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宝宝生日
 
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发表于 2011-5-26 14:40 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
   今天又看到好多咨询早教问题的,一直想整理我家小猪的早教经历,以及这3年多里看到,听到,感受到的早教经验和教训。内容比较多,我会慢慢更新。大家有什么问题也可以问总结下先:我家小猪现在4周岁,上幼儿园小班。如果3岁之前,或者幼儿园之前算早期教育的话,他的早教应该已经结束了。总体来说,他的早期教育还是比较成功的:性格开朗大方有礼貌,有爱心。语言表达能力比较强,逻辑思维能力也比较强。想象力比较丰富。以前总觉得他动手能力相对弱一点,但是上幼儿园这一个多学期以来强化训练过以后,现在已经不错了,细小的乐高积木也能拼得很好。另外,专注力也是不错的,他自己可以在图书馆看三个小时的书,看完一本自己去换,换回来继续看。(他现在完全能自己读懂中文的读物,简单的英文读物也能自己看)。他上的那家早教中心的老板上学期一直和我说,不要我的钱,让我家小猪一直去上课(用来作他们的宣传标本);幼儿园的老师也非常喜欢他,连中班上公开课都会把他借去用。关于早教,我先说几个观点:1、早教什么时候开始都不嫌早,但并不意味着是去早教中心2、早教的主要负责人是父母,而不是爷爷奶奶,更不是早教中心3、早教是顺应孩子的发展规律,而不是拔苗助长4、早教,父母应该关注的是孩子内在的外展,而不是能看见的识字啊,算数啊什么的下面从头开始说吧,想到哪里说到哪里我家小猪是早产儿,刚生下来大家的主要精力是让他强壮起来。不过我妈妈那段时间超有科学精神,照顾孩子完全按照《育儿百科》上写的严格执行,比如什么时候喂什么啊,什么时候能晒太阳,什么时候让他做什么练习啊。另外还在网上打印下来很多资料看。她还坚持每天给宝宝做被动操,坚持带宝宝去游泳,后来天气热了每天在家让宝宝游泳。另外我们在妇幼保健中心办的体检卡,每次医生给的喂养和训练建议她都严格遵守。我家小猪从4个月开始,精细运动和大运动能力一直都比自己的月龄要提前1到2个月。什么是早教?对于小婴儿来说,强壮的体魄和基本的运动能力就是早教。另外就是脾气教养的训练。小朋友的脾气不是说要大了董事了才教,必须从小开始。我家小猪一向脾气很好,从出生就不怎么哭闹,我们倒是没操过什么心。不过这也是因为我妈妈按书养孩子的好处(她以前没带过小孩,我小时候是我奶奶带大的)。她一直按书上说的,怎么喂,怎么拍,怎么让孩子独立睡。我两个表妹的孩子则不一样。刚有了宝宝全家激动,恨不得整天抱在手上——结果,真的要整天抱在手上了,孩子都养成了必须报着睡的习惯。后来,不得不请保姆,主要功能就是抱着孩子睡觉,因为孩子一放下来就会大哭。

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对于初生婴儿,早教不是2个月起就让他们看点卡,或者每天在耳边放唐诗儿歌。最重要的是按照宝宝生理发展的特点,训练宝宝的能力,比如,1个月的时候让宝宝看点黑白的图案,4个月以后让宝宝看一点色彩丰富的图片;多做被动操,多晒太阳等等。其实这些看似和智力没有关系的动作,都可以促进小宝宝大脑的发育。其实我也做过比较弱智的事情,小猪出生的前一个月,早教的资料看多了(我看资料整理资料的能力是强化训练出来的)。但是小猪的习惯和教养我的确是从他出生就开始。前提是,必须知道孩子做什么是正常的,做什么是不正常的。比如,小宝宝把东西往嘴里放,或者某个阶段喜欢把东西往地上扔,甚至很多宝宝都有过喜欢拉纸巾的过程,这些都是正常的。我家最夸张的时候每个星期要去买一大包纸巾回来,因为我妈看电视上说,小宝宝拉纸巾其实可以锻炼精细动作能力,不要阻止。那时候小猪大概8,9个月吧。但是,有些行为我会坚决制止,比如,无意识地打人,拉人头发,即使他才几个月大,我也必须告诉他这是不可以的。如果小时候觉得孩子打人好玩,大人鼓励他打着玩,那就不要怪他2,3岁了喜欢打小朋友。另外一个我坚决禁止的是尖叫。昨天去吉之岛,有个大概3岁多的小男孩,不时在超市里尖叫,我当时就觉得这孩子的习惯有问题,果然,不一会儿,就因为他要自己推推车,可是却到处撞东西撞人,妈妈不让他推,开始和妈妈大哭大闹,在地上打滚。到我们结账离开的时候闹了有10多分钟,还在地上滚呢。小猪6个月开始,我就不失时机地告诉他,在公共场合尖叫是非常没有礼貌的行为。坚持下来,小猪至今不会在公共场合尖叫。

