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内容简介：5 m, e$ A3 j$ z9 e/ S
本书是我国著名早期教育专家冯德全教授的经典成果之一。
; `0 P: h9 ^/ P o0-6岁优教工程及实施方案是我国著名早期教育专家冯德全教授最重要的一项科研成果。经过近30年的实验和推广，已被数百万个家庭和百余所婴幼园广泛采用，是我国当代历时最长，影响最大、实验人数最多的早教工程。目前该方案已培养出了大批健美早慧儿、优秀中小学生、少年大学生和研究生；产生了众多全国百佳儿童、十佳少年及各种小小家……该方案曾先后荣获全国十项大奖，被新华社誉为中国儿童智力开发的新路。
4 P6 i w A7 N- ~本书既有令人耳目一新的理论性，又有极强的可操作性，其演讲体风格深入浅出、趣味盎然，生动活泼，雅俗共赏，令无数父母、老师和研究者爱不释手，同时更令无数孩子受益无穷……。
4 r' t% T! E: Q: _7 x1 y; c, w& r8 Z/ N" X- }
作者简介：
- P$ Z4 x0 M3 q) W, Q* s! K冯德全，男，中国著名早期教育家，《0岁方案》创始人，中国未来教育研究会执委、中国优生优育协会少儿委员会常务副主任、国家计生委培训中心优生优育培训基地主任、客座教授、湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长。冯德全教授1935年出生于浙江绍兴诸暨。1954年毕业于湖北
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读后感：- c9 z2 ?0 I T3 z8 I! M
现在很多父母都比较重视孩子的早教问题，去早教机构呢价钱真的是太昂贵了，对于我们80后刚毕业的父母来说是个根本承担不起的开销。所以我坚持自己去给孩子进行早教，而且早教这种东西本来也应该是父母的任务。由母亲给孩子进行早教还能培养孩子同母亲的情感，不是一举两得吗。所以我买了很多关于早教的书，不过买的第一本就是这本，而且这本也给我日后的早教做了指引，成为我早教程上的明灯。& N" E( D1 J7 U& U2 W1 l8 N
现在早教书很多，象卡尔.波特的教育、蒙台梭利教育方法等等。这本书也是偶然碰上的，由于是作者多年的实践总结，符合国内实际，一下子就被吸引住了。书现在快看完了，坦率的说，受到了很大的触动。原先不重视的儿童认字、学外语，现在我也认同冯老师的观点。孩子的早教，冯老师是强烈反对填鸭式的，一定要做到“教者有心，学者无心”，让孩子在玩中不知不觉地学。所以对家长的要求是很高的，最好有长期目标，能自制玩具，长期让孩子在玩中学。冯老师的目标很明确，孩子一定要从小树立对文字的亲切感，无论是中文还是外语，3岁以前非常重要，决不能只对听力敏感，导致将来只会从电视、老师的满堂灌中吸取营养，丧失自己学习的能力，这是金玉良言。4 X# X' Q8 A! H. X# b
这本书可以说是开启了一扇门，提出早期教育的重要性和迫切性，以及背后的科学道理。提出早期教育的几大领域，提供了科学早教的基本方法。 提出全体家庭成员共同参与早期教育的可行建议。 还有很多细节，我不展开谈，仅仅以上三点对于我已经收获颇丰了。《三岁缔造一生》讲的道理我基本认同，和我脑子里原有的育儿之道从原则上是一致的，但是书中讲得很透彻、很系统，理清了我科学早教的思路。 本书我已读过一遍，在读第二遍，我已在有意识地在音乐、识字、语言、数学、性格等领域和孩子交流，“生活中教，游戏中学；教在有心，学在无意”，我为了孩子的早教已经决心暂时放弃事业，我会精心的去完成孩子的早教，并且坚定地把这套早教方法在我家庭成员内部讨论、推广，让全家人配合我一起努力完成孩子的早教。7 b( n' _+ b2 J, z. T+ p4 N0 K! N
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发表于 2011-7-19 14:22
