爱上你的味道88

第一，父母唠叨，是采取了跟不上孩子发展节奏的教育方式, H( c! A- p( b7 ]6 M
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    当父母遇到孩子的问题，或是认为孩子一定要记住的事情，如果多次进行重复，这对已有自我概念的孩子来说，等于忽视孩子的感受和他们面子。过时的教育方式不会有什么效果，不仅自己白费口舌、劳而无功，还必然引发孩子的负面情绪，或出现家长眼中的“不听话”。
0 h$ V' l( F9 r0 t% q7 n1 t第二，父母的唠叨，会使孩子产生不自信
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# K' P2 b8 ?& U- `  b" d3 u    唠叨，某种程度上是一种不信任和带有指责的表现，是家长不善于控制自己的情绪，将自己的期望和不满情绪发泄到孩子身上。长此以往，父母的不自信就传递给孩子，他们会承受巨大心理压力，严重的会使孩子产生不自信。当孩子的负面情绪积累过多，还会影响到孩子的性格和人格的发展。+ A1 Z0 J! ]( i0 Z2 h2 p! U

- @' X% q1 h7 M6 D  e" P8 z    第三，父母的唠叨，会使亲子沟通出现断裂，孩子失去对家的眷恋1 ?5 b, n' R) G3 m' B# S

# t2 X! e+ ^# K  Q! j( g    孩子不是父母的附属品，唠叨不仅伤害亲子关系，也使父母的焦虑和压力延伸到了孩子身上。如果家长还像小时候那样管教孩子，只能加深亲子关系的裂痕。于是，本来应该成为避风港的家，在孩子眼里反成为“风暴”中心。等到了青春期，孩子会发生“出走”现象。9 Q3 P# b+ O7 N2 O

& {6 {7 G( x7 T' x7 [1 {- I    第四，父母的唠叨，属于一种看不起人的、不尊重他人的交流方式1 i2 Q+ C7 J3 z- n5 E) X0 g
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    一般情况下，给孩子适当的提醒是有必要的，可父母的无休止的唠叨，就等于变相的单方面指责，丝毫没有尊重和认同的意味。有时孩子明明自己可以做的很好，父母的唠叨就等于把功劳拿走了，而当做错时，父母的唠叨又变成先见之明，使孩子的自尊心和自信心都受到极大伤害。4 p% @( g* v) D- f; T1 r4 c2 N0 ~
第五，父母的唠叨，是消极思维方式和不健康生活态度
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, X# y, L2 R8 v" Z. d" ]    唠叨是父母自己对生活经历的看法，甚至是有许多的偏见、误解和不满，这等于是向孩子转嫁压力。唠叨的人从来不顾及他人感受，这会给孩子造成极大的心理伤害，使父母的地位和形象完全被扭曲。当这种示范被孩子接收，孩子也会变得消极，并对其他人产生很多误解。
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    第六，父母的唠叨，很容易使孩子获得“免疫力”，并亲子关系受损, }: H! M9 J8 w  f* @* y
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    唠叨和农药一样，过度使用就使虫子产生免疫力，孩子反复听到家长的同样的话，一旦习惯就内心开始抗拒。当家长一说，就在脑中想方设法躲避，尽可能想着与当前唠叨毫不相干的东西，从而忽视掉父母的声音。于是，家长在唠叨时，经常可以观察到孩子走神或“神游”的情况。
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. P$ \! s( Q0 c8 l. n    第七，过度的唠叨，使孩子感觉到被控制
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* O% P% A" \# d    父母的絮叨，明显表现出占据了强势地位，孩子就算想说也没有招架之功，更别说有反抗了。如果父母过于控制孩子的生活，是一种很自私的表现，并非真的是为孩子好。可是，那里有压迫，那里就有反抗，孩子由于力量原因，可能暂时不会爆发，等到青春期来临，也等于是火山要爆发了。- U4 d( `# |( E8 K6 }9 N

2 z- ?$ {; x; T: g    第八，父母的唠叨，是扼杀孩子责任感的重要原因之一% d6 @, U! D( D! U

" ?+ V$ t9 b% P  i) u: x3 h    家长不停的唠叨和说教，容易让孩子产生依赖心理，他们认为反正有人会提醒，便不会用心做事。而当问题出现以后，就会把责任推到家长身上，成为典型的外归因。所以，长期被唠叨的孩子，缺少责任感和独立意识，变得懒惰、散漫，通常会唯父母是瞻，难获得个性自由和全面发展。
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) D4 K- }3 \% g7 Z3 `7 }) ~    第九，父母的唠叨，会使家长失去倾听
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1 c9 C9 c; `' H  Y+ f+ w; B& Y    在许多时候，家长看到孩子的问题，往往是孩子天性的表现，不全是错误。如果家长不给孩子解释的机会，而是自己不停的说，那孩子那怕有满腹的话，在这种情况下也说不出来。就算孩子说出一些，家长反以为是孩子狡辩。所以，人有两个耳朵和眼睛，却只有一张嘴，就是要大家多看、多听、少说话，还有会听
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! B3 \% J: ]$ m" k  L; A( V    第十，父母的唠叨，是一种变相的比较和贴标签" q! f  }7 H$ c( c
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    父母经常会借唠叨进行“宣泄”，直接引用和重复别人的话，或借别的孩子的长处来说自己孩子的问题。比如，老师对自己孩子和其他孩子的评价，都会“鹦鹉学舌”般地对孩子“述说”。于是，唠叨就变成了时时的对比，让孩子总感觉到不如别人，很有可能会“破罐子破摔”，“听话”的孩子很受伤 9 y" k& a( B7 j  G' T( W. R" W, b

ン☆靜儿àㄙ

看看.....

爱上你的味道88

回复 ン☆靜儿àㄙ 的帖子0 h9 @0 m; Y, a0 r9 S
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谢谢支持

爱上你的味道88

回复 ン☆靜儿àㄙ 的帖子4 P2 p( \1 l% n; }
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哈哈，你也是牛妈啊，我也是牛牛妈

ン☆靜儿àㄙ

回复 爱上你的味道88 的帖子2 i% D& o1 _+ |8 G, [: P
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恩是啊，缘分啊，哈哈

吉祥三宝、5

可我家孩子九岁了、做什么都很不认真还毛躁、学习上更是、叫她把子写好你看着她、她能写好、你不看那子就和鸡花的是、我有时真不想管她了、

爱上你的味道88

回复 吉祥三宝、5 的帖子/ ^, I& L2 \- R+ {/ @. k
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我家孩子也毛躁，我觉得与父母有关系，父母的性格也会影响孩子的一生 对孩子不能乱吼乱叫

辛明琳

妈妈教育孩子要有针对性

爱上你的味道88

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' q3 j( w7 e8 g6 R3 M2 K教育孩子我没有耐心，孩子不耐烦了，我更不耐烦

hahaxixi11

总觉得说一遍她不往心里去，忍不住就多说几遍，看来以后还得注意啊

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我也是的，一句话重复好多遍