- 妈米
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这是一本适合2岁-3岁半小朋友阅读的绘本,让孩子可以了解到保护牙齿是多么重要。; y4 \/ z7 C2 \! }- t) i3 A
1 r( B7 y: H0 r" N有些黑色小幽默的成分,作家五味太郎用简洁的图画、简单的文字描述了小鳄鱼和牙医之间的心理活动,语句反复,却很生动地刻画出每一刻的心理变化。小鳄鱼和牙医互相害怕对方,然而一颗蛀牙让他们俩个不得不凑到一起。
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& ?9 \8 q+ B1 |+ p小鳄鱼得了蛀牙,不得不再去牙医那里治牙,它捂着嘴巴:我真的不想看到他,但是我非看不可。而诊所的牙医也在想:我真的不想看到它,但是我非看不可。
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4 M" N( x! ?. R; u) Q小鳄鱼看到牙医害怕极了,牙医看到小鳄鱼也害怕。——故事讲到这里,小朋友们一般都会很好奇,为什么他们互相害怕对方呢?
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; t1 D9 x6 q) @2 B, y3 P6 [9 J% y" @! n小鳄鱼坐到椅子上:我好害怕。牙医拿起牙钻:我好害怕。
# M) W! q0 i3 b小鳄鱼鼓励自己说:我一定要勇敢。牙医对自己说:我一定要勇敢。7 A: z- n F4 s
小鳄鱼张大了嘴巴露出牙齿:我做好最坏的打算了。牙医把手伸进鳄鱼的嘴巴:我做好最坏的打算了。
4 @; N1 Z- r# p6 k/ Y' @6 {小鳄鱼的蛀牙被牙钻钻疼了:哎呦!它咬了牙医的手,牙医被咬痛了:哎呦!
+ e5 u( z. l; \对于小鳄鱼和牙医来说这是多么一件可怕的事啊!
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/ r2 l4 p# S! a% z总算补好牙了,小鳄鱼和牙医都放松了。小鳄鱼给牙医行个礼:多谢您啦!明年再见!牙医给小鳄鱼行个礼:多谢您啦!明年再见!可是走出牙医诊所后,小鳄鱼却在想:我明年真的不想再见到他......牙医在窗口看着小鳄鱼也在想:我明年真的不想再见到它......5 i$ Q: A; h$ k; u! L( B8 @: z
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如果不想有蛀牙,不去牙医那里应该怎么做呢?
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小鳄鱼说:所以我一定不要忘记刷牙。: l$ o. H* [4 E4 d" y0 ? q
牙医说:所以你一定不要忘记刷牙。' f0 B# \% J9 \8 D
* h* J! @& Z5 A, z. J8 N; X% T小鳄鱼都知道要刷牙了,小朋友们是不是应该更加自觉地去刷牙爱护牙齿呢?6 W0 o* a: p" e1 n& _3 I+ A
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讲读这本绘本的时候,爸爸妈妈一定要用两种语气去模拟小鳄鱼和牙医的话,用一些夸张的语气表达他们的情绪和感受:害怕、担心、生气、鼓励、疼痛、放松......让小朋友知道如果不好好保护牙齿,蛀牙就会很疼,就会像小鳄鱼一样......去看牙医......
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