本帖最后由 サ美の错ツ 于 2014-4-14 13:03 编辑 / v( v Q! b% m- h$ k9 V
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3.小企鹅学习筷套装。55元一套。包括勺,学习筷,盒子。非仿品,原装质量。
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: p! ~7 Z" l' j! A什么是智能学习筷?$ r5 W" {$ [6 v. p3 c
% s6 B' {) J- I8 b为帮助不会使用筷子或使用姿势不正确的满2周岁以上的所有儿童,直接使用过程中学习其使用原理的教育性专利产品。 ( t) ^! Y, I2 B* C; T) g+ C
让儿童很容易接受筷子的使用方法、对筷子感到兴趣。达到手指动作和抓住物体的集中力,适应力和智能开发的新概念儿童餐具。
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% }* k7 Q# U$ z开发动机 % z) r5 R# u1 I! a# m7 u F
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筷子不是单纯的饮食工具,而作为东洋文化圈独创的世界文化遗产,从小开始使用筷子有助于大脑开发。 特别是,在3~6岁智能系数几乎已经形成,这时期筷子的使用与否对智能开发相当重要,但是未上学前几乎搁 置,而且现有的幼儿用筷子是全无状态。因此对应这个方案本社研究儿童的情绪 、体形、心理等为基础,开 发出以设计和机能,安全为重点,2岁左右可以有趣地正确使用其学习原理的筷子。
# L- N5 P, {% z& q智能学习筷有助于儿童正确使用筷子
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' B( g$ q/ f( r/ L9 J智能学习筷最佳使用期为儿童2岁—6岁。
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为了能感觉到使用一般筷子时的动作,以人体工学性角度附有 手指环,因此反复使用时可以悟出原理。
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/ g& X, B4 u- s! n- @( A智能学习筷有助于写字% ?; j) y$ U* Z7 Y" E
8 K, }. B5 ?* I因为用筷子的指法跟握笔是相同的,所以坚持使用智能学习筷,会悟出手指的各个位置,自然而然地以正确的姿势写字。
促进智能开发和提高创意力 4 D _5 e4 G9 o2 i3 S- E
筷子不是单纯的饮食道具。不仅使用筷子时的各个手指的运动给大脑很多刺激,而且筷子是全面使用五个手指的最佳道具 。“小时侯使用筷子时的精巧手运动给大脑刺激,对大脑开发很有帮助。”——首尔大学医大神经科学研究所长,韩国脑学会会长徐佑宪教授(KBS“筷子 三国志”中)
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