学习是孩子的天性，这种天性我们可以在孩子的一举一动中发现。孩子的好奇心很强，天生就想接触超出他理解能力范围的东西。一旦孩子发现了问题，就会努力寻找解决问题的办法。 抚育孩子的过程正是一个不断在孩子身上看到奇迹的过程。《妈妈教的那些事，老师给不了》一书中，教育妈妈们要在抚育孩子的过程中充分发挥孩子的五大潜能，给孩子提供最有力也是最有效的支持。 那么这五大潜能我们该如何帮助孩子充分发挥呢？ 潜能一：独立。父母和孩子的关系中，最大的障碍是我们做父母的不能理解孩子的独立。妈妈们眼中孩子的叛逆，只不过是他独立意识的觉醒。孩子在接受和面对事情的时候，他需要自己找到一个他愿意接受的方式，并坚持那样做罢了。这没什么不好理解的，因为我们做父母的通常做事情的时候，也是愿意随着自己内心的想法。孩子开始有独立意识是非常好的事情，这是他们成长的必经之路。在孩子小的时候，尽量给孩子选择权。 潜能二：秩序。秩序能够带来稳定和安全，它能使人集中注意力，并能提高做事效率。秩序的培养与独立的培养完全不同，孩子的内心在秩序方面的潜能是很微妙的，每一个孩子要想建立好秩序，都离不开周围的环境。对于妈妈们来说，最重要的是要营造一个“对孩子有好的环境”。这个环境是有秩序的，它能满足孩子对独立以及安全的需要，还能增加家庭成员彼此之间的信任。孩子需要一个有秩序的环境，并且需要足够的关注。秩序能为孩子提供安全感。要用能吸引孩子的方法来使每一件事井井有条。 潜能三：自我控制。与独立一样，每个孩子都拥有自我控制的天赋。孩子自我控制的能力和独立性的培养越早越好。孩子自我控制的能力是妈妈们学前教育应该关注的。首先，要保证孩子的自我控制是真实的，而不是因为害怕受到惩罚。其次，正确设定自己的期望值。每个孩子都是独特的个体，他们随时都在改变，有时候甚至会把简单的事搞得很复杂。若是把期望值设的太高孩子根本无法做好，也会使孩子失去信心。孩子身上的潜能不是独立存在的，它们相互作用，当父母为孩子提供了一个有秩序的环境，就使孩子有条件发展独立性，同时也为孩子提供了发展自我控制的空间。自我控制虽是很小的功课，但它可以帮助孩子们长大后成为一个有责任心的人，正直的人，有自制力的人以及有自尊的人。 潜能四：集中注意力。孩子成长过程中最重要、最基本的能力是集中注意力。关注是一把打开学习大门的钥匙，事实上孩子集中注意力的能力比他们正关注的事情本身更为重要。集中注意力的能力是孩子学习的基础。观察孩子，看什么样的事情能让他集中注意力，给孩子选择，孩子喜欢专注于自己喜欢的事情，所以让孩子自己选择喜欢的事情去做，父母也要做一个集中注意力的好榜样，在孩子集中注意力的时候，要多多的鼓励他们。妈妈们的目标是训练孩子集中注意力，而不是要操控孩子的喜好。 潜能五：服务他人。人们应该互相帮助。正如父母都会关注孩子的成长过程，孩子也愿意帮助你做他们能做的事。孩子帮助他人的天赋很明显，正如他们愿意独立一样。孩子想尝试在他们成长过程中所见过的工作，并且想自己完成它。如果在合适的环境里给孩子适当的鼓励，孩子就能愉快的学会服务他人。相反，如果环境或父母不能满足孩子的这种愿望，那么等孩子长大后再尝试学习服务他人，就会遇到很大的阻力，因为他们会不知道如何去帮助他们，就会想着逃避。现在大多数家庭里孩子的数量越来越少，家务也变得越来越简单，这就意味着孩子的责任感在下降。事实上，我们的孩子正被过度的溺爱，溺爱的结果，一定不是我们想要的。如果在孩子学龄前阶段忽略了他们帮忙家务的需要，结果是培养出懒惰的孩子。孩子很喜欢帮助别人，在他帮助别人的时候，他感觉自己被尊重。 妈妈们若是能充分发挥这五大潜能，还愁孩子在快乐学习的道路上走不好吗？
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发表于 2012-10-28 15:40
