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宝宝生日
2009-12-21 
帖子
2537 
楼主
发表于 2011-7-23 23:40 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
小编有话:现在的家长都觉得宝宝早期教育很重要,但是是否因此就该上早教班呢?早期教育就是领孩子做游戏,需要花钱带孩子做游戏吗?大家都来说说,你的宝宝上早教班了吗,小宝宝是否有必要上早教班呢?
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本来逑逑一直上的亲亲袋鼠,从8个月开始,到现在1岁7个月。我当时买的96节的大课包,用完还早着呢。2 Q5 W2 R+ L' J, |
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家门口上个月突然开了一个叫博文智星的早教机构,主打的是全脑早教,就是开发右脑,和亲亲袋鼠、金宝贝、美吉姆等等那种通过大运动、精细运动训练的,完全不是一个路数。这个博文啥啥的,据说是日本七田真的理论。这个七田真,我老公知道,确实是世界上搞全脑开发什么的比较有名的专家。8 ?8 Q: U# g0 R" ?0 ]" d

: \6 n3 k1 \/ z9 `( ^背景如上,话说今天下午,带逑逑去试听了一堂课。全程1个小时,没有任何运动,都是要求孩子坐在小凳子上和老师互动。上来5分钟介绍小朋友,今天只有逑逑和另一个比他大2个月的孩子来试听。然后老师拿出一个小红球,给两个孩子摸摸,然后像变戏法一样,拿出两个纸杯,一个扣住红球,另一个空着,老师在课桌上快速变换两个纸杯的位置,停下来以后,让两个孩子猜红球在哪个纸杯底下。我猜这个环节是发展孩子的观察能力。( t9 y# Y- t2 C3 I4 P2 y

6 t2 U; z2 }) ]' h# L7 T2 E8 ]后来又拿出来一张大卡片,上面画了“鞋”“球”“菠菜”和‘水杯"四样东西。老师快速闪了一下卡片,然后让孩子们说看到什么了,逑逑很快回答“球!”老师说正确,还有呢?然后又给闪了一下,逑逑又说“鞋!”老说又表扬了逑逑,然后再给闪一下,问还有呢?逑逑回答“柏树!”----他把那把菠菜看成柏树了!
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$ `. z6 Q5 S  C3 h9 X老师最后把大卡片举起来,一一跟孩子们解说上面的4样东西。----我觉得这个环节也很好,训练孩子瞬间记忆的能力。
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" _5 f8 c) O& h9 ]后面老师还用食指套了一个小手偶,快速挥动手臂,让孩子们看是什么,逑逑说“兔兔!”结果老师拿出来一看,差不多,是个小狗狗。----这个环节好像是视觉扩展训练,训练他们眼睛跟物的能力。
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8 R6 m$ {/ _& M2 d然后就是闪卡的那个环节,老师以平均半秒钟(绝对没夸张,真的非常快)一张的速度,连续闪了100张左右的卡片。我当时心里嘀咕:这有用吗?老师说:有用!经过几次这样的训练后,如果你抽出其中的一张,哪怕只有一张,孩子会马上反映出来的。我当时心里非常不相信。------但是神奇的一幕发生在下课后,后面再说。
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然后是拿出一些图形,让孩子们用七巧板拼图。------基本上就这么多环节。) j- z& O/ T+ }3 c$ ~3 q

8 A* R, f# [# D逑逑表现非常好的一点是几乎全部都能够跟着老师走,并且有问有答,对老师的环节表现出兴趣。-----相比之下,那个大他2个月的小哥哥,效果却不好,很多时间都是在教室里转悠,不跟着老师的步骤。-------我原先一直担心逑逑注意力不够专注,现在看来,真是多虑了。/ R3 m' c% K/ r" b/ V
: S) C3 C$ j, Z7 }8 h2 S% E) [( g
虽然对逑逑的表现很满意,但是对这个课程到底有没有用,我持高度怀疑态度。直到老师说起这个课程是七田真的弟子运用七田的理论开发的,我老公突然表现出兴趣,原来他浏览早教书籍的时候,了解过七田真的早教理论,确实是比较独特的。---最后我们当然没有报名,就出来了。/ P2 p/ ]5 P( B- q* M. Q& G. y

