- 妈米
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做父母的都希望孩子少受累,多受益,希望孩子出生后就马上把自己的人生经验告诉孩子。告诉孩子这是对的,那是错的,或这件事情应该这样做,那件事情应该那样做。父母的唠叨对孩子有一种催眠的作用,使孩子将父母的唠叨纳入自己的意识轨道当中。当然,父母希望自己的子女好,无可厚非,但是无疑使孩子失去了独立成长的空间,形成依赖。以至于长大后不知道自己哪件事情该做不该做,畏手畏脚,当自己长大应该单独做选择时,忘记了自己内心对所选择的事物的兴趣,而只考虑应该与不应该,对与错。这样容易缺乏创造力、敢做力等等。
孩子成长过程中,不合乎我们行为规范的问题很多,我们希望他们按照我们的标准生长,这样其实是为了让我们自己更省心,对孩子未必有益。我有一个朋友,在一家医院工作,她特别干净,因此从小就要求她的儿子要讲卫生,常换洗内衣裤,上厕所擦干净屁股,要多用手纸。当孩子上初中后,问题出现了,孩子在夏令营、军训这样的集体生活里,一天不洗澡,就难受,有一次上厕所手纸没带够,在厕所里面蹲了2个小时等人来,否则就不起来。这时候我的朋友告诉我说,一个男孩子,在外面这样太令人头疼了。于是,又对儿子来个二次教育,告诉他,条件艰苦洗不了澡也没关系,上厕所手纸不够,就是蹭到内裤上,也没啥了不起的,等等。经过多次集体生活,朋友的儿子才适应了一些。
记得我的儿子刚出生不久,我去听一个育儿专家讲座,很多孩子妈妈提出的问题大多与孩子的大小便、饮食、睡眠等等相关,尤其是问孩子大便的偏多,当时育儿专家说了一句话:“我们关心的是孩子的成长,不是孩子的大便。”我当时还不能完全理解,现在我觉得这句话很重要,养活孩子谁都会,但是关心孩子心灵成长,让孩子科学成长,未必是每个妈妈能做到的。
很多妈妈,尤其是孩子的姥姥、奶奶有过这样的经历,当孩子摔倒时,看孩子的人会打一下地,说干嘛摔我的宝宝;或者当孩子在刚学会走路探索时,怕孩子摔倒,马上让孩子回来;或者当孩子做拆了一件东西,马上责备他。。。做这些对大人来讲轻而易举的小事,可能对孩子的影响却很深远,尤其负面影响,孩子再摔倒或长大遇到挫折,他会怨天尤人;孩子会不再自己走路,长大后停滞不前,不敢去做事情等等。孩子和大人一样,每个孩子的大便都不相同,没什么大惊小怪,但是我们应该关注对孩子心灵的影响,少告诉孩子一些,让他们多一些探索,把孩子犯错误的机会还给他们,让他们自由成长,不要剥夺他们自我顿悟的权利。
[ 本帖最后由 liusa 于 2009-8-2 15:39 编辑 ]
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