香芋姐

逆反并非孩子独享的，其实成年人也有，之所以我们不理解孩子，是因为我们常常站在自己的角度去思考孩子的问题，用自己的想法代替孩子的想法，这样一来你怎么可能得到孩子想要的答案。没有平等的对话哪来真正的了解，父母应该放下自己高高在上的架子，跟孩子成为朋友。8 C5 d$ w* s6 a6 Q5 s

7 M6 Q. Q! z# d2 ^* I4 z也许，你会觉得和同龄人相处很容易，但和孩子相处却很困难，因为你和朋友同龄人有共同的话题，而与孩子你还没有找到共同的话题和兴趣，要求孩子学习，并不是让父母停止学习，孩子的兴趣，父母也需要了解，这是搭建共同话题的平台。
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$ A. `4 H; s3 e* R7 R建议一：不要总是强迫孩子，**压迫哪里就有反抗。+ c& {5 p% c% B: K# J5 ~
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我国著名的教育家陶行知有过一次这样的经历：有一次他受邀到武汉大学演讲，一上讲台，就拎出一只还在“喔喔”叫的公鸡。并掏出一把米往公鸡的嘴里塞，公鸡拼命挣扎，一粒米也不肯吃。但陶先生一放开手，恢复了自由的公鸡扑哧了几下翅膀，自己吃起了米来。
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在听众一头雾水之际，陶行知从容不迫地说道：“我以为，教育就跟喂鸡一样，先生强迫学生去学习，把知识强灌给他，他是不情愿学的，即便学也食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是如果让他自由学习，充分发挥他的主观能动性，那效果将一定会好很多！”
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父母应该懂得强迫孩子学习效果并不好，填鸭式的教育更是效率很低，没有解决不了的问题，不要总是吝啬你的言语，让孩子明白为什么，心甘情愿的去做，比强迫要好。
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香芋姐

建议二：懂得“南风效应”。
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9 w. J6 z6 q& W3 G5 N# ?心理学上有个著名的“南风效应”，说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌，看谁的力量更强大。他们决定比试一下：看看谁先能把行人的大衣吹落。+ k  b. A+ q9 E; S, m1 b
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于是，北风呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人却把衣服越裹越紧，任它怎样狂刮也无济于事，未能吹落行人的大衣。而南风则不然，只是饱含着温情，轻轻地吹拂着那个行路人，行人越走越热，不一会儿就热得自觉脱掉了大衣；轻易地获得了比赛的胜利。
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正所谓“感人心者，莫乎情”，温和的对待孩子比冷酷严厉更能收到成效。这要求你在鼓励孩子时，要真诚不要虚情假意，“南风”要长“吹”不要浅尝辄止。
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香芋姐

现在特别爱转发怎么教育陪伴孩子，心底里总有对孩子的歉意，因为没有好好学习幼教的知识，所以生活中多多少少延续了父辈们的教育模式，现在，儿子七岁了，总想尽可能的，顺应他成长的陪伴他，帮助他！学到什么，与大家分享O(∩_∩)O
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香芋姐

自己顶一下
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辛明琳

说得不错

做我自己婷美

顶一下

我爱欢欢宝贝

学习了