" M) B$ n3 ~2 w$ H好了,神奇的一幕上演了:我们回小区路上,有个变电站,上面挂了个“高压危险”的警示牌子,我都没有注意到。逑逑突然指着牌子一直叫我看,我才反应过来刚才闪的100多张卡片中有一套是交通、禁止行为的牌子,其中好像有这个‘高压危险“的一张。我问孩子:逑逑在哪看过这张?逑逑说:上课!
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我服了,果然孩子的能力远远超过我们的想象。
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# t7 s2 f/ n6 w1 O0 n. V2 b8 ]但是如果再给孩子加报这个课程,让他一周上一次亲亲袋鼠,再上一次全脑早教,对于一个1岁7个月的孩子来说,是不是太疯狂了?
1 S( }) t5 j+ S$ F
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垚垚妈MW10567

高 二

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宝宝生日
2010-02-06 
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907 
本帖最后由 小秃瓢公主 于 2011-7-24 13:56 编辑 3 K  e5 R+ j- M$ m+ i) ?
( B/ w0 o5 g2 h/ W9 A5 p
确实是,我家垚垚10个月的时候带她去体验了一堂课,当时就决定不给孩子报早教班了,觉得意义不大,如果家长重视早教的话,平时早教最重要,而不是只停留在课堂上。
, d9 b8 t9 N; l" ?家长可以在孩子长大的过程中给她讲一些道理,当然不要太深奥,宝宝才能明白哦。: @# S% ^* t3 k8 v/ U  @3 y5 O4 p
其实早教课上主要也是用早教玩具,现在每个宝宝的玩具都很多,家长不如在宝宝的玩具上下点功夫。) y7 k# Q; G( _5 ]; ^- f) s
声明:不是因为我是卖玩具的才这么说的,这是我的切身体会,反正宝宝也要玩,那到不如给宝宝玩益智玩具,木制的又环保又健康,家长不用再担心,还能让宝宝在玩中开发智力,我一直给宝玩益智玩具的,觉得还是有一定的效果的,当然,妈妈们不要对益智玩具的期望太高,必竟它不是课本是玩具。
/ ?" e1 S0 A5 N9 p# k; C6 \9 g. U如果妈妈觉得早教课很重要的话,也不必给报那么多吧,宝宝们消化的了吗?
4 |$ y; W; t1 y& a9 H我个人认为,孩子的童年就是快乐的,就应该玩,我家垚垚快一岁半了,我从不管她怎么玩,只要没有危险,开心就好

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晴天日记  亲有这个条件,玩具很多。我们是自己瞎买,也不怎么会引导孩子,我觉得上早教真的是给懒妈妈准备的,不用我自己摸索了,花钱就直接买到了。  发表于 2011-7-24 23:28

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宝宝生日
2009-11-29 
帖子
2850 
我家孩子一岁7个月,什么课都没上过。

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一承妈  我家2岁半了,也什么课都没上过,曾经 试听过,一下就让LG给否了。其实这个完全凭家长的感觉,有些孩子可能就适合上,有些孩子不适合  发表于 2011-7-25 16:06
晴天日记  观点不太一样吧,我自己觉得早教还是有效果的。  发表于 2011-7-24 23:29

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宝宝生日
2009-02-18 
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144 
如果孩子上课的情绪很高,没有不想去的感觉,带他上课也是一种活动。- ~* O' o5 t  S5 o' U
这种早教不是每天都上吧~要是一星期就上两三节,也不连着上的话,还可以吧~~

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晴天日记  就是怕过度开发,欲速不达,反而不如按部就班地长。  发表于 2011-7-24 23:30

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宝宝生日
null 
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195 
国内那个很有名的早教金宝贝,在国外它的童装更有名。我曾经带孩子去听过试听,无感放弃。然后又去听了一个什么运动宝贝的,更无感。孩子现在二岁一个月了,没上过早教。我喜欢带她出去见见世面。在网上打了一个适合孩子玩的清单,每周和孩子爸一起带着她去玩。打算在孩子上幼儿园前,找一个半天的托班,让她适应一下集体生活。