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  对于小宝宝,还有一点重要的早教内容就是多出去走走。我们家这项工作是我妈妈负责的。从小猪3个月起,她几乎每天推小猪去公园,并且不是简单的去呼吸新鲜空气,而是一边走一边告诉宝宝:这是公园,这是柳树,这是河……等到小猪6个月的时候,已经复杂成:这是绿色的树……后来我做好字卡以后,专门整理了一本和公园有关的,那时候带小猪去公园,我妈就会对着对应的东西翻字卡给宝宝看。用我妈的话说,刚开始的时候,觉得自己在自言自语像傻子一样,但是,过一段时间,宝宝会给你回应,你说到什么,他的眼睛会自己看向哪里,那么又感觉自己做了很有效果的事情。3 M4 r5 a( s. Z% _
去公园的第二个意义是可以见到各种各样的人。我妈妈很外向开朗,在公园有很多朋友,小猪跟着奶奶也很受大家欢迎。何况他从小就不太哭闹,大家都喜欢他。所以,认生两个字从来没在小猪身上出现过。平时我们带他出门,也很注意把他穿得可爱一点(其实是我把他当洋娃娃玩),不过大家都喜欢可爱的宝宝不是?他小的时候,无论去商场啊,公园啊,都有陌生人喜欢抱他逗他玩儿,他习惯了,也就不怕生。
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但是,但是,但是!妈妈们千万记住,我家小猪不怕生,一来他性格天生如此,二来他也是从小锻炼出来的,不要盲目模仿!如果你家宝宝有点内向,有点怕生人,千万不要强行让陌生人抱他逗他,强迫他去接受!对于小宝宝来说,那是感情上非常大的伤害,他会不明白,明明应该保护他的妈妈,为什么要把他置入恐惧的境地呢?进而会产生很大的不安全感。

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对于小宝宝来说,玩具也是早教的工具。色彩鲜艳的,声音悦耳的,这些都能促进宝宝智力的发展。不要以为宝宝小,不会玩。其实小宝宝需要的是刺激,各种各样的刺激。不过我会比较推荐布书,尤其是手掌大小的布书。我家小猪小的时候,推车上挂很多东西,不过从来不会换掉的,是一本洗澡书。他到哪里都喜欢翻那本书。其实,这么小的宝宝哪知道这是什么呢,只不过可以翻页,让他觉得比其他玩具有趣而已。但是,慢慢地,宝宝就接受了“书”这个东西。7 P1 s; z$ N" j: {& P5 R

