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本帖最后由 lm2577 于 2013-9-7 07:56 编辑
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本来教师节我就打算装不知道就过去了,因为第一,我不提倡给老师送礼这种行为,总觉得助长不良社会风气;第二,我又是个懒惰且手拙的妈妈,无法帮儿子完成一些我们觉得很崇高的礼物制作。
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; h2 P3 f7 A* I# X6 J( y不过,现在我改变了想法。。。。
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U8 ^7 k s: I" K" Y我打算给3个老师送3个护手霜,听听我的理由:4 H/ E# ]! V a' `5 t# [7 v7 A; c
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首先,这个护手霜不贵,10来20元,不存在贿赂一说。
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其次,毕竟教师节是老师们的节日,应该适当的表达对老师的感激之情,但我觉得这个表达感情的行为应该由直接受益人,也就是我们的孩子来表达,我们不该代为表达。所以送与不送,不由我说了算,由穆萨来决定,我会提前一天告诉他并放进他书包,第二天送与不送完全取决于他。
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再次,教穆萨送老师礼物,有助于帮助内向的他提高社交能力以及语言表达能力(这个真心有点大了。 ),何乐而不为之呢?
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穆萨生性胆小,我相信他在幼儿园不会主动和老师打招呼,他应该是比较安静的小孩子,但心肠不坏。所以我问他“教师节,老师的节日,要不要给你们班老师送个小礼物”他说要,于是我告诉他,你同意送,就必须你自己亲手送,妈妈不帮你送。之所以选护手霜,也是想教儿子懂得关心,体贴他人,尤其是爱他的人,同时也要学会爱惜自己的身体。
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我会教他对老师说一句话,否则他真的啥都不会说,这句话就是“冬天到了,皮肤会干燥,希望我送您的护手霜能保护您的双手。”(哇,如果我是老师,也感动坏了 )
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" |) i6 M) ^4 G0 a补充一句,真正的好老师、优秀的老师在意的不是你送的什么,送的是否贵重,而是你想表达的那份情是否真挚。好老师不会因为你送的贵重就对你孩子好。对孩子的真好以及虚情假意的好,孩子们是能区分的。
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教师节就要到了,我们准备的小礼物就能否送出去,就看穆萨的了。; V8 N. i+ [# \. m( K
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