- 妈米
- 165
- 经验值
- 165
- 在线时间
- 3小时
- 宝宝生日
-
- 注册时间
- 2014-8-13
- 帖子
- 16
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 168
- 精华
- 0
- UID
- 21022204

- 宝宝生日
-
- 帖子
- 16
|
俗话说“可怜天下父母心”这话说的一点都没错,天底下的父母亲都希望自己的宝宝能够聪明伶俐,现在天底下的宝宝都很伶俐可爱,那么在益智这块是不是大家都一样呢?答案肯定是否定的,那么如何让我们的宝宝能够更加的聪明呢?
" j& l+ t( E6 E/ c1 X* a0 \* ~6 b一、聊天
; _5 d0 f V: \. E 跟宝宝说话时,声音要尽量柔和,不是尖声利叫,从五个月在妈妈肚子时,他们就已经开始听妈妈说话了,所以妈妈的温柔说话会对宝宝有安抚的作用,妈妈的声音也是他们最爱的声音了。我们平时在与宝宝进行沟通时,可以利用语言与表情,不要因为听不懂,所以就很少沟通,虽然他们暂时听不懂,但他们的学习能力是最强的,这些语言和更为都会储存在他们大脑里的。# K7 k( z6 w7 [, X
, Y1 h9 h. v# O* h二、抚摸, j% V7 @) v6 y2 D( N2 F5 g
抚摸可以说是对孩子的成长是相当重要的行为,有报道说,经过**的早产儿会比那些没经过**的早产儿发育的更好,焦虑更少,更早出院。无论父母多忙,请随时随地的拥抱我们的孩子,在喂他吃奶时,可以抱紧他,洗澡远,边唱歌给他听边给他**。 ]6 M/ H' q# ~( d& N$ N0 ]
6 p1 B% @' k+ q
三、模仿. _, n2 ]# X+ b' ]. k
孩子的模仿能力是最强,因为他们最开始的行为和动作,都是通过模仿他人来做到的,所以对于父母,他们会喜欢盯着大人的脸看,从出生那刻开始,他们就会分析你的脸,并模仿着你的动作。我们可以把婴儿抱离我们大约8英寸的距离,像他做作鬼脸,吐舌头。会让你有意外惊喜啊,他们也许也会冲你做鬼脸,吐舌头。% ]1 A4 e$ `9 e( x
/ ?0 h; C# ~2 w" q* t: r四、体验7 p, @: `6 B5 n T; B+ \; w+ z
多接触事物与环境,这个是对孩子相当好的做法,可以丰富他们眼界与大脑。平时可以带宝宝去超市、运动场和商业街等环境,相信你的宝宝会眼睛乱转,忙得不亦乐乎啊,让她们接触不同的人、事物与声音。
' V4 r8 n# B8 K
: w9 H0 z+ R9 [7 j, O3 o五、探查
5 S( M& {+ e" B& f! x 孩子对外界的事物总是的探索欲的,所以我们要给他们这样的一个大环境,让他们去探索。避免一切危险物品出现在孩子的探索空间,所以电线,桌角、尖锐物品等等,一切存在的危险物品都要做出相应的处理,给孩子创造一个安全的探索环境。
3 L, x) Y6 o1 x5 ?2 Q* @5 L4 n7 N4 x) `9 @$ A m |8 A% `
六、阅读3 X d& q! s* K! Z1 l6 u
任何一个孩子都喜欢看图片听故事,所以我们不能因为他们听不懂就不讲故事给他们听。给婴儿看色彩鲜艳的书,带有凹凸不平的书让宝宝可以去触摸,也可以买些那些有声读物,让他们去一按就会出声,并学到东西。- G6 u& [$ P4 S& A+ X" Q% G
2 [" |4 S! f8 k' _5 j c& q+ ]七、音乐5 a. ^) W E5 z8 D% O8 z+ S8 s
音乐的作用想必父母们都知道,甚至在他们是胎儿时期就已经开始的音乐胎教。给孩子听音乐或唱儿歌,都可起到一起与宝宝享受快乐的感觉。我们可以根据环境不同放出相应的音乐来给孩子听。; T: _ e1 [/ l, |! ?
3 o1 Y% D6 D7 w1 Q八、玩耍1 ^, s0 s1 o0 f6 D9 L
寓教于乐在婴儿时期是最长用的教育方式,而且也是最有效的方法,在玩中学习。在各位玩乐中,训练孩子各种能力,认识色彩,身体平衡灵活度等 ,语言的训练,这些都是可以通过玩中进行训练的。
& g' F t5 j1 Q
, D& X, M9 {) W九、爱- n+ `# r' D( M3 g) f! i4 }, s
做为父母我们都知道,孩子在哭闹时,多数时都是想我们关注他们或抱抱他们,而我们也会对他们做出反应,一种是抱起他们进行哄,这样孩子会在怀中慢慢的停止哭泣,而我们对他们做出的反应,会让他们感到强烈的自我被尊重的感觉,长久下来,他们会信任我们并怀我们建立了际关系,但如果我们一直放任哭着而不理他们,那么孩子可能在长大后性格会比较内向、孤僻。所以在孩子哭闹时,我们去哄他们并非是宠爱他们,而是让他们感到我们是爱他们的。在孩子哭闹时,我们可能抱起他们或抚摸或和他们说话让他们慢慢平静下来,而不是放任他们一直在那哭泣。
1 j* E7 w9 q/ }0 X# J2 u0 q/ D
|
|