( ]- n" A+ p! R7 M* F/ J: K0 s有妈妈操心宝宝不爱读书,我想,是妈妈让宝宝知道读书是一件好玩的事。所有小朋友喜欢做的肯定是他们认为好玩的事情。我家小猪每天趴在满地毯的玩具堆里看书,自然也是因为他觉得看书比较好玩。小猪四个月开始,每天早上我爸抱着他在阳台上给他讲小小孩的0岁丛书。我们都觉得我爸很夸张,但是我爸坚持说孩子能听懂。我观察发现,爷爷给他讲的时候,他的眼睛的确会跟着爷爷的手指头移动。六个月的时候,医生给的喂养建议说要训练他翻书,这个时间段也差不多是训练宝宝视觉灵敏度的时期,我就丢了基本我以前的时尚杂志给他。时尚杂志书页轻,图画色彩丰富,撕了还不可惜,让宝宝玩最合适。我家小猪那时候趴在地上撕得不要太开心哦。到他8个月的时候,阿姨送了一套幼儿园小小班的教材,奶奶开始给他讲故事。故事他爱听,书他也还撕,其中一本拔萝卜,讲了一个月,被撕到基本拼不起来的程度。但是,在这个过程中,我们发现他的专注力已经大大超过了书上所写的时间,可以非常非常专心听15分钟以上的故事。于是,我给他买了第一套绘本《噼里啪啦丛书》。检讨一下,其实不是为了他买的,是我当当的优惠券要到期了,自己也正好要买一些专业书,顺便帮他带的,那时候正好做活动,想着以后反正需要的。当时没以为他9个月能听懂这些故事。结果,我错了。他对那套书如获至宝。我们一开始只拿出一本《车来了》。他太喜欢了,每天要反复讲反复讲,对于藏藏书翻开的小机关玩得高兴极了。一个星期以后,我们家每个人都能把那本书的故事一字不漏的背下来。注意:我们全家人一开始就养成一个习惯:指读。就是用手指着书上的字一个一个读下去。这不是说刻意的念字,而只是读书的时候,手指跟着字移动,语速该变要变,语调改变就变。这不是说一本两本书,一天一个月,我们全家大概坚持了两年。一直到小猪可以完全自己阅读不需要大人帮他念书。发现他能接受书,我在淘宝上买了很多纸板书(防撕)和触摸书。基本秉着开卷有益的原则,让他玩吧。后来总结最有用的是一本《my first book》的地板书,很大,上面字也大,不便宜,6页吧,我买的时候50多,英文原版的,里面有字母,简单单词,数字,颜色等等。我家小猪一岁左右最喜欢这本,每天流着口水在书上爬来爬去。有时候我们会给他念,更多时候就让他自己翻着玩。后来,小猪不到24个月可以自己把打乱的26个字母排好顺序,20个月左右就能把1到20的数字排对顺序,30个月可以脱口而出100以内数字的英文,想来跟他小时候每天在这本书上爬有关。当然,这肯定不会单单靠这样一本启蒙书实现。  f- Z3 w4 r8 U/ z
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总之,我家宝宝从很小开始就非常喜欢“书”这个东西(不排除它的游戏室是我爸的书房的影响)。我想这和一开始他接触的书比玩具更有趣有关。现在的藏藏书啊,游戏书啊,触摸书啊,做得都那么精致好玩,宝宝几个月的时候就能自己玩,多吸引他们啊。要知道,那么大的宝宝能玩的玩具也不过布偶之类。和不能动的小布偶比起来,会变化的书是多么有趣的东西!所以,如果妈妈想要宝宝对书产生兴趣,在宝宝接触书的时候,给他们选择一些符合他们兴趣的,会有比较好的效果。这类书书城不是很多,但是淘宝上非常多,尤其是英文的。不要担心给宝宝看英文书,我家小猪从小英文书当中文念,现在他一样自己正常看英文的故事书,他一直到最近才有疑问:为什么我是中国人要看英文的书啊?我敷衍他:只要好看的故事,你管他中文英文!然后他就没有疑问了,继续看,不认识的单词问一声。

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为了保护眼睛,小猪一岁以前没有接触过任何电子产品,只有听音乐。给他听的音乐的种类非常丰富,交响乐,轻音乐什么都有。非常有趣的是,即使只有3,4个月的时候,他也会表现出对不同音乐的反应:比如,贝多芬的交响乐里他最喜欢第六交响乐,听到这个他就很开心。同时,在这一年里,他也培养出了比较好的节奏感。) i. Q' O$ [1 m6 [
小猪一岁以后我开始让他看电视。准确说是看碟。最早给他看的是小小爱因斯坦和天线宝宝。天线宝宝一集太长,后来基本给他看小小爱因斯坦。一集20分钟不到一点,内容又极其低幼,但是编排非常科学。坚持给宝宝每次只能看一集,看完一集必须去玩别的东西。小小爱因斯坦基本没有台词,不过我们还是看的英文版。天线宝宝也是。后来买到一套brainybaby,也是为小宝宝准备的,不过我觉得那一集时间太长,最好妈妈自己用软件分割一下,每部分15到20分钟。等小猪长大一点以后,可以看的选择就多了,洪恩的系列都不错,小猪最喜欢的是唐诗神通。他1岁半的时候偶然看到了就迷上了,到2岁的时候,里面的几十首诗已经全部都会了,不是会被,而是认识诗里的每一个字!后来我也找到了识字神童,不过可能那时候里面的字小猪都认识,他倒没多大兴趣。再后来他就开始迷米奇妙妙屋,这其实是一套训练数学的动画片。再后来迪斯尼神奇英语,朵拉,可乐兔……
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; _( M3 `4 o* B9 s$ q0 u" K; v小猪看的内容,基本是我在他没有感觉的前提下帮他设置了一个范围,屏蔽掉那些暴力的,粗俗的东西,然后给他自己一定的选择权。除了教育性的动画片,故事性的他也看不少,但都是比较经典的,米菲兔啊,建筑师巴布啊,大头儿子小头爸爸之类,还有就是上海电影制片厂的旧水墨画的动画片。学会欣赏美,也是一种能力。
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小猪2岁多一点就会看少儿频道的节目表,每天算着时间等着看花园宝宝。这是我第一次亲眼看到电视对孩子的影响。央视的动漫世界里不可避免插了很多广告,于是,那段时间我家小猪变成一个典型的电视儿童,去超市绝对只买广告里出现的东西。加上他那时候已经认识汉字了,找不到还会直接找营业员问。我开始庆幸没有让他直接看太多电视真是明智。然后花很多时间告诉他,广告是骗小朋友的。 : D: Y+ H5 i& k8 S
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对于看电视上瘾这个问题,根源不在孩子,不在电视,在家长。我有个朋友说过一句很“狠”的话:如果孩子喜欢上幼儿园,说明家长不称职。如果孩子迷恋电视,那也就是说明,妈妈对他没有吸引力。孩子永远只会选择他觉得最有趣的事情去做。他爱看电视,说明他认为看电视是最好玩的事情。如果妈妈能有更好玩的事情陪他做,他肯定会主动从电视前面走开。我家小猪看电视的时候一般都会有人陪着,有时是我,有时是爷爷奶奶,我们从来没有把他一个人丢给电视机。而看的过程中,也会跟他有一些互动。但是,千万不要去打扰他。记得在幼儿画报上看过一个妈妈很自豪地写:她会在孩子看动画片的时候不停地提问,训练孩子的语言表达能力。我真的很为这个孩子难过。他以后会非常难专注地做事情,而更可悲的是,看电视对于他来说是一种刑罚而非享受。
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$ z: F1 s4 y5 r* n$ W& Y2 e6 d! J小猪最喜欢米奇妙妙屋。2岁多的时候也迷恋过。本来说好每次看两集,以前好好的,看完了自己关电视,但是后来不行了,哭着还要看。一开始爷爷采取武力措施,强行拖开。后来我觉得不行,于是给他买了很多新鲜的玩具。每次看完两级,就诱惑他去玩,于是,非常容易把他从电视前面挪开。后来,又买了米奇妙妙屋的故事书,很容易说动他用看书替代看电视。当然,最重要的是,妈妈要亲自陪着他玩,而不是把宝宝交给玩具哦。

