婴幼儿早教 - 婴幼育儿

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婴幼儿早教

早期教育是从0岁开始，针对0~6岁婴幼儿进行潜能开发的教育，以引导家长培养儿童的优良性格为核心目标，以身体健康、智能开发、技能指导，简称早教
　　早教涵盖医学、教育学、心理学几大领域，具体项目主要包括良好性格培养、身心健康发育、复合智力提升等方面。

把握早教中的自由与纪律

　　宝宝首先需要自由的发展环境，宝宝在不同的月龄
，在生理与心理会有不同的发展需求，父母要根据宝宝的需求提供适时适性的环境条件，要做到这点，实际上比较难的。

　　父母们多以自己的想法来规划宝宝的发展，以大人
的准则来衡量宝宝的行为，在大人眼里，宝宝只是个孩子，缺乏鉴别能力，只喜欢玩；

　　而宝宝却有很强的自我意图，他很清楚自己需要做哪些“工作”，需要得到大人的哪些配合，他有自己的“工作准则”，并不希望受到大人的干扰。当父母不以俯瞰的姿态，而以蹲下来平等的姿态看待宝宝，那么宝宝容易获得真自由。

　　其次宝宝需要遵循纪律与规范，人的发展依赖于社会群体，而社会为了保障公平与自由，制订了许多行为与道德规范，让个人去服从，遵循规范的，就获得安全与自由，相反，就失去安全与自由。

　　因此，在这些行为与道德规范面前，我们又必须教育宝宝去遵循。比如，在宝宝眼里，怎样过马路都可以，而父母必须告诉他要看红绿灯，要走斑马线，这显然限制了行走的

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