qiqiayiyi

[p=22, null, left]初次听到自然科学启蒙书时，就感到这本书应该是有一些知识性的，而且知识点是关于自然的科学，那么对于宝宝来说，这样的书正合适，大自然我们确实了解得太少了，而科学也是孩子需要探索的，那么这套书无疑对于宝宝来说是很受用的。在没有看到这套书之前，我想着书中的内容会不会理解呢？

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[p=22, null, left]我带给大家的是这套书中的其中一本——下雨天。对于雨天来说可是宝宝的最爱呀，很奇怪的孩子，别人都是喜欢睛天，而宝宝却是喜欢下雨、下雪。宝宝的理由是下雨天不热，下雪天可以堆雪人。这个小脑袋里的思想真是别具一格呀。好了，我们现在来看看这本书吧。

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[p=22, null, left]封面是一个小女孩拿着一把伞走到乡间的小路上，周围有绿草和绿叶包绕的，天空中散落着雨滴，感觉到心情的舒畅，看看小女孩脸上洋溢的笑容，感到在雨中漫步的乐趣呀。再看看小狗，小鸟和毛毛虫也感到快乐无比呀。

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[p=22, null, left]环衬中三个小朋友和一只小狗狗在雨中踩水玩呢。小朋友有的穿雨衣，有的打雨伞，但是他们都有共同的特点就是都穿着雨鞋，而且玩得很快乐。

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[p=22, null, left]扉页中美丽的彩虹出现了，三个小朋友和小狗狗一起欣赏这美丽的瞬间。感觉乌云已经散去，像我们不愉快的心情一样，随着乌云飘散了。

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[p=22, null, left]大片的乌云遮住了太阳。天好像要下雨啦！

[p=22, null, left]（小女孩穿上了雨衣，正在穿雨鞋呢。而门外小狗狗正在扒着栅栏，离狗狗还远处有一个小球。那么狗狗怎么不玩球了呢。是要迎接谁的到来吗？）

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[p=22, null, left]你知道云是由什么组成的吗？有时候，它们低得几乎伸手就能抱住。

[p=22, null, left]（这个页是小女孩和狗狗仰看天空中的飞机。）

[p=22, null, left]实际上，云是一缕缕薄薄的雾。它由很多很多的小水滴组成。

[p=22, null, left]（这一页是飞机上的飞行员俯瞰下面的小女孩和狗狗。）

[p=22, null, left]（两页在一起从两个角度来看，天上，地下的情景都一一展示给小朋友们。一个是小朋友在地上的感觉和疑问，一个是飞行员在天上的感觉和回答。两者的图画和文字相辅相成。再看看小女孩的手和飞行员的手，两个人在互相打招呼呢。天和地之间的距离其实在于我们心中彼此的距离。）

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[p=22, null, left]在云朵里面，小水滴越来越大，越来越大……

[p=22, null, left]不一会儿，它们就从天上落下来了。

[p=22, null, left]（看看这是谁来了，原来是小女孩的小伙伴们。小女孩打开了栅栏，小狗狗早已飞奔出去。想想之前有一页小狗狗向外看的情景，是不是正在迎接这些小伙伴呢？这时，天越来越暗，雨哗啦哗啦的下起来了。）

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[p=22, null, left]一开始，雨点轻轻地落下。

[p=22, null, left]小鸟们躲在树上，怕把羽毛淋湿了。其他小动物也跳啊爬啊，赶紧找地方躲起来。

[p=22, null, left]（三个小伙伴从家中来到了野外。小动物们有的躲在了树叶下，有的躲在了树洞里，有的躲到了小草下，有的还在路上寻找着可以躲藏的地方。）

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[p=22, null, left]突然，雨变大了。

[p=22, null, left]雨滴打在地上，溅起了水花。

[p=22, null, left]（小雨变成了大雨，小朋友们撑起了伞，带上了帽子，在啪嗒啪嗒的踩水玩呢，感觉真是痛快呀。）

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[p=22, null, left]小蜗牛很爱在下雨天出门。蚯蚓们也喜欢潮湿的天气。

[p=22, null, left]小青蛙也出来玩儿啦！它在水塘里蹦来蹦去。

[p=22, null, left]（小朋友们可以从这一页上认识到蜗牛，青蛙，蚯蚓，还有躲藏在树叶下面的七星瓢虫。还可以了解有哪些小动物是喜欢雨天的，不怕水的。）

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[p=22, null, left]植物们也很喜欢下雨。

[p=22, null, left]雨水滋润了泥土。干渴的植物用它们的根吸足了水分。

[p=22, null, left]（前一页是动物，这一页是植物。那么雨水对于植物的影响是什么样子的呢。我们还看到了植物的根部在地下所呈现的样子。一个洞里还有一只小白兔宝宝在妈妈的怀里感受着母亲的温度，享受着母亲的爱。这个秘密却被小狗狗发现了。）

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[p=22, null, left]太阳慢慢地从云朵后面探出头来，照亮了下落中的雨滴。

[p=22, null, left]一道美丽的彩虹出现在天空中。

[p=22, null, left]（七色的彩虹在天空中那么的耀眼夺目。）

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[p=22, null, left]雨停了，彩虹也渐渐地消失了。

[p=22, null, left]乌云从天空中飘走。地面上到处都是软软的泥。

[p=22, null, left]（小朋友们的脚上都沾满了泥巴。看看，一个小朋友的鞋子也被泥巴拽走了。再看看小鸟在看什么呢，是在捉蚯蚓吗？）

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[p=22, null, left]草叶上挂满了亮晶晶的小水珠。小鸟们在水坑里洗澡。

[p=22, null, left]温暖的阳光把雨水慢慢晒干了。水坑变得越来越小，越来越小，很快就不见了。

[p=22, null, left]（雨过天晴了，小鸟们借助于雨水在洗澡，而这个过程被小男孩观察到了。）

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[p=22, null, left]天睛了，大家一起来玩吧！

[p=22, null, left]（右边的小男孩在吹的是什么呢？原来是在帮助蒲公英播种呀。小女孩正在给另外一位小男孩拖鞋子呢。看看满地散落的鞋袜，看来都湿答答的了。不过，小朋友们确实快乐的，彼此很融洽。）

: @9 f2 d3 ]- n% I0 ]( Q4 p[p=22, null, left]封底中有几个问题，可以在故事的开始先与宝宝一起想想，再进入书中去寻找答案。也可以在看过本书后再让宝宝来回答这个问题，看看宝宝是否能够理解书中的内容，对于问题的理解是怎样的。不管是哪种方法，都可以让宝宝学到知识了。

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[p=22, null, left]故事简单，内容很丰富，科学内容很容易理解，简单明了。画面也很丰富。画面和文字相互关联但又是各自叙述着故事，充分发挥的各自的特点。

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[p=22, null, left]这本书是用故事的叙述方式中间夹杂着自然科学的知识，让宝宝在故事中学到知识，不会感到枯燥乏味，而是在享受中学到知识。书中不仅让我们知道了雨是从哪里来的，雨是由什么组成的。还让我们了解到一些动物和植物与雨水的亲密关系，认识到许多的小动物。小朋友们的友情也让我们感受到他们在一起的快乐，我们被他们所感染。看到小朋友们踩水时的快乐时，不经想到宝宝在雨天踩水时的情景，我们家长总是怕衣服会弄脏，会弄湿，总是会限制孩子，其实却剥夺了孩子感受自然的乐趣。如果是在可能的范围内，让孩子在雨中尽情的玩耍吧。

辛明琳

孩子认识自然的的过程

贝果心心

不错的书

qiqiayiyi

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是呀，感觉还不错。