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陪小猪在外面玩,遇到的内向的宝宝很多;但是我熟悉的宝宝里,内向的还真不多。我觉得先天因素是肯定有的。小猪有个玩伴,男孩,比他大半岁,和小猪从6个月大开始玩。他外公以后我会专门说,非常伟大的一个爷爷。他每天都带着孩子在外面活动,自己也是很外向的一个人,可是孩子小时候还好,越大越内向。如果一定要找原因,最多是这个爷爷教育手段有点粗暴。所以,这证明孩子内向和是否经常在外面玩,经常见陌生人没有必然的联系。我表妹的女儿也很少出门,爷爷奶奶也只能带她在家门口转转,但是那孩子一点不怕生,还很凶,呵呵。2 l$ l% U+ ^, ~  A1 [
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我前面也有说过,如果宝宝本身怕生,内向,千万不能强迫他去让陌生人抱啊什么的,这会产生强烈的不安全感。但是孩子总是喜欢孩子的,如果家附近,或者亲戚里有差不多年龄,最好大一点点的小朋友,可以创造条件经常让他们一起玩啊。在玩的过程中,主意培养宝宝的自信心,慢慢宝宝会逐步接受和更多的孩子一起玩的。
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顺便说,不要以为大家都说去早教中心可以培养宝宝的交往能力,就以为早教中心是治这个的。我家小猪在早教中心遇到好几个孩子,都是几个月,十几个月就去上,上了现在至少2年的。可是,这几个孩子,都是上课还紧紧挂在妈妈身上,连走线都不敢松开妈妈的手的。最严重的一个,连和老师直接沟通都不敢,一定要通过妈妈转达。

