大有长进

　　不能经常呆在孩子身边的父母，务必注意：我们的孩子只是看上去很好！！！
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　　妈妈有办法，宝宝就聪明。但对于无法跟孩子一起生活而两地分居的我，就苦恼了，孩子的性格和教育都让作为妈妈的我木有办法。以下是我的真实故事，与孩子两地分居的妈妈务必注意了，我们的孩子可能只是看上去很好，他们正面临着各种危机。: M8 c$ l7 q( A' h  T
　　
7 w/ J8 i! @) `　　由于近些年我在外求学然后工作，换了几个地方，一直两地分居，无法照顾孩子。爱人的身体也不太好，因此孩子的教育都是老人关照，我也仅仅是过年过节回家时才关注一下。去年吧，突然发现孩子身上有各种毛病。3 _: u3 k. g, v
　　比如：, j% }1 V* ^7 q; g3 M' ?7 y
　　1.没有分享意识，很霸道，有好吃的好玩的都想一个人霸着，不愿意跟任何人分享，姥姥姥爷也是由着她来，爱吃什么玩什么都给买。
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　　2.惰性很强，什么事都依赖他人。孩子现在11岁，房间乱七八糟后，不晓得收拾，还发脾气怪罪爷爷奶奶怎么不帮她收拾一下；在学习上依赖性也很强，小学3年级之前有问题她姥姥都直接告诉她答案。现在姥姥跟不上了，学习成绩也是一塌糊涂。$ r) b. {/ L8 t1 S
　　
7 x  W  a% \+ O( `' t+ g: s0 h　　3.特别不爱动脑子，遇到困难或问题从来不自己解决，一定要等大人告诉她答案。1 c' V$ H: X- p& X. E. d) J  Y' d
　　
" q8 @6 T7 @/ e1 D6 D　　4.吃不得半点苦，也不懂得感恩。我家是电梯房，寒假回去看她，有一次电梯坏了，我建议走楼梯到10楼回家，它硬是不乐意，说了她两句就不开心了，索性坐在地上耐着不走，最后没辙，她爸爸背着她爬了10楼。他爸爸累的不行，她却连句谢谢都没，好像觉得背她上楼是理所当然的事。) t, @6 p. S6 x( v" M( h) O
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　　5.一点不体恤大人，对我们父母的感情更是淡如水。平时很少给我们打电话，即使回家了，也很少主动跟我们亲近，想想这些年在外面工作，不管有多少困难和挑战都闷在肚子里，辛勤工作，省吃俭用，也都是想给她最好的学习和生活条件，不想让孩子再吃我们以前吃过的苦。再苦不能苦孩子呀。
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+ g1 [% s2 M4 X5 X　　各种毛病就不一一列在这里了，这应该是与老人教育孩子的方式有关。我去年从成都回到北京，开始解决这个问题。发现解决不彻底，孩子已经11岁了。再不改掉这些毛病，恐怕就来不及了，我该怎么办啊？想知道与孩子两地分居的妈妈该如何对性格和教育都面临严重危机的孩子进行改造？. k* Z8 w0 d2 B

张蓉蓉

老人带孩子弊端很多，虽然能让宝宝衣食无忧，平平安安的，但是宝宝的性格养成方面较父母亲自带的孩子缺陷甚多，在孩子小学毕业前最好父母自己带，这个阶段以前是培养宝宝学习习惯及生活习惯的最佳时期，这个阶段带好了，宝宝上初中后就比较自觉，父母就不会觉得费劲了，如果从小就养成不良习惯，真的很不好改，即便改了效果也不佳，古语讲三岁看大，七岁看老，实在是精辟啊！所以不管再苦再难，我劝爸爸妈妈们也要亲自带孩子，不仅为了孩子的未来，同时也为了自己有个幸福的晚年吧，教育孩子是一份耕耘一份收获，特别省心的孩子毕竟不占多数，教育孩子还是要多付出心血的。

lanxue2008

从头看到尾，就一个感觉：这是个广告贴，买那本书的，哈哈
3 u; ]* `' {0 s8 w从楼主，到后面说道那本书得两个马甲都是新人

期待小龙

luce

父母不在身边的孩子确实很容易出现问题，尤其是性格，极为不好。我们家孩子跟你家孩子年纪差不多大，跟你讲的情况有些类似，主要是很贪玩，依赖性很强，脾气还大，我也是一直苦恼不已，不过最近在跟一位专做这方面教育的老师咨询过后，觉得受益匪浅，这位老师从事了多年的幼教工作，还出过好几本书，记得有一本叫《妈妈有办法，宝宝就聪明》，主要就是讲孩子的品格教育的，对孩子性格塑造这一块儿很有帮助。她建议我用危机教育让小公主理解生存压力。这里可以把我跟她的部分聊天记录发给你看看，相信对你会有所启发。
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sunny ：! n" C( }8 ~! D$ z! u6 L

