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本帖最后由 chuqiao 于 2012-7-15 13:50 编辑 m" v* \1 Z S4 e
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数据显示,到2014年,预计北京市小学入学适龄儿童将由2011年的约13万人增加到18万人左右,小学在校生总量将由68万人左右增加到84万人左右,之后连续几年仍将呈持续增长趋势。
3 H2 q( t8 S% |6 l; Y6 O 北京市学龄人口增加的主要原因是,外来人口持续增长和北京市户籍人口出现周期性高峰,双重因素的叠加给中小学教育发展带来了新的压力。 中新社记者从北京教育委员会获悉: 针对现有中小学资源总量明显不足的情况,北京市将于今年启动实施“中小学建设三年行动计划”。4 z& A+ Q- x- Y/ A
行动计划草案指出,随着城市规模及人口的不断扩大和人口增长的周期性变化,未来3年小学学龄人口将进入新的高峰期,现有中小学资源总量明显不足。) Z" y1 }- b9 c' P* K
除中小学资源总量明显不足外,北京市中小学教育还面临着学校布局结构性失衡、部分办学条件未达标准、随迁子女义务教育保障机制有待进一步完善等。. p g* g$ n2 H8 A {: l o
对此,草案提出大兴校舍、资源共享等7项措施,提出在全市范围内建设中小学200余所,通过加大学校建设力度和挖掘现有学校潜力,使新增学位基本能满足需求。
* s' o' c: l9 y) p- S+ F# e 于此同时,北京还将采取中小学数字化教育资源共享;提升农村学校办学条件,改善校园基础设施;保障来京务工人员随迁子女接受义务教育,就读公办学校的比例保持在70%以上;遴选50所优质高中,依托学校建成一批市级高中开放式重点实验室;进一步建设特殊教育、民族教育学校等。
# ^5 N! p5 U1 E, k# b/ y5 [2 r 看到这则消息,您焦虑吗?我是挺焦虑的,我家宝儿正好2014年上幼儿园,目前公立幼儿园已经很紧张了,到了2017年,我真的不敢想!那么2017年上小学呢?, n1 h# w R' ]$ R- k1 Y
为啥国家教育的反应总是滞后呢?教育还真能应时应景,需要时现盖庙现请菩萨念经?
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