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上次讲到看电视了。其实是因为那时候我家小猪正在看动画片,我临时想起来的,呵呵。$ w# Y6 A$ f3 M8 W9 }: m6 ~: H" W. Q
既然还在讲婴儿期的教育,下面就说说家庭环境。
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) ^# D7 F1 g; F% Q$ E1 w3 \3 l& c# p在宝宝最小的时候,6个月以内,环境布置最重要的是要有足够丰富的刺激。我在宝宝婴儿床周围缝了一些大色块的布片,在他经常玩的地方贴了视觉刺激的图片(把一本婴儿大挂图给拆了)——那时候家里地上铺着垫子,他在垫子上滚啊爬啊,为了让他能看到,就贴在柜子的门上,以至于现在柜门上的双面胶还没洗干净。4 m" U9 t- U! o; v) |0 q
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等到再大一点以后,差不多5,6个月吧,因为我记得是夏天,他爸爸头脑发热在淘宝上买了几十张挂图。我挑了形状颜色,数字和字母的贴到墙上,也是距地面不过10几厘米,保证宝宝能看到的。并不刻意教他,但是他能随时看到玩到。有时候他有兴趣,就指着告诉他这是什么。如果是现在,我会选择发声挂图,我觉得效果会更好。几个月前我买了一张一拼音的给小猪,他一个星期就学会了所有的字母。给我表妹的孩子买了一张数字的,也玩得不错。我觉得淘宝上10几块一张的就可以了,这是低值易耗品,如果孩子总是经常按,再贵的都一样容易坏。
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虽然贴了挂图,但是我们真的没有刻意去教他,只是他每天能看到。不要小看“看到”这两个字,宝宝潜移默化中脑子里会留下很深的印象。我家小猪1岁半一接触到数字就能自己准确给数字排序,2岁不到,买了一套字母的磁贴,他拿到手就能把26个字母的顺序排对,这就和平时天天“看”到这些是分不开的。
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7 {  q- M2 Z& P7 J# k下面说说最多妈妈关心的识字的问题
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5 K# g! Z! l# q4 L- I2 V) R关于宝宝什么时候识字,识字的利弊,见仁见智,我也不想在这里讨论。不希望宝宝太早识字的请跳过下面这部分。: f8 b* x0 k+ m0 o( A0 T0 e" a

