开始觉得这个东西果然和lego不同,麦格弗从面开始,进入立体3D,提拉组件成型,比lego更容易快速的搭建出东西,对孩子理解从面到立体空间的转换比较好。 lego搭建好之后,拆掉比较难,而麦格弗就不存在这个,快速的打散,重新构建。(当然,这个就是仁者见仁智者见智的问题,比如在搭建成型后的稳固度上,lego就比麦格弗更稳固,基本上我听过很多大孩子的妈妈说的就是,很多孩子搭好了lego,这个套组就不愿意拆掉。)在我们家,基本我会固定的差不多时间就帮孩子清理拆掉搭好的lego。麦格弗因为通过磁力相吸,在某些时候,搭建可能会不如lego那么稳固。 而从9月陆续两姐妹玩了几个月下来,每次看到他们搬出这箱麦格弗来搭,我也就跟着她们再次的反复的体验了麦格弗的一些不同之处。由于麦格弗里面正好对应着佳佳小学学的几何形状,所以,在这个上面,从几何形状的面能快速的延伸到立体空间去,正方形/ O9 j7 }5 X5 c/ G0 b% L
面到正方体,其他的三角形,梯形,五边形,六边形,等腰三角形,棱形,都可以去自由的组合,比lego搭空间要更快,当然,因为lego是以点构建出整体,在某种程度上,我自己觉得lego构建出来的模型比麦格弗要更精细。总之,麦格弗在空间的构建上,个人觉得比lego更来得快,感觉也更立体。 不过呢,因为佳佳毕竟还是年龄偏小,所以目前我观察下来,她自主想像搭建空间还没完全成型,她用麦格弗搭出立体空间的模型来基本都是看官网作品图然后模仿学习搭过来,自主创造搭的还比较少。 最后,我自己近几个月越来越喜欢麦格弗的原因还在于,麦格弗太好收纳了,因为磁性相吸,所以相同形状的一块块吸附收纳,有的时候来不及整理,一股脑扔在收纳箱里,也不觉得乱,在这点上,lego小颗粒的收纳就很是让我头疼啊。
4 m- b* h2 w1 N( d; D- q) q4 Y. C. C) u以上算是我自己通过观察两个孩子玩麦格弗下来的一点体验和小建议吧。由于工作忙碌,都是手机拍的,也没有以前那么有心思用相机好好的拍一下麦格弗,哈哈。还有,总是来不及拍下尤其是老大用麦格弗搭建的一些东西。下次有机会我会慢慢拍了在博客里贴出来。
& k6 s* f' J/ ^2 ~5 n" z* i
: w. B6 p' C" T8 R' Z2 j
/ Y9 K$ {. }) [5 A k" X
|