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发表于 2012-4-19 09:50 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
    在小学一年级语文考试中,上海一名小学生在回答“如果你是孔融,你会怎么做?”的题目时,把答案写成“我不会让梨”,被老师打了大大的叉。该学生认为,年仅四岁的孔融不会这样做,才这样写答案,并且坚信没有答错。
& V4 S  o% S9 G2 ^2 z) K$ L    大家对这个问题有什么看法呢?老师这样判,您觉得对吗?
+ V) S" B8 p. |- j
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& n6 H0 K- c. ]& ~+ c$ T$ L# T+ V0 a& N5 v3 `$ ?' R  V
这个度很难把握啊
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传统教育本身没有错,《三字经》《弟子规》是孩子从小就应该学习的。应试教育弊端很多,但也不能一棒子打死。现在很多家长从一个极端走向了另一个极端,不希望孩子发展死板的共性,强调个性化教育,但是度却掌握不好。很多孩子个性是够个性了,但是丧失了最基本的礼仪和道德底线。基本的教育还是要有的,几千年的传统美德不能背弃。就算现在基本只有一个孩子,也不能以此为借口,无度宠爱,这不是爱,是害。
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回复 小豆豆/aiq 的帖子) ^1 Y( G' \: E9 S# Y
( v3 s- g5 V& ^+ s0 c
这个就真的不清楚了,嘿嘿   
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( U. p2 n- S! A5 O5 c0 `5 u8 }/ S6 o+ ~; h. j# {' w& W6 w& c2 A
呵呵,不知道小学的老师有没有这样的素质,能考虑到题目的严谨性,还能考虑到一道题目对孩子长远的影响
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本帖最后由 chuqiao 于 2012-5-28 10:29 编辑 7 l; Z! \0 B0 V& U; Z& ]' r

! j" E" @& X* p2 m' {回复 小豆豆/aiq 的帖子9 O2 U5 _" ~' N* Y3 b
, l( g$ ]- H. a$ o3 M( x
唉!一道题折射出来的问题太多了!不能一一分析啊!况且中国语言本身具有模糊性,如果出题不够严谨,真的会让学生无所适从呢!嘿嘿!
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& c+ E  O( L+ s( U0 r2 V7 d4 a; @
9 ~+ D" O& y+ @+ S嗯,那个老师要是遇到亲这样的家长就好了,还能受受教育
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$ Z1 z1 y/ O# t6 A. r" f) m3 M/ l! Y2 p- t
左右为难可咋办?就怕这样的题目!怎么答都会有问题,那就只能问出题人想问什么?想得到什么答案了!然后反过去找题目中不够缜密的地方。嘿嘿!
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" I/ f- |3 k: B: K" v
3 v6 v( A, f( }1 A3 F7 a但是这样教,好像跟这道题的初衷背道而驰了
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回复 小豆豆/aiq 的帖子, V9 Y. Z# D, T' P- z' `; I: ^

0 y  D3 `8 F7 ^: D, c- c嘿嘿  我也没有更好的办法,难不成只能教孩子在这个时候不要说心里话?!
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回复 chuqiao 的帖子6 O: G) |# F1 E; f8 c$ a0 A- `
+ U/ d9 E7 _& t& K8 M( t% C. o3 H
是啊,亲说的太对了
( R/ o1 k: Q5 O2 c可是这老师竟然给判错了
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这种开放性试题,本身就没有标准答案!如果只是想考主流价值观呢,考一年级的孩子貌似太早!主流价值观还没有形成!不管孩子让还是不让,只有理由合理当然就可以!
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回复 jixiankun 的帖子: s0 {8 I: _# F! C* I' y

' q7 r" Z/ P0 \! b+ Q4 U. S, j其实从一开始就没迷糊过
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我们这一代传统教育出来的妈妈现在也都醒悟了。
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回复 百花潭村花 的帖子" N' {' n, k+ q
% i. q1 f, h% `3 t
是啊,说得太对了

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孩子是天真纯洁的,只是后天的环境造成,家庭和学校都有责任

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小学生答“孔融让梨我不让”被判错
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