/ i' J' o' L3 x4 Q4 ^9 v我只说我家小猪的情况。小猪什么时候开始识字,我们不知道。因为他说话很晚。不过,他一岁的时候能指出我们提到的字,两岁的时候能看懂少儿频道的电视节目表,2岁半开始自己读杂志(汗一下,最早确定他能自己读的是《花园宝宝》),三岁不到可以拿着第一次看到的书,讲上面的故事给小妹妹听。偶尔让他念给我听,可以念得声情并茂(请忽略不标准的普通话)。能识字的结果是他可以大量的阅读,虽然还不愿意读全部都是字的书,但是普通的绘本啊,杂志啊,科普漫画都能自己看,也能给妈妈解放出大量的时间。(现在他在我旁边看《小熊维尼》)/ q! \: e4 N8 q1 O2 G; |1 m
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我以前专门写过一个教宝宝识字的贴。有兴趣的妈妈可以去翻翻看。在这里我不会太详细讲怎么操作,只会根据我的思路说一些原则吧。还是回到前面的环境布置。
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小猪六个月的时候我们帮他印了一套字卡。自己设计编辑好,在淘宝上用250g的卡纸印的。分两部分,一部分贴在墙上,是单面的,中文和英文同时印;另一部分是放到相册里翻着看的(6寸的简易相册,放A4纸1/6大的卡片刚刚好),两面印,一面中文一面英文。前面说让奶奶带去公园的就是这么做的。当时我们家到处被我贴满了卡片,比如,桌子旁边贴“桌”,空调下面贴“空调”。如果只是想让宝宝认识汉字,只贴中文就可以了;不过我会建议贴英文的,并非宝宝可以这么早同时掌握两种文字体系,而是让宝宝从小不对英文感到陌生。这在以后学英文的部分说吧。
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- u+ t# n# e& y2 w8 B4 x* A% ?注意:字卡其实最完美的是爸爸妈妈自己写。可是我的字实在太难看了。另外,家里可以买一包250g的卡纸,随时DIY小卡片,超级方便哦。我在淘宝上买的,一包20多块吧。
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0 N$ H* G5 E( v; [& ~1 H( T/ X上面说到小猪六个月我家到处贴了字卡。大家抱着他玩儿的时候,随便看到什么,就指着告诉他。如果是我或者他爸爸陪着,就会中文和英文一起念给他听。我们家所有人当时都是把这个当游戏的,包括我在内,没人觉得这会让他学会认字。不过他倒是挺喜欢玩儿我用简易相册做的闪卡,一页一页翻得很认真哦。不过他有兴趣的是什么,还真没人知道。后来,我们全家人,包括小猪在内,都养成了一个习惯,就是在外面看到什么字就指给他看,告诉他念什么。我比较无聊,看到路边的商标啊,广告牌啊,连英文和日文都念给他听。所以现在日文假名他都认识不少了。其实,说起来一点都不难。就是坚持吧。我们觉得坚持也不难,因为小猪只要指东西念给他听,哪怕是商品说明,他都能安静下来,听得很认真,非常消磨时间。8 C, C3 {3 b5 ]  }7 d" U. W# Q# o+ d$ N( z
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接下来就是从9个月开始坚持给他指读。用来指读的书一定要字大,一个字一个字指着念过去。汉字是没什么好说的。我想说英文。英文书我也是指读的,指着单词念过去,根本不管他认识不认识字母。然后,到了某一天,突然发现他认识了好多单词啊!
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大家要有这样一个概念,小宝宝的记忆是图像式的记忆所以,最初的字,不管中文英文,宝宝都是当做图片记忆下来的。这个时候会出现一些情况,比如只能在某些固定搭配下认识这个字之类的。但是,千万不要着急。在每天的反复中,宝宝认识的字越来越多了,记忆也越来越深刻了,慢慢在他们的脑海里就会自己融会贯通起来。当小猪第一次“字读半边”的时候,我好激动,因为这代表着他已经能用自己的知识储备去联想了。现在非常流行的phonics的拼读法也是一样的道理。当小猪第一次犹犹豫豫念出一个他不认识的单词的时候,我大大表扬了他。
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不管妈妈在不在宝宝身边,每天能和宝宝在一起多久,给宝宝选择玩具,书,衣服,都是妈妈的责任吧。前面我说了一些关于环境布置的作用,那么给宝宝买挂图啦,玩具教具啦,妈妈都可以做到啊。如果宝宝周围都是可以方便他学习,或者有益于他能力开发的东西,那么,即使妈妈不在身边,爷爷奶奶或者保姆只需要陪着他玩,就相当于在教他了。小猪六个月的时候我在家里贴满了字卡,在他爬行的范围里贴好了挂图,把字卡的闪卡本子做好,和一些彩色识字卡片一起放到宝宝的玩具箱里。玩具箱在他每天爬行,并且可以自己拿到的范围里。然后我就走了。很自然的,都不用我说,不管谁抱着他,哪怕是来家里的客人,都会不由自主地指着墙上的字念给他听——这是人的习惯性行为。而他呢,每天会把玩具箱翻一遍,肯定会翻到字卡拿出来玩。OK,就算我不在,我也可以保证他能获得我想要的效果。后来买的书,我也直接从淘宝或者当当发回家,这点我很放心,有新的好玩的东西,大人肯定迫不及待向宝宝献宝。自然会有人念给他听的。我只需要打电话的时候嘱咐一声要用手点着字读就好了。
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; X9 ~- Y9 L3 f/ ^7 Q上班族妈妈每天还能见到孩子,其实已经很幸福了。我觉得每天有一个小时高效率的亲子时间,就可以有很好的效果。我回家以后会把手机关掉,电脑关掉,专心陪宝宝玩,一直到他睡了,再开始做自己的事情。虽然有时候会弄得很晚,但是想想和宝宝在一起的时间,还是会觉得很值。最关键的是,在这一个小时里,你可以发现宝宝有没有什么异常的情况,包括语言上的,性格行为上的。一旦发现,可以即时和爷爷奶奶沟通,尽快纠正。而每个星期陪他去上早教班,会让孩子有一种满足感。在他没有上幼儿园之前,周四周五经常也会被早教中心“请”去上课,都是奶奶带他去的(所以小猪奶奶被早教中心评为优秀奶奶),但是他自己会喜欢妈妈陪他去,尽管我上课的时候管他比奶奶严格多了。
