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本帖最后由 爱你如瓷 于 2013-1-9 09:34 编辑 6 ~/ r% h0 M$ d- c: ^: f2 Q
小编有话:孩子被欺负的话,做父母的心里肯定不好受。虽然心里不好受,但是要学会正确对待这个问题,当孩子被欺负的时候,该怎么去对待呢?要怎么指导孩子去解决呢?大家一起来说说自己的妙招吧。
5 o, Q# _2 Y& N1 o$ L0 j 看到论坛里很多妈妈对孩子在公共场所被别的孩子“欺负”一直很纠结,如何去处理这些问题,也成为很多家长最犯愁的事情。此事是公说公有理,婆说婆有理,基本没个定论。我不想说太多的理论,只是把我孩子成长过程中遇到此类事件时我的处理办法,以及最后的结果贴在这里,供大家参考。更欢迎另有妙法的家长一起分享您的经验,毕竟孩子是多样化的,没有一种办法适合于每一个孩子,只要适合大多数,它就是好办法。
/ z, N/ N- q/ u0 q2 S我处理过很多类似的问题,总结出处理此类问题有一个前提,那就是不管出现任何状况,不要在孩子面前批评对方,不管是自己的孩子还是别人的孩子,更不需要去跟对方家长理论。如果自己的孩子受到伤害,第一要事是安慰孩子,而不是去争论、谴责。如果是对方的孩子受到伤害,那么第一要事是安慰对方的孩子,而不是批评教训自己的孩子。坚信每一个孩子本性都是善良的,只是家庭教育环境的不同,造成孩子不善于用合理的行为表达自己情绪而已。作为家长,唯一要做的是教会孩子以后如何处理问题(榜样的力量),给孩子自我处理问题的时间(信任孩子)。( a( C) F: R8 N! Q- F+ s
7 N) C, g# W1 T5 `) R妈妈请相信,1岁7个月的我一样可以处理好问题1 K3 j q2 N) e; b: J
一个3岁左右的小哥哥,一个人玩儿两辆小推车,豆只想玩儿其中的一辆,看到小哥哥站在一边,以为他不玩儿了,就拿走了一辆,被小哥哥拒绝了,只好还回去。接下来的事,让我很意外,也很欣慰!* n5 o' A2 }6 q; A9 F7 N
早教老师:米阳,玩具是中心的,小朋友都可以玩儿,你应该分一个给豆豆弟弟玩儿!/ T. w" }7 X' J8 W
米阳:不!我两个都要玩儿!7 |) s/ B$ {! |% h9 R/ ^) x$ Y
豆妈:豆豆,你叫哥哥,让哥哥给你玩儿一个。
4 r, @& q! i+ l/ H9 \# t& J 豆:哥哥!给!
# a% h; P. n9 N% u0 ?! K) H 老师:米阳,分一个给豆豆玩儿,要不你和弟弟一起玩儿。3 ^7 ^7 Y+ Y; m8 q
米阳:不!我要自己玩儿,两个都自己玩儿!- X1 T0 J1 ~. m+ |# _! d8 g0 h
豆妈:豆豆,再跟哥哥说说--哥哥,给我玩儿一个好吗?
3 j( i( d. ~4 h6 U5 w+ x' ^3 n 豆:哥哥,给!(声音比第一次说小好多), |. m! V- C1 W' I9 P9 v- w
米阳:不给,不给,不要啦!
3 n" H) ]: K9 e# x (老师一直在晓之以情动之以理)4 {7 R# J0 z$ w9 J y; x: D
豆妈:豆,要不你在和哥哥说说?0 W2 }8 }8 {& X+ i8 |% J- ?
豆:------(一直在看各人的表现,这次不和小哥哥说了)( d* g# P- c0 s# X
豆妈:wendy,不要说了,让孩子用自己的方式去解决吧!豆不会去抢的,他也不会哭的。米阳也没什么错,让他们自己解决吧。而且两个小朋友并没有发生冲突,我感觉还是不要干预的好。, n( t* k: o+ `/ S0 ?# q) ]
老师不说话了,米阳推着两个小车走了,豆不吭气,跟在米阳后面。在整个过程中,豆没有向妈妈求助过,甚至没怎么看过妈妈。妈妈和老师、牛牛妈妈继续聊绘本的问题,不再去干涉小朋友的事了,等矛盾激化了再说吧!大约过了5、6分钟,老师惊呼:“快看!豆豆拿到小车了,米阳还和他一起玩儿!哇噻!豆豆是怎么办到的啊!没听见什么动静哦!”我看过去,还真是,两个人玩儿得挺好,有商有量的,互相帮忙。牛牛给了豆豆一个小蜜橘,豆豆转身就给了米阳。啊呀!这个嗜吃如命的小东西,今天怎么这么大方,唯一的一个小蜜橘竟然给了米阳!
9 n( X3 P" w9 W p/ K" I6 u 老师:就一个小蜜橘,豆豆给了米阳哦!豆豆怎么会这样?他知道要给伙伴回报的吗?是妈妈教的吗?
( \) x6 Z- w2 l 豆妈:我也很奇怪哦!我没有教过他啊!只是以前他想玩儿玩具小朋友不给他,他找我,我都不干预的,让他自己解决,我也没教过他要怎么做。今天是看你一直在劝米阳,要不我还是不干预。我觉得孩子的事情,有他们自己解决得方法,我们稍稍的引导一点点就好了。; l$ C7 ~" @% E f* z
刚开始,豆被拒绝;跟在米阳后面;米阳不推车了,他才去推一把;米阳要推,他就让到旁边,也不吭气;那个情景我看着也挺难受的,也和老师的想法是一样的:觉得豆豆好可怜,好委屈,可怜兮兮的!但是豆自己不觉得怎样,以前也有过类似的事情。他从不去抢,就在一边等着,要不等人家玩儿够了走了,他去接着玩儿;要不就是今天这样,让米阳接受他一起玩儿。过程看着我心里很不是滋味,但结果我很欣慰!
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2楼(2岁)、3楼(2岁)、4楼(2岁半)
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