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cassiezmy  亲都带宝宝去玩什么呢?我觉得让孩子见世面挺好的 不知你们都干啥呢?  发表于 2011-7-25 17:04
晴天日记  观点不太一样吧,主要看孩子本身是不是喜欢和接受我觉得。  发表于 2011-7-24 23:33
晴天日记  观点不太一样吧,主要看孩子本身是不是喜欢和接受我觉得。  发表于 2011-7-24 23:33

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宝宝生日
 
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577 
孩子还是快乐的玩吧,干嘛那么大压力呢,其实有时就是家长的虚荣心

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晴天日记  我自己反省,确实有虚荣心的成分在里面。  发表于 2011-7-25 10:11
团长编号 MW10159

硕 士

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宝宝生日
2008-07-12 
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8536 

认证代购团长

你家1岁7个月就会说这么多话了?) r: ~8 U. p' K, a: r7 c8 s6 W
我家1岁7个月只是1.2个字的蹦 不是很会说
1 j; c2 R0 E0 b我们一岁半就开始上2个幼儿园的亲子班
& D9 h9 J3 M- B1 ?) G  x4 T2岁半就改成1个幼儿园亲子班
* E; v0 ?0 t  L- r+ b: b/ @你说的闪卡 本身就强制性记忆的 有段时间不看 就忘了
* K0 S( _$ ~& Q

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wangaibj  有相信闪卡的,那整个一个骗子阿,父母需要大脑思考。其实可以调查一下,看清华的学生里有几个上过早教课。  发表于 2011-7-25 10:37
晴天日记  正是因为孩子表现出语言和思维方面比较发达的潜力,才促使我想更好地培养他。但是却是很犹豫,我也看过批评闪卡的说法,挺矛盾的。  发表于 2011-7-25 10:23
琥子妈

贵宾用户

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宝宝生日
2010-03-09 
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2464 

Medal No.12

回复 晴天日记 的帖子7 c+ o% f, ^0 A/ g+ R# J

! F# W9 a$ P& H( O& F: w真是不理解现在的父母,给孩子一个自由的天空吧。

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大脸猫小队  是否是否自由只是家长的感受,孩子上课也许乐在其中,毕竟早教不会那么功利  发表于 2011-7-26 17:57
gpp805  如果上课孩子自己感觉是一种乐趣,何乐而不为呢,不管别人怎么说,合适的才是最好的。  发表于 2011-7-25 22:08
gpp805  如果上课孩子自己感觉是一种乐趣,何乐而不为呢,不管别人怎么说,合适的才是最好的。  发表于 2011-7-25 22:08
晴天日记  上课不是就不自由了。孩子早晚都要纳入体制中来,如果能够从小enjoy上课的环境,不是很好么?我从小到大上学路上都高兴的唱歌,从不觉得辛苦阿。  发表于 2011-7-25 10:25

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宝宝生日
2009-10-01 
帖子
1444 
本帖最后由 香樟树1998 于 2011-7-25 09:01 编辑
3 S6 ?, |! O. p7 q) J$ M3 N2 ?6 h7 a$ W2 |4 b7 r
我昨天跟着邻居一起去了红黄蓝的亲子班体验了一下,去的原因是因为我家孩子到了陌生环境就会哭闹,我上班的时候她就在奶奶家,周末回我们家,两边跑有点不适应我们家周边的环境,经常闹情绪。当然可能很多孩子也这样,为了让她能够较好的融入环境,所以就报了名。+ k6 A$ h+ @7 |* h
6 D. u3 R( i8 Y# N! s
一进亲子乐园一冉就哭闹,一直抱着我,大家都坐在一起了,她还是闹,老师甜美的声音和亏长的肢体语言慢慢的把她的注意力吸引了,慢慢的一冉就好了,所以我个人觉得还是有必要的!因为也不是要去学什么,就是老师带着小朋友一起玩,做游戏,还能认识很多小朋友,呵呵!
* W: i6 V0 P. [; ~, y9 b7 P1 ^# a5 O: K4 p
每个人的角度不一样吧,但是一切只为孩子好!

