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本帖最后由 手心妈妈 于 2013-9-29 17:24 编辑 0 ]) d6 |4 U2 S' s
$ o* u6 X: T1 W8 c: B8 w, {+ I文博 4岁6个月 幼儿园中班 班里的好孩子
4 G; @3 q. q$ n' }3 l. V/ Z+ ?幼儿园里所有老师都认识的一笑眼睛眯起来的小帅哥
2 a8 V h) y1 h# c3 l4 o& ]* M爷爷奶奶爱 爸爸妈妈疼的快乐男孩/ L7 e. w, m( R6 @& @$ T; Z" ?
其实应该算是分享我的育儿方法,谈不上育儿经,做的不好的对方也欢迎妈妈们补充。0 @& h0 j3 p$ T, |/ I* B: [
吃饭+挑食
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8 A4 D; y% I% K娃在小的时候跟其它的小朋友一样,不爱吃饭,或是边吃边玩。这让我们很头疼,每次都要让大人喂,不然就不吃。遇到不爱吃的菜就吐出来或是干脆不吃,用过网上的一些方法都不太管用,网上的方法针对的孩子不同,但都大同小意,所以我们把方法做了一些便通。做了他平时不爱吃的青菜,吃饭的时候,我们没人理他,自己吃自己的,还相互夹菜,并且夸菜做的好好吃啊。娃看着我们大口的吃,也尝试着吃了起来,并且学着我们的样子大口大口的吃,嘴里还说着好吃。跟我们吃了几次饭以后,娃就变得爱吃饭了,而且也很少挑食了。平时我们也会讲一些吃什么菜对身体有什么好处,所以娃对青菜也有了好感。娃之前是不爱吃苹果和梨的,不管是削皮和不削皮的都不爱吃,每次都是尝一口就不吃了。后来家里在吃水果时,特意把水果切成不同的形状,有方形、三角形,各种形状,每次娃都是边看我切,边拿着吃,而且还会认识一些形状,个人觉得这种方法比较管用。( s7 W# i9 @5 T& W" j
时间概念
# e% g! r/ c4 L. V) `- s( A+ I为什么要培养时间概念呢,我个人觉得时间概念对于一个人做事效率很重要,所以我也是想从小培养他的时间概念。虽然娃还小,现在可能不太明白什么时间概念,但是只要让他知道,要按时起床、按时睡觉这样他就会有一些小小的时间概念了。
W, w6 ]7 @8 B8 @; o, l" y先从按时睡觉开始说吧,我家娃之前是只要动画片一直演,他就会一直看,不管多晚,让他睡觉,他会跟你闹非要看完动画才睡,每次都这样,你跟他说时间关念他不懂。他只知道动画片演完了才睡觉。所以索性就从动画片这里来改掉他的坏毛病。我家规定是9点上床睡觉,因为第二天要上幼儿园,但是动画要演到9点15左右才会演完,让他睡觉他肯定不干了。+ V6 n+ y, X" ~$ V/ y
第一天,我是直接把电视有线给拔掉了,他一看没有台了,但是还没有演玩,非要等着电视重新演,跟他说电视台下班了,今天不演了,电视台每天9点下班,他不相信,娃大了不好骗了,闹了一会,最后睡觉去了。第二天还是如此,到了9点,我会把有线拔掉,电视没台,跟他说下班了,他还是一样的不相信,但是没办法,又去睡觉了。第三天还是如此,这样一直坚持了一周的时间,果然奏效了。动画片演到一半的时候,娃会问我到9点了吗,是不是快下班了,我会跟他说快上到了,他会乖乖的自己关电视,不需要我做其它的。虽然这样是骗了娃,但是至少让他养成按时睡觉的习惯。
- A+ x' l B9 o2 [再说起床,早睡早起是相连的。娃小,特别是冬天的时候早上不爱起,老想多睡一会人,我家是早上7点起床,周末也如此。每次叫娃起的时候都很费劲,不停的叫,他起来也会发脾气或是哭,还想多睡,不想去幼儿园。为了改掉不起床的毛病,第一天,索性早上不叫他,一直让他睡,等他自然醒了,再带他去幼儿园,已经晚了,孩子都快吃完饭了。老师对他说以为他不来了,把剩下的一点饭给他吃了。第二天,他早上还是不起,我也不叫他,让他睡,是幼儿园又迟到了,这次门卫的爷爷说他又迟到啦,他有点不好意思了。到了班级又是小朋友快吃完饭了,他还是吃了个饭底,而且是最后一个吃完的。当天晚上他对我说妈妈你能不能明天吃我起床,我要早去幼儿园,不要当最后一名。第三天,我叫了他,他很痛快的起床了,高高兴兴的去了幼儿园。这样连着一周,后面都不用我叫,他的生物钟很自然的到7点就自己醒了。有的妈妈肯定会想,这样不太好吧,早饭都让孩子吃不好,其实孩子饿点没什么的,我是这么想的。第一天的时候我已经跟老师说明了原因了,所以老师也会帮着表演一下。他去了没有饭吃,大人不要让他提前在家吃,不然什么都白费了,还会养成其它坏习惯。
+ @: E3 z7 T T2 M2 k" ^) s2 U现在娃已经养成了早睡早起的习惯,每天按时上床睡觉,按时起床。/ K( c3 |9 K3 x% l+ Q" G
整理概念
! L' a( q4 `+ l" L
4 U% ?/ G. z% k4 W! q3 Y2 b6 J现在的娃都有一个通病,就是回家鞋子脱到哪里就放到哪里,玩具玩完也不会去收拾,都是大人跟在后面收拾整理。家里变的很乱,我家也是如此,每次都是奶奶帮着收拾,娃从来没有这种概念。为了改掉他的坏毛病,先从鞋子摆好改起。娃回到家,他会主动去换托鞋,换好后的鞋子就放在那里不会去管它,七扭八歪或是扔到别的地方。3 A- V3 ]% h' Q: e; P
第一天回到家,因为买了玩具,娃很兴奋,穿着鞋子就跑到屋里摆弄新玩具,我提醒他要换鞋子,答应了一声,直接把鞋子脱了,光着脚换了托鞋,换下的鞋子没理。我一直观察他,后来因为玩玩具,他把鞋子扔到沙发下面了。到了晚上我们要出去散步,大家都穿好了鞋子,他找不到自己的鞋子,还去问奶奶鞋子哪去了,奶奶说没有看到。问我,我说不知道啊,你放哪里了。他自己也不知道放哪了,找了半天,最后急的快哭了,我说你光脚走吧,鞋子肯定是不喜欢你了,躲到角落里去了,因为你总不把他们放好,还丢他们。他听我这样说,就开始到处找鞋子,最后在沙发下找到了,找到后穿好跟着我们下楼了。路上问我,妈妈鞋子为什么在沙发下面,为什么躲起来了,我说是你让他们躲起来的,他们有自己的家,而你不让他们回去。他问我,鞋柜是他们家吗,我说是啊,鞋柜就是他们的家,你不让他们回家,他们就找不到爸爸妈妈,多可怜。他又问,鞋子的爸爸妈妈是谁,我说是大鞋子啊,就是爸爸和妈妈穿的鞋子。听了我说的话,散步回去后,主动把鞋子放好,摆齐。有时候跟孩子讲一些道理或是通过一些小故事来让他懂得这些道理也是不错的选择。
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