- 妈米
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早上不到6点起床了，哞小样儿就睁开眼睛，怎么哄也不睡觉了，然后眯着眼睛对我说：“妈妈，哞哞今天上幼儿园！”我说：“对，今天哞哞上幼儿园，一定要表现好好的，到幼儿园好好跟老师学习，要和小朋友互相关心、互相帮助，有玩具要知道分享.......”哞小样儿很认真的听我唠叨，然后很坚定的点点头“嗯。”不知道哞小样儿是真的明白还是一知半解，总之一定要把幼儿园的事情给她讲清楚，让哞小样儿在快乐的心情下去上幼儿园，不能让她有抵触心里。 我在卫生间洗漱，哞小样儿在客厅拿着水瓶喝水，时不时的还说：“我要去幼儿园呢！”
收拾好了自己赶紧给哞小样儿收拾，该带的东东一样不能少，吃的、穿的，用的，抹的，喝的......只有想不到没有做不到。收拾妥当了，于是背上书包，出发！
虽然路上有些堵车，但哞小样儿还是坐在我腿上，很开心。
先到单位按指纹，然后给哞小样儿弄奶，喝完了再来些主食，休息一下就去上幼儿园了。远远的看到门口已经围着好多家长和孩子，哞小样儿站在那很兴奋，时不时的跟我说“看小书包，哞也有小书包”我也在适当的时候再多多跟她说几句，什么，见到老师要问“老师好”，上厕所小便大便要叫老师，渴了要叫老师........反正把自己能想到的全都说了。哞小样儿也认真的记下了。老师都在门口迎接小朋友们，开始点名了。哞最小，我也没着急，就等着，等着人少了再跟老师说说，可哞小样儿抓着栅栏门就喊，哞也要去，那个小朋友哭了，小朋友不乖.......终于人少了，跟老师好好的沟通了一下，哞小样被老师牵着小手进去了，还没来得及跟我说再见...............
远远的，直到最后小小的身影消失在我的视线里我才转身走开，心里还在想，今天会不会顺利
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在单位工作也心不在焉，满脑子在想，她会抱着我嗷嗷大哭吗？想想也是乱想，总之今天早晨哞的表现很棒，没有哭！
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中午匆忙吃完午饭就跑到幼儿园接哞小样儿！看到门口也有好多人了。时间一分一秒的过去了，出来了，终于出来了，哞小样儿的“点点班”的老师出来了，家长们都围过去了，我也逮了个空问了一下老师，老师说哞小样儿的表现还不错，哭了，但不是那种哄不住的哭！我心里有些许的感动，也自我安慰了一下；于是跟着老师进班接哞小样儿；透过玻璃，看到哞小样傻乎乎的背着自己的特别沉的小书包，很委屈的看着老师抱着别的孩子，从眼神里看出来的那种依恋，刚刚离开家长的怀抱，没有适应一下就直接在一个陌生的环境里呆了一上午，想想孩子也挺可怜的；当老师跟哞小样儿说“看，妈妈来了”哞小样儿看到我的那一刻哭了，是那种特别委屈的哭，哭着跑出来抱着我，我说“哞哞今天表现好吗？老师表扬你没有，不错，不错，老师还奖励了小贴面呢......”也就两分钟，我也说完了，自己的眼泪也擦干了，哞小样儿也不哭了，而且还回答我的问题。尔后问了问老师，老师说哞开始没什么事，后来哭了一小会儿，再后来就是我来接她的时候刚刚哭了一下，知道尿尿叫老师，渴了会自己喝水，还有喝了大半碗粥。我由衷的对老师说“辛苦您了，谢谢。哞哞比较小，会让您很操心，谢谢您。”老师摸着哞哞的头说，不错了，两岁的孩子不错了。希望明天表现更好。哞小样儿也听懂老师说的，点了点头，跟老师再见。
在路边等爸爸接的时候，我问哞小样儿“老师好不好，明天还来不来。”哞说“来”
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刚刚往家里打了个电话，姥姥说哞小样儿还在睡觉，睡着睡着的时候会喊两声“臭老师，不让哞哞找妈妈。。。。。。。”
回去一定要好好的哞小样儿讲道理，让她爱上幼儿园。
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发表于 2011-9-1 16:23
