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有为数不少的孩子性格比较胆小,不敢接触生人,表现得很老实。如果合理引导这一类忧郁型的孩子,他们就会养成稳重耐心,细致沉静的良好性格,但如果引导不良,胆小就会越演越烈。
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, ]" P; U3 u. X+ V, j0 B! b 胆小性格是这样养成的
2 h {: Z$ Z% y7 R. b9 z 要赶走孩子性格当中不完美的一面,就要先了解到底这样的性格是如何养成的。孩子胆小的性格常常是生活圈子狭窄、教育方法不当、恐吓、限制过多引起的。日常生活中责备多了,也会造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,从而胆小。如果作为监护人的你在日常生活中也无意做过上述的事情,就要好好改正自己的教育方法了。
/ {8 `/ Z' ?( O/ l6 `+ m 如何赶走孩子胆小的一面?
: ~0 X& s/ p% V$ d4 t: o0 s/ C& ]9 a 一、在安全的情况下支持孩子大胆做事/ E' t, P) h( A
在保证孩子安全的情况下,给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度,希望孩子可以按照自己的意向行事,这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事,支持孩子能独立自主地作选择,以及自行解决问题,对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧,当孩子感到害怕时,家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么,针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个劲儿地下禁令,这也不行,那也不许。/ c/ `2 H8 W5 g% i- S
父母要适当放手,让孩子学会成长。事实上孩子并不如家长想象当中的脆弱。训练六七个月的孩子自己抱着瓶子喝奶,大一点后学用勺子吃饭,再大些就让孩子自己洗小袜子,学会用剪刀等。动手能力强的孩子更自信。
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二、创造外界交往的条件
0 B, t* n2 H2 q0 [& U; w( y- S 扩大孩子的生活圈子,多带孩子认识新朋友,带孩子外出游历,眼界宽了,自然也没有弱小的藏身之处了。创造条件,邀请孩子的小伙伴来家里做客,让孩子多一点的小朋友交往,互相熟悉和玩耍,使孩子入学时不至于感到孤独。让孩子多和小朋友交往,还可以和稍大一些的朋友玩,以获得更多的知识。多带孩子走进大自然。空闲时多带孩子到远郊去游玩,一起走山路、跨小溪,了解自然现象,认识小动物,收集植物等。
8 K4 B/ Q% q( g1 x9 A0 \# ^% i% o 而家长也应该以大方开朗的态度待人接物,以及告诉孩子与不同的人要采取不同的交往方式,并抓住时机,有的放矢引导孩子。
& @' `+ b7 P2 q& w' g7 ~ 在把孩子送出去的时候,还应该为他准备一个保护盾。告诉孩子如何自我保护。带孩子外出时,随时随地教给他们交通规则和其他注意事项。告诉孩子怎样走危险,怎样安全,告诉孩子走丢时应该找谁,记住父母的电话号码、家庭住址等。 b# @* l! s3 U1 l+ z+ L8 N
三、用正确的方法解决纠纷
9 k; N9 H% j6 X5 k- L6 V' J! M 有很多孩子平时好端端的,一遇到同学无理的欺负,就只懂得逃回妈妈的怀抱,这个时候家长要问清孩子委屈的原因,多作了解和解释,如果同学确实是无理取闹,家长一方面既要告诉孩子不要怕,支持孩子用正确的语言告知对方这是野蛮的行为,应该道歉,同时家长也要以平和、礼貌的方式与班主任老师以及对方孩子的家长沟通。切不可扩大纠纷,以免造成孩子的不安。
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