本帖最后由 书睿爱妈妈 于 2014-12-25 06:00 编辑 , L6 k# T; r7 [; U1 l) n' v
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/ ]) r; F. N, F2 \2 d y E看前必读： 2 q, q& j! B* E6 O1 ^. Q
赢得孩子，而非赢了孩子。我们对孩子发脾气，常常是因为孩子脱离了“控制”，这时候，我们可能会有些急功近利。但是，越是控制的心态越可能遭遇到孩子的抗拒或者逃避。因为孩子也是一个完整的、健康的人，不会喜欢被操控。 ' ^& t3 s6 A+ e3 R
游戏，不是我们战胜孩子的武器，而是联结的手段，激发孩子合作的主动性，是用心、用智慧去获得孩子的信任、赢得孩子。如果家长们怀抱“赢了孩子”、“战胜孩子”的想法，那么，所有的方法都可能不会成功。使用游戏化解法，实际是一个用心换心的过程，游戏的最终，是和孩子在一起，让我们和我们的孩子都获得快乐。 吃饭： 1、肚子咕咕叫 书睿姑娘跑来跑去不上饭桌，还不让一起玩的爸爸洗手去吃饭。爸爸揉揉肚子，神秘地说：“宝贝，爸爸的肚子饿得咕咕叫了，你听，他们在说话！”书睿有点好奇，爸爸接着说：“不信你自己来摸摸”。小丫头将信将疑的跑过来，爸爸拉着她的小手放在肚子上，鼓起又吸住肚子，嘴上发出“咕咕咕咕”的声音，书睿姑娘笑起来，爸爸问“你知道他们说什么吗？他们说“来点米饭和西兰花吧！饿的骨头连着皮了！””书睿姑娘哈哈大笑，愉快的和爸爸洗手吃饭去了。
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2、让我变得更漂亮 对于饭菜，每个孩子都有各自的喜好。书睿姑娘就不喜欢吃白菜。这天，我拿起一根白菜，慢条斯理的放进嘴里，边吃边对自己说：“白菜里面有很多维生素，可以让我更漂亮！”吃完后，我摸着脸对书睿说：“瞧，我是不是更美了？”刚说完，小姑娘就效仿起来……
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3、猫和老鼠 这天开饭前，淘气的书睿姑娘钻在了桌子下不出来。爷爷奶奶急坏了：“书睿，快出来，桌子下面脏！”“小心你的头！快出来。”“开饭了，有好吃的哦。”“看我这有个什么好东西……”各种办法书睿姑娘就是接招。怎么办呢？这时，爸爸灵机一动，学着老鼠的样子畏首畏尾地跑过去，说：“嘿嘿，这只猫不会抓老鼠，我们不必怕她！”然后，他又装作很得意的样子，在桌子旁走来走去，“吱吱吱吱！”见“猫”还没反应，爸爸干脆唱起来老鼠歌：“这只猫，胆子小，这只猫，技术差，连我们老鼠都不会抓，不怕不怕，不怕不怕……”哈哈，没多久，我们家“小猫”就按耐不住朝着“老鼠”扑了过去！
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4、我需要一把伞 开饭啦，书睿姑娘对着一桌子饭意兴阑珊，我随手夹起一个菜花说：“哇，好漂亮的一把伞，肚子里的小精灵们正好缺少一把伞。”然后津津有味的吃了下去，书睿好奇地问：“小精灵们说什么？”我模仿小精灵的口吻说：“太棒了太棒了，我们再也不怕淋雨了，谢谢妈妈！”书睿听了乐呵呵的拿起一个菜花说：“我也吃把伞！”接着我们又吃了“一朵云”、“一匹马”、“一只歪着脑袋的兔子”……
' L' Q w2 r* T/ f 5、将计就计 5 z; ~3 O1 `3 J3 |
吃饭时间到，书睿姑娘仍在兴致勃勃的玩护士照顾病人的游戏不理不睬，书睿爸爸灵机一动，大声说：“通知，通知，所有医护人员请注意，午饭时间到，请抓紧到餐厅就餐。”书睿姑娘果然感兴趣，爸爸接着对我说：“护士长，一起吃饭去吧！”一旁的“**”连忙叫道：“护士长！我也要吃饭！”
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喝水
. f, f( Z! L. C3 n# G d1、超级能量水 “宝贝喝水喽，你一口我一口好吗？”“不行，谁赢了谁喝！”“好主意，石头剪刀布吧！”....“喂喂喂，宝贝你怎么那么大口，给我留点。这可是超级能量水，喝多了会变成大力士....”“妈妈，你转过身去，我给你变个魔术”..“什么！你把超级能量水变没了！哇5555”一人捶胸顿足，一人洋洋得意.. 6 [7 U7 A$ ]) o
2、冲走牙齿捣蛋鬼 吃完零食，需要补水啦。我叫住满屋子狂奔的书睿姑娘，故作惊讶的说：“宝贝，捣蛋鬼杰克里克说话了！”书睿停下来，一如既往的问：“他们说了什么？”我模拟起杰克里克的对话：“快挖洞喽！正好她没有喝水！”“是啊是啊，赶紧了。她要是喝水又把我们冲走可就惨了。””拿工具去了，锤子、电钻、铲子……”听到拿工具，书睿姑娘赶紧端来了水杯喝起来，我接着配音：“啊？天啊！她在喝水！”“呀呀！我的工具！铲子被冲走了！”“好的大水啊”“哇，我要抓不住了！杰克快拉我一把！”“我不要离开牙齿大街！哇哇哇~~”……随着杰克里克的哀嚎声，书睿高兴地喝完了一杯子水。
; V) e: r, J- _+ y$ C7 H书睿姑娘在发烧，急需大量补水。偏偏小家伙不理人，怎么办呢？灵机一动，我说：“宝贝，肚子里的小精灵们洗澡时间到了!我们给他们洗澡吧！”书睿姑娘停下来，思考着，我再接再厉，用各种声音模仿小精灵们说话：“哇，天气太热了，我出了一身汗！”“是啊是啊，好想洗澡啊！”“哦，我的身体都变成大火球了，快要着火了！”“来点水吧，来点水吧”听到小精灵们着急的声音，书睿姑娘开始喝水。伴随她喝水，我又模拟出小精灵们的各种洗澡动作，搓背、冲脚、揉头发……小家伙看着，开心的喝了好多水。
3 v0 j. h$ K. N3 b( Z4 }$ X 整理玩具：
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1、搜救员在行动！ 有一次做完饭，发现书睿姑娘把玩具弄在满地都是，我指了地面，对她说：“书睿，玩具”。小家伙不理不睬。怎么办呢？我想了想，变了个腔调：“书睿小朋友，现在你就是搜救员了，请帮助我解救落水人员！”书睿很好奇的听着，我递给她一个筐，说：“这是你的救生船！你需要把他们救到你的船”接着我指了指散落地上的玩具，“行动开始吧！”一声令下，小家伙就乐呵呵的完成任务去了…… 7 K- V3 x1 A- |" r
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2、采蘑菇的小姑娘 每个孩子都有自己喜欢的歌，如果伴随歌声干活会不会更有动力呢？这天，书睿姑娘拒绝收拾她扔在地上的东西，我拿来两个筐，对她说：“咱俩边唱歌边跳舞怎么样？”书睿立即答应了。于是我带着她一起唱起了采蘑菇的小姑娘，边唱边“采”地上散落各处的“蘑菇”，一会功夫，就把所有东西收拾好了。
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发表于 2014-12-25 05:57