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gpp805  严重同意,经济允许,孩子又乐意上,又啥不行的,如果孩子上课从头哭到尾就没必要上了。  发表于 2011-7-25 22:10
晴天日记  非常同意亲的想法,亲的经历也是我的经历。所以我觉得经济条件允许的话,早教还是有用的。  发表于 2011-7-25 10:19
皮皮妈

大 本

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宝宝生日
2009-05-02 
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2935 
我家宝贝只上过几节试听课,不准备报任何早教班,准备让他纯天然地度过学前时光,幼儿园、小学、中学、大学、、、、日后要学习的时间太长了,趁现在让他好好玩

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晴天日记  纯天然当然最好,但是那需要妈妈更多的耐心和知识,我这方面学习的不够,只好求助专业机构了。  发表于 2011-7-25 10:20
【育儿手册】发烧不可怕,千万别乱来阵脚!及时物理降温观察宝宝状态,新手妈妈必看!

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宝宝生日
2010-05-18 
帖子
572 
没报早教班,不打算报

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晴天日记  嗯,我再考虑考虑  发表于 2011-7-25 10:21

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宝宝生日
2010-01-26 
帖子
911 
我也一直在犹豫早教的问题,到底有没有必要?就个人而言,我还是很不喜欢的,我希望我的孩子能够有个快乐的童年,等到了上学的年龄,有着数不完的课业;但是,我周围的朋友们都不约而同的给宝宝报了亲子,或者早教,哎!妈妈的舆论和虚荣心啊

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晴天日记  孩子上早教不一定觉得不快乐啊!上课的那些“乏味””枯燥“的联想,都是妈妈们自己的经验的反射,不一定是你宝宝的感想  发表于 2011-7-25 10:18
团长编号 MW10385

高 二

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宝宝生日
2010-09-27 
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993 
不好不好。

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晴天日记  赫赫,言简意赅阿!  发表于 2011-7-25 10:16

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宝宝生日
2010-04-26 
帖子
712 
太累了,让孩子无拘无束的玩吧

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晴天日记  其实所谓上课,对于孩子来说也是在玩,他如果不喜欢,不会念叨“上课上课”的。是我们大人对“上课”赋予了枯燥乏味等联想。  发表于 2011-7-25 10:16

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宝宝生日
2009-10-14 
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2180 
回复 晴天日记 的帖子
' {" l+ i8 Q2 l% l: Q: N  B; K  |- B, f( H
我们现在的早教也是一周两节课,一节全能体智,一节灵感旋律,我也正纠结是不是只上一节,连着上两节课孩子有点受不了。

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annagaox  我家妞再大了也会面临同样的问题,在早教班也碰到过一天先来上全能,然后再上音乐或者艺术,我觉得要是孩子状态好,她自己没觉得烦躁也可以。  发表于 2011-7-25 10:28
晴天日记  嗯,果然有和我一样“疯狂”的妈妈,呵呵,谢谢亲的分享,我真的需要调整一下心态。  发表于 2011-7-25 10:15

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宝宝生日
2010-05-12 
帖子
358 
我觉得吧……一个就行了……/ }8 a) s. ^8 ]7 r% M0 Z: o9 z
不过我能理解楼主,就是说两方面关注的东西不一样,
5 W$ S3 g# ?2 N8 S, W* J+ O所以觉得两个都得上,而且这个左右脑的给楼主的感觉还特别好,人又是听说过的……4 H1 J" c$ B6 \
但是我觉得在这方面楼主真得好好想想,
, B$ k9 W. D! U2 ]4 R: M2 h; ]1 v如果说,你现在就要纠结要不要给孩子上两个早教班的话,
7 @% n' `- u/ l# m以后等孩子上了幼儿园上了学以后,那么多的兴趣班你是不是都要给孩子报上呢?
) e* U- r$ v" |! x6 _不过说真的我觉得两个早教班真是太累了……6 v! K2 ^$ M4 d
我不知道楼主是全职妈妈还是上班,
7 i7 Q7 G9 _0 o  i" O+ U# \% d% h, A如果全职当妈妈的话,还可以考虑一下一周两次上早教班,( E- `9 I% k& I- m! @
但是如果只能周末带孩子上课的话,
1 |( p! w- d( B4 Y我觉得就真是没必要了。