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4 N7 S7 [5 j1 G/ e# R+ }* K不过,有一点倒是很重要,就是全家必须统一对孩子教育的方向。比如我家小猪,我们全家很统一的是,习惯必须从小培养好。毕竟养成一个好习惯比改掉一个坏习惯要容易得多。所以他的行为习惯真的是从几个月的时候就开始培养,比如和人打招呼啊,餐桌礼仪啊等等。前面也说过,小猪从来不尖叫,不在公共场所大声说话,很乐于和别人说“你好”“谢谢”,真的是从很小很小开始,就在生活里渗透的。和生活习惯相比,识字啊,数数啊,都不过是细枝末节了。但是,就算是细枝末节吧,也得全家有共识。比如,小猪六个月开始我就为他认识“字”打好了基础,这就必须我父母认同从这个时候开始可以给孩子这方面的影响了。事实上,我们家在这方面操作得很成功。我妈妈很坚定地执行了我的计划,给宝宝读书坚持指读,从9个月开始。大家要知道,孩子的阅读兴趣和心理发展是紧密相关的,1岁左右的宝宝会有兴趣看字很大,不多,故事情节简单的绘本,到了3岁,他就肯定不愿意让你手指着慢慢念了。小猪在很小的时候,不知不觉学到了很多东西;而如果过了这个阶段,大人再想用同样的方法去教孩子,会困难许多。我表妹的女儿现在1岁半多,我姑姑觉得应该开始教她认字了。可是,小姑娘完全不肯让奶奶指着字念给她听,要很快速地翻书。我姑姑很郁闷,问我家小猪怎么愿意这样听我们讲故事。很简单,因为从他一开始看书我们就是这样做的,他已经习惯了指读的方式。7 J1 e8 H& ^* M
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再往深层说,是要和老人家沟通育儿理念。我说了,我妈是照着书养孩子的,除了育儿宝典,她就是一知半解地看了“捕捉孩子的敏感期”,学会了两个词“爱”和“自由”。爱就不说了,小猪一天起码听我们说十次八次的“宝贝我爱你”;我妈给他的自由,那才是真的自由。小时候,他喜欢到哪里爬就到哪里爬(保证安全的前提下),想去草地就去草地,想去爬楼梯就去爬楼梯;想摸什么,想尝试什么,我妈一律支持。用她的话说,“不就是多费点水和洗衣粉嘛”。从效果看,在这样宽松的条件下,小猪的确发展得很好,各种感官发展的敏感期都没错过。不过等到稍大一点,社会性活动增加以后,小猪就被我和爷爷灌输了另一个词:“规则”。现在小猪已经非常了解,每个地方有不同的规则,而我们必须要遵守规则。
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小猪交给爷爷奶奶,除了太宠他以外,其他我倒不是很担心的。他的书,玩具,我都会准备好,每个阶段给他买的玩具和书都是有目的性的,爷爷奶奶只要拿给他玩就可以了。这一点,我相信应该所有妈妈都能做到。另外,我自己带小猪的时候,基本每个星期会带他在外面吃一次饭,不同风味风格的餐厅都带他去体验。现在很方便啊,到处都可以团购嘛,我可以在网上团购好,把验证码发到爷爷手机上,让爷爷奶奶带他去啊(不过就算我不订,爷爷奶奶也会带他去)。我的意思是说,把孩子留在老家,不是把责任就交给了爷爷奶奶的。妈妈一样有很多事情需要去做。千万别忘了,尽量每天给宝宝打一次电话,哪怕就说一声“宝贝我爱你”。
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我特别感慨的是现在的玩具太丰富了,而具备教育功能的玩具,更是使学习成为一件非常快乐的事情。我一直以为我家小猪的玩具够多了,结果他上幼儿园以后,和他们班小朋友的家长交流,才发现我家玩具还不算多。他们班最夸张的一个孩子,因为喜欢坐摇摇车,就是投币的那种,爷爷立刻给他买了一个回来。不过我比较自豪的是,我买的玩具都很经典,从小猪没出生到现在,除了摇铃送给小妹妹了以外,其他的玩具小猪到现在都还会玩,几乎没有浪费。
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妈妈们有时间可以到网上看看很多关于玩具选择的介绍。我总结我的经验,第一,少买电动玩具。单纯的电动玩具,就是装了电池就会动的那种,我觉得唯一的作用就是宝宝学爬的时候逗他去追。我家小猪也就是那个时候我买过两个,一个是按了会发音,会走的小马;另外一个是带形状盒的车车。小马很快被按坏了,但是形状盒的车倒是玩了很久。他14个月就能准确分辨各种形状,并且自己把积木塞进形状盒。但是追逐车车却是没什么兴趣的。第二,妈妈要了解玩具的基本功用,更重要的是要学会开发玩具的新功能。我也比较推崇木质的积木,小的时候能用来学数数做计算,大了可以让宝宝自己发挥建构。还有最经典的橡皮泥,简直万能啊,我们用模具做动物来数数计算,做披萨切披萨学分数,做成各种食物来开店学英文单词和常用语,还能用来搭建场景,配合汽车小动物什么的自己编故事。我们家大大小小各种各样的车特别多,车可以用来学习集合分类,还可以学一些简单的机械知识。总之,妈妈有心,所有玩具都是教具。第三,如果想帮助宝宝快乐学知识,可以选择一些有趣的教学玩具。比如蒙氏家庭套装,就是缩小版的蒙氏教具,妈妈完全可以买回来给宝宝当积木玩。比如现在的数学玩具很多,小熊天平就很经典,还有猩猩加法板什么的。不过我推荐一个万能的东东:磁性白板。配合魔笔小良,磁性数字字母,磁性形状拼图,还可以自己DIY一些磁性教具(我自己做了磁性的五线谱,非常好用。宝宝学写字以后可以diy田字格什么的),太好用了。不过磁性白板一定要大,大了才能出效果。我前后买过很多。以前买的小的,几乎是浪费的。后来买了淘宝上很泛滥的那种有时间计算架和木质数字字母的,唯一的功能是我家小猪熟练地在上面排数字字母的顺序。那时候他2岁不到吧,也算不错了,没浪费。后来买了一块90*60cm的,白板功能不错,但是磁性吸附力不强。最后最满意的是买的磁性软白板,可以贴到墙上,也可以铺在地上。这才真正发挥了白板的作用。我用买来的贴纸和磁性背板做了动物和食物、植物的磁贴,我们用来玩英文的超市游戏,动物园游戏,玩得不要太开心哦。今天去长隆,我考他动物的名字,几乎所有动物的英文名称他都记得。下面我打算用彩纸和磁性背板给他做一些形状的磁贴,可以当七巧板拼图玩儿。为了不完全浪费小白板,我做了一些计算卡片,让他用磁性数字作答。他狂爱这项活动,每天睡前都要求玩。玩了一段时间以后,20以内的加减运算可以脱口而出,负数都会哦,先放一个减号,然后再放数字就可以了(我家小猪语录)。
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7 P( h( Z+ }( U! E# `3 S9 f4 \我的想法是,如果孩子的周围都是能够锻炼能力,发展智力的玩具,当然,更重要的是,家长得愿意花时间陪他一起玩,对孩子来说,真正就是“玩中学“。他们会觉得很开心。我家小猪到目前为止非常喜欢“学习”,因为每次我们对他说“来学习了”,就是玩玩玩具,做做有趣的练习书,多好玩啊。不过小猪有点很奇怪,他非常喜欢上课,去早教中心,少年宫,他都很愿意。难道是现在这些培训的课程都那么好玩?6 ?' l$ Y. j3 p" a$ ]

