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      孩子刚刚入园，全家人都会有不同程度的担心：孩子在幼儿园会不会没吃饱，会不会想念家人，会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后，就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活，我们提出以下五要和五忌，供广大父母参考。
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( d; ^" L/ I1 R8 F# P  g　　五要：3 o. G7 b3 \) |
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　　要走路回家
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* _3 n- C0 K& ^' i# v　　孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有撒娇的表现。父母在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。7 |8 ?- p4 y! ]

: m2 N& q7 n4 r2 A7 U( k; J　　要保持平静! ]6 \+ b+ A# _" g" i1 x! \

0 o2 ?: o( @, t  }! D/ D. h　　孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议父母朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。父母平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。; b8 m, x+ p' ]( B5 `& d
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　　要分享快乐
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% [. y/ b6 K( \( l6 A' l　　孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，父母要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。
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  F! _# Y$ N- ]! i6 a* T　　要主动沟通: i' M( {7 Y/ V) |
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　　为了帮助孩子尽快适应新环境，父母要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
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$ m+ o5 `! W: T: ^& ^　　要积极配合* d% h/ x7 @2 Q$ h
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　　幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，父母要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持一致、一贯的要求是十分必要的。   - i( s$ |( E! e$ b0 n! a

, r; h+ Q' b9 t      五忌：8 ]1 A8 J$ i8 m. r

0 j8 c& G6 B! v! e! U/ I　　一忌甜水等待
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9 \" T: Y, f; [, i! n7 i0 w　　我们常常看到，父母在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有甜水等待，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，而且长此下去会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。7 `8 a- w5 Z% a2 h2 x- r

0 G- D+ D1 _6 d4 E1 ]5 a' O　　二忌刨根问底) a& c! ]. B, n& T! i
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　　孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的不适应。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。
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3 D0 N/ e  R; ?' V* X　　三忌迁就放纵6 ^5 O! x9 J" g) F7 y
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　　孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现撒娇或耍赖的现象。这个时候，父母不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌迁就放纵孩子。
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( G; o5 Z# e/ X* w) e　　四忌零食补偿. S  b5 f& k4 `% Q& G! ?" F
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　　一些父母惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候 留有余地，时间长了，也会影响孩子的健康。! U8 {3 M0 B! z4 B
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　　五忌偏听偏信& V: Y8 P; I* v
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　　父母对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说某某小朋友打我了，遇到这种情况父母不要偏听偏信。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人问：你今天尿裤子了吗？孩子回答：尿裤子了。问：你吃没吃饱？答：没吃饱。据此，建议父母多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。
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辛明琳

好建议值得分享

ugly_duckling

谢谢分享~~

边走边畅

有启发，值得思考，谢谢