- z! S% ]; h7 _$ @* C7 K有个问题想请教一下，关于孩子教育的问题。由于我们长期在外地工作，孩子一直是爷爷奶奶带，孩子现在上小学二年级了，依赖性极强，做作业几乎都是爷爷直接告诉答案，成绩一塌糊涂。/ b0 M! J+ I5 P

7 u! R# y* Q+ F6 `2 F0 f7 t李卓 ：. ?, K+ u# ~2 P/ ^2 Z4 q6 a8 q8 p" O

+ S- X/ a. [9 ~& P! W2 \是男孩子吗？ / @3 F4 S* \" S9 y, w
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sunny ：# E& P1 B0 r) S: F
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女孩。对了，她在玩的方面是很能够动脑子的。就是学习上不行。我想这个问题不解决，将来会越来越麻烦 。
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  ~% a( G7 j6 i) @2 t李卓：
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! L3 T) A% G/ C4 t1 Y是这样的，不爱动脑子只是现象，是形式上不喜欢或者是一种习惯，还好解决。如果是主观想学好但学习方法或者是一些学习技能没有掌握就有些麻烦了。根据您所描述的，孩子在玩上很有办法只是不爱学习。那是因为“玩”通常是很轻松很愉快的，而学习则是有挑战的是枯燥和辛苦的。所以这应该是心态的问题，我想这个年龄段的小朋友，你可以跟她讲道理了，不用再以铺垫和引导的方式，及时调整孩子的心态是最重要的。 0 U$ h% ^3 N7 ?7 }
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sunny ：5 d% {5 c5 D* ]8 d

- U$ Y" P  a1 X( Q; o2 n9 P# S我现在尝试把解决问题的方法教给她，有一些效果。但是如果不跟踪，发现她很快就忘记了。
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李卓：8 ], \0 f3 _9 L& m+ t8 n
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对家长有依赖，主观上有惰性。建议你直接跟女儿谈谈。主题围绕两方面，一是当家长不能帮她的时候，她要怎么办？二是讲一讲你和她妈妈求学、工作、在生活中遇到的竞争和困难，是怎样解决的。不是只讲解决问题的方法，而是从心态上去讲。面对挑战、困境，你们的态度和意识。
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我表姐的孩子已经13岁了，平时比较娇气，牛奶要插好吸管递到面前才喝。水果要洗好了削好了才吃。就连吃面条，也要妈妈把菜码、炸酱、醋等调料放好、拌匀端到面前才吃。吃鱼要大人给摘完刺、吃虾要剥完皮才会自己吃。所有事情都得别人为她准备好了才行。+ U- `3 y0 C+ F" |

* E! i7 t7 z) n去年孩子寒假跟我一起住，我把每天在工作中遇到的事情讲给她听。比如，遇到家长投诉、学生打架、老师有情绪、下属不服管越级挑事，同级之间相互挤压非良性竞争，而上级领导处事不公正以及办公室战争等等，都讲给她听。4 M3 Q# B0 m9 n: P+ @

4 I/ Y) ]+ c. w先开始，她很震惊。原以为我们这些白领衣着光鲜亮丽整天坐在写字楼格子间里幽雅从容地工作，挣钱很轻松，没什么压力也没有付出多少辛苦。听我讲了以后才知道我每天工作中会经历到什么。开始她是当故事一样听，后来她还帮我分析，还跟踪我在现实中是不是用了她的方法去实战，效果怎么样。  
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2 l5 ?7 V+ u  O4 a) q在这个过程中，她理解到任何人要想生存想要达到目标都得付出。一餐一茶、工资奖金、别墅汽车都是个人辛苦努力才能实现的。 5 |6 R, q5 |8 I& R  M! X; j
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Sunny：
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+ Q7 ~. v7 {: o  j确实是这样 ( x- s! x% n7 \; W
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李卓：
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让孩子理解“付出”的真正含义，搬砖头是一种付出，付出的是力气。然而生活中不是所有的问题都靠力气便可以解决。智慧、学识、才干...... 于是，她便自己努力学习了。 这其实算是一种危机教育吧。现在的孩子最缺乏的就是这个。% f( a0 k: o9 H