/ j" R8 Q- O4 K5 P5 J& W不过请注意了,我说要尽量选择学习性的玩具,并不是让大家只给宝宝买这些哦。我觉得,玩具的选择权应该在宝宝手上,家长只是要稍微把关。不过我家小猪知道了一个故事叫“渔夫和金鱼”,学会了一个词叫“适可而止”,那就是说,不能一次要太多的玩具,贪心的小朋友最后会什么玩具都没有
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最后,玩具是死的,人是活的。我觉得任何玩具,只要动脑筋,都能玩出花样来。去年我帮小猪买了一套芭比和家具,大家都觉得很无聊,我被我爸妈骂了好几天。我当时的动机是,小猪只喜欢车,家里已经有了不下200辆各种车,不能再买了,他需要增加一些情境游戏的体验。于是,我陪着他玩,看他布置娃娃的房间,然后鼓励他自己来编故事。后来,他可以自己摆好场景,讲完整的故事给小妹妹听了。今年他过生日,爷爷给他买了他盼望已久的光明小屋,里面有小兔一家,他的故事又更复杂了。所以,再好的玩具,都要大人想办法陪孩子玩哦

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宝宝生日
2009-12-26 
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小猪妈妈好强大

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宝宝生日
 
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很值得学习的经验,感谢分享

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宝宝生日
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本帖最后由 水公主 于 2011-5-26 22:02 编辑 0 Y: _  D4 U+ M8 U& j2 G
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小猪妈妈好厉害啊。我家宝宝虽然我早有认识,但是还是做得不够好,现在宝宝一岁半了,不爱识字,只愿看图画,教他字,他就扭头或快速翻书。以前我有时给他念书是指读,有时不是,现在他一点也不愿意我指读,真是愁人啊。我家宝宝就是有点内向,出去了,就很怕生,一点也不离开人,哎,又一个愁字。到现在还不会说话,更是愁了。可能我的早教工作做得实在是太不好了。哈哈,得多向小猪妈学习啊。
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高 二

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宝宝生日
2010-08-18 
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真好,学习了~~~刚看了一段,有空再接着看下去~~~~~~~~~
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高 二

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宝宝生日
2010-08-18 
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真好,学习了~~~刚看了一段,有空再接着看下去~~~~~~~~~

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宝宝生日
2010-04-30 
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小猪妈妈是个优秀的妈妈,小猪宝宝是一个幸福的宝宝~~

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宝宝生日
2010-04-13 
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本帖最后由 zj_zhang2006 于 2011-5-27 11:25 编辑
0 Z% ?, M5 m2 ], r+ k& J
1 b& G0 C, C5 F. J) p我家也不爱指读,就爱自己翻书看。后悔没有早点看到这个帖子哦。

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宝宝生日
2010-03-19 
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真是有心的妈妈,学习了!期待下文!

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宝宝生日
0000-00-00 
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有道理

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宝宝生日
 
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+ n' r8 n2 E8 G& y我觉得这个注意非常的好,我不觉得教条,给妈妈们是一个参考
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