- 妈米
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我怀孕的时候在国外学了幼儿教育,后来又在幼儿园工作了一段时间,现在和大家分享一些幼儿园的经验。1 U+ E& M' ?6 M) J
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1.分享
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幼儿园里,大部分孩子之间的争议都是抢玩具引起的。孩子们得到三岁以上才会有分享的概念,所以对三岁以上的孩子,咱们家长可以早早的告诉他,分享是怎么回事,和大家一起玩是怎么回事。三岁以下这个年龄段的孩子是不懂得分享的,所以咱们家长不必要求太小的孩子分享,强迫的后果只能是孩子痛苦大人也痛苦(记得我在学习的时候,老师就对我们非常强调过这点,要求大家在设计游戏的时候充分考虑这点,不要要求三岁以下的孩子分享,那是不合理的)。三岁以下的孩子我们可以告诉他们按顺序玩,排队玩,比如阳阳拿到一个玩具在玩,盈盈过去也想玩,怎么办呢?可以告诉盈盈,你等一下,要等阳阳玩好了,咱们就可以玩了,再告诉阳阳,盈盈也想玩这个,等你玩好了,给她玩。教小一点孩子的时候需要些耐心,往往要费很多口舌,可是一旦我们帮助他们建立了正确的概念,以后去了幼儿园就事半功倍了。
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8 C n& w( P: i; M4 \2 B& V. h2.在固定的地方吃东西,放在哪里的玩具就在哪里玩# O+ E; J) r, m& f2 H: S
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孩子们在家里往往是走到哪吃到哪的,玩具也是扔的满屋子都是,今天把小凳子搬到这里,明天又搬到那里。在幼儿园里一般都会分出吃饭区域和玩的区域的,如果把吃的东西带到满屋子都是,清洁,卫生都成问题。玩的区域里好多幼儿园也会细分,这里是逻辑思维的,这里是语言能力的等等,玩具也是根据不同区域的要求放的,有些甚至是配合使用的,所以都会希望孩子们不要把玩具拿到满屋子都是,而是放在哪里的玩具就在哪里玩。
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5 \8 O( @/ g2 [; ^7 U7 p3.不要在房间里奔跑
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. _0 N% L* ^4 O4 Q4 p# }这是出于安全原因,幼儿园孩子本来就多,地上的玩具也多,奔跑很容易造成跌倒受伤。
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9 }* g! L- g \7 O5 [. w5 G" j7 F先想到这三点,欢迎大家补充,讨论。
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