之前发布了＂人生第一场考试＂帖子，目前然然可以正式入园了． - 早教幼教

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月上西楼

高三

Rank: 16

宝宝生日: 2008-08-28
帖子: 1549

楼主

　　　　之前然然参加了自己人生的第一次考试，幼儿园的入园考试，（http://www.bjmama.com/thread-801011-1-1.html）前天接到通知，说可以入园了。一颗悬着的心终于可以落下了，要是这次不让入的话，我还真不知道该怎么办了呢。当时是觉得然然考的不好，后来一打听，还有不如然然的呢，之后，我又整天带着然然玩，根本也没把学习这事放在心上，然然的姥姥说我，就是我总不教他。我也承认，我是在这方面懒了。可是我总觉得，三岁之前再不玩，这辈子恐怕也没什么机会无忧无虑的玩了。算了，还是先玩吧。
　　　　我帖子里有一位妈妈的回帖，我给贴到这里，对照了一下，然然除了大动作没问题以外，其他的一多半都不成，我是不是一个懒妈呀。1 @, t5 R" O" d2 \; m2 s& ^! V& X
　7 j1 F) H0 x" H% B5 S' t+ T* t
以下是祺祺妈回帖的内容# p1 H: L- K8 U
我觉得带孩子入园面试就跟我们找工作面试一样，得提前做些功课，学习一些相关的资料。我把从网上找到的资料分享一下吧！大家针对自己孩子哪方面欠缺就加强指导和练习吧！. g% A' ^* V' V% X0 c; B8 `
北京市幼儿园教育指导纲要里规定“3周岁宝宝的发展水平”是：- [+ S( j( b  @5 @  B
注：用粗体字标出来的内容就是楼主妈妈孩子考试的内容。
! h  p# E& m5 }0 y( v大运动：! u  [  Z2 a$ @+ p% p' d
单足跳跃、两脚交替跳。
自己扶栏杆下楼梯一步一阶。$ n4 c$ D7 i! W. l8 d
跳过10-15CM高的障碍物。
钻过高度为自己一半身高的洞穴。" Q  O! d$ f$ ~
' F2 _0 _! @, w) R: J! x" R
举手过肩投球，有方向。
) y3 f2 g5 `0 `% f; F: u接住1-2米远抛来的球。
会骑脚踏三轮车。, w" N9 p) K# N2 I0 A7 [
在10-15CM平衡木上做简单动作。
登上三层的攀登架。! e6 M0 \6 Q. _# P- I" }
精细动作：
会画圆和正方形。
会写2个以上的数字和汉字。  `0 l! u9 {9 p4 t9 P
会画人的2-4个部位。0 c! M* {1 t  F( l% W9 V
用手指捏面塑或橡皮泥。9 E1 Y* W7 w5 w- Q
按缝纫机在纸上轧的图形撕纸。
拿剪刀将纸剪开或剪成纸条。+ D9 L! H1 w0 F7 J6 A
将方形纸折成长方形及三角形。' U, ^5 R4 z) L8 D  B
会用筷子夹枣或花生米。6 m7 {' f" a# C  ]) u' T* X
按要求的颜色、形状间隔穿珠子。
用铅笔屑、彩纸、不干胶碎片粘贴在画好的纸上，成为简单的粘贴画。6 o5 P1 E$ H# J, V
言语：
说出姓名、年龄、父母姓名、单位或住址。
背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单故事。
会猜简单谜语、学习自编谜语。
玩“过家家”时说互相嘱咐的句子。
有表情地朗读儿歌、诗句或故事片段。

认知：+ A: P3 H& z& H0 j* S" z
将物品按用途分类。' B1 `) W/ g* Z9 v
认识不同职业。
懂得反义词8-10个。7 x9 g$ C+ [: U: c  N+ U
拼上切开4-8块的拼图。
从图中找出缺漏的部分。$ C2 |" G" H# s% c) U
认知4-6种几何图形。
从地图中找出居住的城市。7 e1 V. J* Y# L7 L1 G8 v- I' e
从本市地图中找出家庭所在位置。
背数到20，点数到8，听数字会取5个以内的玩具。/ R7 `. E. X  P9 D+ u
能复述4-5位数，倒数3-1或5-1。/ J+ y) i5 m7 i' X5 C, |* X4 i
将烙饼1分为2给两个人。
'认识若干汉字、6-10个数字；会将相同的汉字或数字配对。
认识两种季节所穿的衣服及特有的食物。" X1 r  g! Q( O# \: M9 `' s
会玩包剪锤游戏，懂输赢。
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情绪与社会行为：
自己洗脚。1 x7 u+ S" }$ Y! |7 |, ?! c
独立上厕所（用手纸还需帮助）
穿鞋分左右，穿鞋会拉后跟。/ d! ?. t- \3 U+ Z. s
穿上有扣的上衣和裤子。
帮厨，剥摘蔬菜，帮助拿工具。) \7 _* o+ h- {1 U" x/ ~' Y
收拾衣服，清洗茶具，扫地。
艺术能力：5 k4 S) D# R2 C5 r) p( R0 q
会唱5个音阶以内的歌曲几首。) Q1 l& k) B  z
随录音机或电视自学歌曲几首。! K5 X- Z. x) k" O9 X
按旋律敲击节拍。
按节拍做律动和表演。, D0 S* |8 z9 A( P- s
画人或物品轮廓图形。& ?7 H- \: z7 o0 U/ X
学习书法。