点评

晴天日记  亲爱的,非常感谢你的回复。我也在反思自己是不是太拔苗助长了。总是觉得自己的孩子有潜力。。。。  发表于 2011-7-25 10:14
冬冬妈

高 二

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宝宝生日
2011-02-15 
帖子
761 
太早了吧,孩子从几个月就开始去上课,太累 。准备让我家宝上幼儿园前痛快的玩。

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荦荦妈@bj  同意!其实对咱们来说,那叫上课,对孩子来说,只是换了个环境玩,而且多了些人陪她玩而已,孩子很喜欢。  发表于 2011-7-25 11:03

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宝宝生日
2009-12-21 
帖子
2537 
本帖最后由 晴天日记 于 2011-7-25 10:44 编辑
! ~3 o2 o' w, z* Z5 b( m: x3 K6 j1 Z1 p* C7 `/ }" y7 c
非常感谢楼上的妈妈们的回复。我觉得很必要澄清一点:上早教课,就一定意味着孩子失去自由了么?就必然令他们不得不忍受枯燥乏味的教育了么?9 ~4 o) U# b1 ^

# O& F( Y" y7 e, A1 o我觉得不必然。其实我观察逑逑到目前为止,都非常喜欢早教课,也喜欢早教老师,没有表现出反感的态度来。我自己对早教认同的一点,就是希望孩子能够尽早适应课堂教学,为以后的幼儿园打下基础。5 |- f/ F. D( U% n8 ~8 L
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其实说早教就是剥夺孩子快乐的童年的妈妈们,可能更多把成年人对“学习”的反感,投射到孩子身上。对于逑逑来说,上课就意味着和他喜欢的老师玩,怎么会觉得痛苦呢。( P  o% y4 Z9 \8 e9 }

" G- i' b* o" Y* D, d我自己从小长大,都是那种传统意义上的“好学生”,真的是上学路上都能高兴的唱歌的那种,从小学到大学,一直如此。所以成绩一直不差。----我希望逑逑也能够步上我的后尘,而不是像他爸爸一样从小厌学,被老师批评罚站。
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可是为什么我和逑逑爸爸在求学阶段有这么大的反差呢?我自己思考了一下,认为是因为我上了3年寄宿制的幼儿园,而我老公没有上过幼儿园,直接上小学。区别就是:我在幼儿园学习了全部的汉语拼音,连续三年登台表演跳舞节目,和小朋友一起生活;而我老公在家里都是老人带大的,那时候他们家老人也算是非常尽心的了,教他认识了很多汉字。可是一进入校园,我非常熟悉那种教育模式,上课会主动举手发言;而我老公只想着出去,不想在教室带着。
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老师喜欢哪种学生?老师也是人,他们肯定喜欢一教就会、懂事听话的孩子。当然,我们上了不同的小学,老师的素质也有差异(这又牵扯到学区房的问题,重点小学的老师和普通小学的老师素质真的差太多了!至少我上的小学老师从来不敢体罚学生)。可是所有这些因素,构成了我和我老公截然不同的12年求学体验。我一直是好学生,直到上大学的时候,我同学评价我的一句话是:优秀是一种习惯。是的,当你习惯了所有事情都要认真、刻苦、勤奋,这样的孩子不用大人监督,他们会自我监督,自我激励的。
2 J3 h# W3 w8 v1 Z# l- p可是我老公真的是剑走偏锋,他在高二的时候,好彩遇到一个非常好的老师,才突然激发了学习的潜能,一改差学生的面貌。但是真的是非常险啊,否则的话,他可能高考失利,失去求学的兴趣,甚至是资格。" _, D6 Y% F( G) A# o/ v
8 ]( G, m2 K  F) v# Z2 B' o
以上是我粗浅的体会,欢迎大家讨论9 F2 _1 q* |! K$ G( y

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gpp805  严重同意楼主的观点,早教可实际就是宝的玩乐时光,对大人来说是有意义的玩,给宝宝建立一个愉快学习的环境。我个人觉得有必要参加早教  发表于 2011-7-25 22:15
gpp805  严重同意楼主的观点,早教可实际就是宝的玩乐时光,对大人来说是有意义的玩,给宝宝建立一个愉快学习的环境。我个人觉得有必要参加早教  发表于 2011-7-25 22:15
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