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        小编照片中“认真读书的母女”、“跳的好高的红马甲“幻影”“、”小心翼翼捧着毛毛虫“的就是我家可心。既然上镜率这么高，我家手机拍的照片又效果太差，就不传照片了啊！0 L/ \6 H( o" v0 k. a/ s! P% P
        可心大概是同龄孩子里读书比较多的。不完全统计，现在读过的书应该至少200本以上了吧。家里专门添置了她自己的书柜，而且现在已经开始在书屋（不是海豚）借书看了。0 h" [+ ]  F6 u0 |" ]8 R* ?
        读书的总是妈妈爸爸，未免厌烦了些。每当家里有阿姨串门，给她读本书，都会兴奋半天。加上最近这丫头对幼儿园生活极感兴趣，让她体验一下小朋友跟着老师一起读书、一起活动一定很有好处。这就是报名参加活动的初衷。) M/ e: `* \6 Z" c. i" F
        《蹦》与可心很有渊源。这是可心的第一本非认知类的书。从8个多月大第一次读，到10个月大时一读就是20、30遍，到现在偶尔她自己翻出来自己讲，可以说这本书开启了可心的绘本阅读之路。我至今清楚记得第一次读这本书时她不会翻书页、着急地用手划拉的样子。《蹦》的书内附页介绍了蒲蒲兰书屋阅读活动时小朋友集体阅读的情景，我一直想让可心体验那种阅读方式。妈网给了可心这样的机会！
1 |: c% f( M9 e6 f        《好饿的毛毛虫》是绘本中的经典，不过由于种种原因，可心一直没读过。这次弥补了我一直以来的遗憾。
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        虽然活动当天下雨，不过可心一早起来就念叨着”姐姐讲书“”姐姐做手工“了，无论如何是不能缺席的。小宝们如我所想，全都规规矩矩地坐下来听故事是很难的。看了后面大宝那一场活动的照片，更觉得小宝的这一场不像读书会，更像亲子班，哈哈。
; V5 p7 n) Z' _1 L& H9 E        姐姐读书果然跟妈妈不一样，小朋友们一起读书更是让可心兴奋。所以就有了蹦在老师面前的那只”小兔子“可心。讲完了，可心一直念叨着”还讲一遍“”还讲一遍“，她还没享受完这个过程呢。: ]% I2 j- r1 N( g6 M
        毛毛虫故事的时候多数的小朋友都坐不住了，一个蹦起来指指点点，另一个也得跳到老师面前。身边的小男孩刚喊完”你们都挡着我了”，就自己冲到老师面前去完全挡住了书本。可心因为是自己不熟悉的书，很想看后面的故事，所以有些着急，回家还在说“小哥哥挡住我了，我看不见”。小宝宝们总是不容易那么守规矩，大概人少一些会更好控制吧。建议再有类似的活动时，家长们也要尽量配合些，不然讲故事的“姐姐”也都不知所措了。0 ?0 U8 Z. W6 Y- a3 {1 _9 V
        如前面的妈妈所说，动画演示的环节很好，就是视频清晰度低了些。
) d$ F1 }) h. P! O7 L        手工环节当然是小朋友们最高兴的。天冷泥硬，揉球球的过程基本是妈妈代替完成的，可心只负责做眼睛鼻子和最后的组装。即便这样，回家的路上可心一直自己捧着作品，反复强调“这是我做的，爸爸你别动”。2 {  C3 Q' ~( p
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        总之，让可心很有收获的一次活动。
; U9 w" D9 @- ^" k; ~3 j        很希望有机会跟爱书的宝宝妈妈们好好交流孩子们读书的经历和体会。
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        顺带说一句，离活动地点不远的“义利”专卖店我是第一次看到，江米条和黄油饼干真好吃啊！小时候的味道。