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闺女还有3个月就4岁了。现在是幼儿园的小班!
% G1 P* ?. o* x/ j1 N 今早是闺女连续第3天要求我只能送到幼儿园的大门口,不许我送她到班级了!4 ]" q; V' K' m o5 |: u
幼儿园的院子很大,进入教学楼她的班级还在二楼!
, t1 ~2 R8 N3 n, x4 t) L' `. G 这个都还是次要的,主要的是她已经能很清晰明确的向老师转达我的交代了!6 c: g; `5 F6 I [. R
老师告诉我 “她跟我说:老师,书包里有奶和苹果,你给我拿出来吧!奶上午给我的,苹果睡觉后给我的!”这个是我路上让她跟老师说的,我问她,你觉得自己能说清楚吗,她回答我:我能,如果不能,妈妈你就给老师打个电话吧!" E/ B# p% u; X5 C( U# \
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我35岁有的她,全家视如珍宝。在抚养教育上,由于没有经验,现在回想起来,很多小细节都没必要,反倒是折腾了孩子!身边的朋友甚至我的婆婆都说我过分的关注她,太溺爱孩子了!说实话,我到今天也没有觉得自己溺爱孩子。但我想是我自己觉察不出来吧,毕竟是旁观者清。溺爱毕竟不是好事情。所以2岁半我决定送到幼儿园!
* \. x$ G8 b" V: M 幼儿园的选择是一波三折的,最后选择了离家近,不用过马路的家门口幼儿园。规模大、班级多、每个班级孩子数量固定30以下的。
2 t+ i% J- ?4 C 为什么我选择幼儿园规模大、班级多的呢?因为我觉得孩子要在一个大的环境里去学习!见的多,识的广。我父亲说“草原的人的性格是豁达开阔的,因为他们生长的环境就是如此,所以带孩子多去大的地方,孩子不会拘泥”!) K: B" y7 w6 d: Z5 ]& o
为什么选择班级孩子30以下的呢?每个班级孩子少,老师才能照顾的过来,毕竟是2岁半!
X5 ` h" p' V9 i, ]+ D1 ?( t# @0 w* O 我送她去的那个时候,没有到3月1日,班级里孩子只有7-8名,幸运的是:老师6个!都是当了妈妈的!说托班孩子小,老师配的多!
) W9 l' q `# r6 }5 U F 报名完毕,准备一个星期后送,那一个星期我心里真是没有拖底了,天天失眠。幼儿园说可以每天带孩子来感受一下,我天天带去。不带去与老师交流我心里不落地!回想起那些天,就愿意时刻在幼儿园呆着。弄得孩子没等送就不爱去幼儿园玩了!后边几天就不带她去了,可我心里还是发毛,我就自己去幼儿园与班任老师交流,克老师也要工作啊,我去了看看就出来。夜里又开始整宿整宿的不睡,不知道别的妈妈是不是也跟我一样。+ `3 {- ]: |( @* u/ }% p6 N
我知道,我出现了严重的分离焦虑症!
% _3 J& y( f, B0 U! n 应该是星期日,周一就要送幼儿园的时候,我实在按捺不住,大周日的也去了幼儿园。没有老师,教室都是空的,但是园长在,与我谈了很长时间。
$ G& X3 j4 @. q' ]9 { 园长就是园长,不知道是因为与她交流的很透彻还是怎么回事,第二天姥爷姥姥爸爸我一起送去了,我心能落地了,竟然一点都没有再担心了!
+ R, L7 r$ f+ U" H 反倒是她姥爷一直在幼儿园门口转悠,还混进去了一次,被保安给请了出来!4 f- {& u! L. j+ W; I+ W' F
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那天接的时候她很欢乐的跑向我!老师说,她吃的不错,就是睡觉的时候说想妈妈想回家。但是没有哭。挺好的。
. ~, x6 ^5 F* _5 H1 ]4 _7 R 唯一不同的是,接到后孩子话特别多,说的和幼儿园都没有关系的、随性的、不停的说。我们大人没有一个人问:你在幼儿园好不好?老师好不好?等等.....8 P; _# n9 a u! G- b8 r
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第2天也很平稳的送去了、第3天也可以、可第4天,开始说不去了,但也送去了!一直到周六日休息后。第二个星期,完了,她开始爆发,哭着就是不去.......; ~; r4 l7 A* H+ C4 |/ G( @
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未完~持续更新中~~~ . \. M3 ?. w1 P: I% J. N9 Z
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