4 @& [% o! F, \& @Sunny：
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是的，我也知道让孩子理解“责任”的重要性非常必要。以前我给女儿聊天交流过，我鼓励她养电子宠物，让她知道电子宠物具有赚钱能力的方法与其付出相关。不过，现在想想我的教育方法还是不够直接和明确，您的思路和方法是非常有针对性的。 6 R5 o9 s/ f. Q! `8 D3 K

/ p  m9 S! J& M1 O9 I李卓：0 B8 N/ ~5 `3 t- K: H8 j

/ [$ ]$ n' d2 ?因为现在的社会就是现实而残酷的，很多问题是没办法避免的，孩子可以纯真的生活，但是要具备解决问题的勇气与心态。7 i; c9 k; ~" E+ A+ k
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Sunny：5 F$ p" d; q" S% x; w; V
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和您交流，感觉解决问题的思路比较清楚了，谢谢您。2 O, u2 }" a4 z" z- j: O! y

' [& u) k+ L: F" h, D李卓：: e! n- b; ?( L4 i/ S

% T+ n! q1 k0 l& m# J% G; U3 z  T  x% F    对比日本孩子的早期危机教育，我们虽然不用让孩子光着脚踩石子路，也不用刻意地让孩子在冬天穿短裤，但是学习计算用同样数额的零用钱怎样花才能买到更多的东西，上学时自己提着书包而不是爸爸妈妈爷爷奶奶代劳，在面对危险和困难时，除了找家长以外还能够自己冷静地思考解决困难的方法是相当必要的。3 i" o& D# U- b0 P8 |( F

- U: V- e: m% I* p' `    尽管很多时候家长都会觉得孩子还小，我们不需要让他们知道在生活中其实原本要面临很多的责任承担很多压力，我们总是尽可能营造一个宽松、健康、舒适的环境让她们无忧无虑地成长。我们可以营造温室帮助孩子躲避风雨，但是却不能剥夺孩子学习抵挡风雨的方法和能力。适当的危机教育更有利于孩子良好性格的培养，也有利于促进孩子健康全面的成长。' X& M$ |# p! P: C6 q

靓妈倔宝

回复 minminmin 的帖子
; Y8 ?6 s- U$ ?1 G# h, Q  y8 H/ Z( S8 I
4 _/ J6 F% B5 Z  z2 `/ u你说的真好！父母不能把所有责任都推卸给老人

靓妈倔宝

回复 fairygigi 的帖子
( {4 A. C7 N: _3 Y% t. X" k  E  m; f
5 D1 j& Y0 m' a7 R( u是的啊，最近很火啊

215天使baby

老人带孩子的观念过时了。不准备让他们带。

fairygigi

怎么感觉像是《妈妈有办法，宝宝就聪明》的广告...

波波子

靓妈倔宝 发表于 2011-6-8 22:55
2 n3 e, P. F2 t% G/ R楼主的这些育儿问题，跟我在一本书里《妈妈有办法，宝宝就聪明》提到的育儿案例好相似啊，哎哟，想起来了， ...

7 \' V- s# N. L8 X真的有帮助吗，现在我小孩也出现好多问题，真是头大啊。

靓妈倔宝

楼主的这些育儿问题，跟我在一本书里《妈妈有办法，宝宝就聪明》提到的育儿案例好相似啊，哎哟，想起来了，这本书的作者就是李卓，里面有她多年的教学中多个父母与宝宝的真实案例，基本都是小孩普遍都会出现的成长教育问题，还有好多训练宝宝思维的游戏，是一本EQ+IQ双训练的育儿读本，当当网就有卖

萱子娘

还是得肯定老人的辛苦的 但是老人带孩子确实有很多的弊端.我们家宝一直是我自己停掉一切工作自己带,不敢说有多棒 但是起码不娇气.

minminmin

老人带孩子肯定有很多问题的，但是换成小孩的立场，他可能感受不到或者很少感受到父母的爱。父母永远都是第一责任人，应该首先从自身找问题，如果是你因为种种原因忽略了孩子，那么就要加倍的补偿。
% Z4 Z5 U7 @% R) O: H/ h6 B7 Y5 ~感情是双方面培养的，要有信心。

leermama

已经11岁了。一直没和父母生活在一起吗？/ ^- X% W( k5 W3 \, Q$ ^

( h. o0 v( N( a, }另外我觉得楼主只看到缺点。孩子不可能只有缺点的。楼主对自己的孩子的爱有多少呢？总不在一起生活，你们有经常的交流过吗？你说孩子对父母的感情不够，作为父母你们给孩子机会表达了吗？' N" B# N8 J: i  e

' x; S( R& C" b8 D; d先别想纠正什么， 先投入些感情吧。。孩子的很多表现只是因为缺少爱。

钊钊妈

孩子跟谁长大就跟谁亲