mhsh36

话说我家孩子4岁7个月了，男孩，从小就很有人缘，不管是大小朋友，还是比他小的小朋友都来找他玩，他的玩具都给别的小朋友玩，可是别的小朋友拿来的玩具就不愿意给他玩了，他也不介意，人家不给玩就不玩呗，一直都是这样，今年上了幼儿园，刚开学，我到批发地方给批发了好多铅笔，像皮之类的学习用品，; X3 W$ i) h# V, y' W; y
转入正题了：- P$ j6 S; S! P
  我把这些学习用品放到一个抽屈里，孩子放学了有时候会拉开看看，觉的铅笔，像皮花花绿绿的好看，再后来有一天，我打开抽屈一看，橡皮没了，一包有10块吧，不大的块，就问他，他说我拿学校给小朋友分了，我问他为什么给别人分啊，别人没有吗？他说我拿出来了，人家就说给我一块吧，结果，全给分了，自已留了两块，我想着算了，不就两块像皮嘛，没说他，只是问了问，
/ m5 R7 m3 t$ g: `; q   又一天，我打开抽屈，一包铅笔就还有一根了，放学接他时，我问他，他说送给小朋友了，他还说他有的那种铅笔刀小朋友没有，让我给买，我说为什么让我给买啊，每个小朋友都有爸爸妈妈，为什么让我给买呢，说实话，我当时生气了，语气有点重，后来我尽量的不骂孩子，送小朋友东西，也不能说是不好，但这样，真不知道以后还会送出去什么啊，我不知道该怎么来正确的引导孩子。求各位妈妈支招，该不该管这种行为; Y' y: j) U: P' ~' m+ F

damecanglong

应该说是正确引导，孩子病没有错，只是还小

金日开心

呵呵呵，正确引导，这不是败家

林大小宝

这个要正确引导，关键是个度，可大可小

胖翠妈

回复 mhsh36 的帖子, U+ d  g1 e& {
1 @* d2 f8 I, U; U0 S% \3 \
好办法分享啊~！！

我要发昏

回复 Joey@bj 的帖子
+ q' R" O& Y1 @* Q- ^0 H& d2 L
" \3 J& _1 ]9 t" [- K. a" ~同意: z3 X8 v6 n* s
不要给他太多东西，让他觉得来的很容易

mhsh36

哎，我们孩子今天又送出去一个磨方，前天在学校，他拿的卡，小朋友想要，他没给，回来和我说，让我给他再买一个，我说为什么要再买啊，他说再买一个送给小朋友，他这个不舍的给小朋友，我那个气啊，我这儿子都不知道怎么教育好了。

黏黏小猫毛

我家倒是现在自己的东西观念很重。什么都不给别的小朋友。。
. V* Y3 J9 E2 e0 P  H: }那天有个小妹妹来家里玩。奶奶拿了饼干让她给妹妹。她就是不给。。还自己吃了。。9 @$ J6 ^  L; h2 R
嗨。。

mhsh36

Karine521 发表于 2013-3-25 14:06 , w6 n0 Y  I" T+ o0 `$ T. o3 }3 J
那你能不能买一包收起来，每次只给他一两根？用完了再给。。。

* W5 ^  i$ R) v# P4 C8 Z' j收抽屉里了，他能够着，就自已拿了。

yunyner

用东西换来的好人缘不是真正的好，还是要告诉他，父母给他的东西都是辛苦挣来的，要学会珍惜，至于具体的办法，就是物质不要太丰富，不要及时满足孩子的需求，延迟满足可以让孩子学会在意自己拥有的。

隔岸花分一脉香

您家宝宝懂得分享，十分难得，尤其是现在的孩子都比较自我。 游来游去、礼尚往来的事情得给他讲讲，让他自己做出判断，您在旁协助，不能被别的小朋友牵着鼻子。 这也是EQ发展的好机会

mhsh36

水泥粉煤灰 发表于 2013-3-15 21:46
, x/ q' v4 d& r) K4 C: y控制，少买点就不会都拿走了吧，有的可能是天性如此。

8 b) ~6 x% i* C, q; d* i9 N6 Y. H
去超市，他超爱买这些本啊，笔啊，橡皮之类的东西，不过这些天还不错，没拿出去拿不回来了。

水泥粉煤灰

控制，少买点就不会都拿走了吧，有的可能是天性如此。

xianghan

   我觉得和孩子沟通首先要肯定孩子这种行为，然后在适当引导一下，可以和其他小朋友交换，也需要别人的分享
2 c3 _% ?4 J/ u2 o
/ a" Y  `8 U$ S' z+ Y* l- c  孩子对钱对物的价值都是没有概念的，给他的东西让他自己负责，没有了自己想办法，不会再买

恒宝妈

才4岁多，没给过零花钱，你爸爸也从来不让拿钱，前些天因为生病了去医院看病，医院里有那个用硬币投玩具 ...

这个应该跟老师说下，就说孩子在家哭说同学拿了玩具不还。

恒宝妈

回复 mhsh36 的帖子
7 Q& j: o: @3 M
9 L5 z' r, p' f1 o4 ?# m& X6 j幼儿园都有分享课，小朋友看见这么多自然想到了分享，小朋友带了包吃的去幼儿园不也都分给别人吃吗。你一次不要给他这么多也便于他管理。如果小朋友问走了，应该要求他自己去问回来。

水瓶青青

我觉得吧，首先从物权上引导，其次从方式上引导。这个东西归谁所有，归属人可以支配他所有的东西，但是要限量，比如铅笔你送了别人，自己就没有了，你可以每个月给他多少支为限，这样他会自己算好自己用多少，之外还有多少能送人的。其次呢，就是方式，不一定要送人这些东西才能换得友谊。可以自己动手去做卡片，玩具，小箱子。也可以自己动恼去设计游戏和大家一起玩。孩子的成长是多元化的，但是凡事都要有度，适量不满足，对孩子的成长反而更有帮助。

雾里百合

我家宝宝自从上幼儿园，总是会拿东西分给小朋友，他称之为：“分享”